نمایه نویسندگان

آ

  • آبار، حمزه شناسایی مولفه های برنامه درسی مکعبی با ترکیب روش فراترکیب و دلفی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 168-155]
  • آبدری، فاطمه شناسایی مؤلفه‌های آموزش کارآفرینی زنان بر اساس استانداردهای سازمان بین‌المللی کار در ایران [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 35-52]
  • آب روشن، حسن بررسی و مقایسه مهارت تفکر انتقادی فرهنگیان دوره¬های ابتدایی، راهنمایی، متوسطه و پیش دانشگاهی استان بوشهر و ارائه راهکارهایی جهت ارتقاء تفکر انتقادی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 193-216]
  • آبیار، ابراهیم شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی پژوهشی دانش آموزان: مطالعه ای با رهیافت پدیدارشناسی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 170-155]
  • آتش بر، صفدر مبانی مدیریت الکترونیک منابع انسانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • آتشی، فلکناز کاربرد دلالت های فلسفی و تربیتی جان دیوئی برای مدیران آموزشی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 333-348]
  • آخربین، پیمان تبیین و شناسائی مؤلفه های توانمند سازی کارکنان (مطالعه موردی: دانشگاه علوم پزشکی اردبیل) [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 136-121]
  • آخری، مرتضی ‌طراحی و اعتبارسنجی الگوی توسعه حرفه‌ای برای مدیران مدارس متوسطه: مورد مطالعه مدیران مدارس استان خراسان شمالی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 154-140]
  • آخوندی، معصومه رابطه بین فرهنگ سازمانی با ادراک توانمندی مدیران مدارس متوسطه شهر همدان [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 1-20]
  • آذرنیاد، عبدالله رابطه سبک های مدیریت مدیران با رضایت شغلی و سلامت روانی معلمان [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 63-82]
  • آراسته، حمیدرضا واکاوی، رتبه بندی و ارائه الگوی مولفه‌های شناسایی مدیران مستعد مدارس غیردولتی شهر تهران (با روش آمیخته) [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 1-28]
  • آراسته، حمیدرضا تبیین الگوی استفاده از شبکه‌های اجتماعی به عنوان یک سیستم مدیریت آموزش در ایران [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 133-154]
  • آراسته، حمیدرضا طراحی و تبیین الگوی پیامدهای دانشگاه به عنوان سازمان فضیلتی؛ مورد مطالعه: دانشگاه‌های دولتی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری استان یزد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 54-75]
  • آراسته، حمیدرضا طراحی الگوی شایستگی‌های رئیسان دانشکده‌های دانشگاه‌های دولتی [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • آراسته، حمیدرضا تاملی بر عوامل کیفیت موسات آموزشی دستگاههای اجرائی:نتایج یک پژوهش آمیخته در کلیه موسسات آموزشی تحت پوشش وازت نیرو [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • آرام، محبوبه تأثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر استرس شغلی کارشناسان [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 63-80]
  • آزاده دل، محمد رضا بازشناسی الگوی گوناگونی نسلی در آموزش نیروی کار ایران [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • آزما، فریدون شناسایی مؤلفه‌های آموزش کارآفرینی زنان بر اساس استانداردهای سازمان بین‌المللی کار در ایران [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 35-52]
  • آسایش، فرزاد شناسایی و تحلیل پیشران های اثرگذار آینده آموزش عالی با تمرکز بر فناوری بلاک چین [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • آسترکی، سمانه ارائه مدلی جهت تبین شایستگی های مدیران آموزشی آموزش و پرورش استان لرستان [(مقالات آماده انتشار)]
  • آفرین آباده، شبنم بازشناسی الگوی گوناگونی نسلی در آموزش نیروی کار ایران [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • آقاجانی، حسنعلی مدل معادلات ساختاریِ ارتباط میان ساختار سازمانی و توانمندسازی روانشناختی کارکنان (شاهد تجربی: اداره آموزش و پرورش شهرستان بابلسر و بهنمیر) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 147-166]
  • آقاجانی افروزی، علی اکبر بررسی عوامل موثر بر ارزش ویژه نام تجاری و قصد گذراندن دوره‌های آنلاین پلتفرمهای آموزش الکترونیکی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 96-77]
  • آقاسی، صدیقه بررسی رابطه بین عملکرد مدیران با سلامت سازمانی [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 149-168]
  • آقاموسی، رضا طراحی الگوی برندسازی آموزشی با رویکرد ترکیبی (مورد مطالعه:آموزشگاه های فنی و حرفه ای شهر تهران) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 43-21]
  • آقایی، اصغر تاثیر مشاوره شغلی گروهی به روش یادگیری کرومبولتز بر خودکارآمدی، باورهای ناکارآمد حرفه‌ای و باور به مهارت‌های دانش آموزان [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 109-126]
  • آقایی، مریم نقش خودارزیابی در پیش بینی توانمندسازی و تعهد سازمانی کارکنان [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 59-72]
  • آقایی، نسرین طراحی مدل فراموشی سازمانی (مطالعه موردی مدیران متوسطه ی اول استان فارس) [(مقالات آماده انتشار)]
  • آقداغی، میثم توسعه فرهنگی و شاخص های کلان آموزشی آن در نظام فکری قرآن کریم با رویکرد دلالت‌پژوهی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 127-113]
  • آموزگار، آزاده آسیب‌شناسی برنامه درسی آموزش زبان انگلیسی از دیدگاه معلمان و دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 125-142]
  • آهنچیان، محمد رضا بررسی نقش انگیزش تحصیلی و مهارت‌های رایانه‌ای دانشجویان در دیدگاه آنان نسبت به رویکرد یادگیری ترکیبی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 63-82]
  • آهنچیان، محمد رضا بن‌بست‌های توسعه میدان ناوابسته مدیران آموزشی: درس‌آموخته‌های یک پژوهش ژرفانگر [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 128-112]
  • آهنچیان، محمدرضا تاثیر آموزش سازندهگرا بر میسان رضایت و یادگیری شرکتکنندگان در دوره های آموزش مداوم پسشکی مبتنی بر وب [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 1-24]
  • آهنچیان، محمدرضا ارزیابی وضعیت نفوذ آرمانی مدیران در مجتمع‌های آموزشی صالح‌آباد [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 196-216]
  • آیتی، محسن نقش مدیریت کوانتومی در بهره‌وری نیروی انسانی با توجه به میانجی اشتیاق شغلی در کارکنان آموزش و پرورش شهر بیرجند [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 111-123]

ا

  • اباذری، زهرا تحلیل محتوای کتاب تاریخ معاصر ایران در دوره ی متوسطه [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 195-212]
  • اباذری، زهرا ارائه مدل مناسب برای نوآوری سازمانی درکتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 279-296]
  • اباذری محمود آباد، علی محمد رابطه‌ی معنویت در محیط کار و تعهد سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی کارکنان [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 119-144]
  • اباصلتیان، علی شناسایی و اولویت بندی مولفه های آموزش کارکنان در موسسات آموزش عالی بر پایه روش تحلیل مضمون [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 171-202]
  • ابراهیم زاده، عیسی روند بین المللی سازی برنامه های درسی با رویکرد آموزش از دور در آموزش عالی ایران [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 77-106]
  • ابراهیم زاده، عیسی رابطه سبکهای یادگیری با غلبه طرفی مغز دانشجویان بمنظوراستفاده در طراحیهای آموزشی [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 137-152]
  • ابراهیم زاده، فریمان الگوی گذار مدارس موفق به سوی مدارس ماندگار [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • ابراهیم زاده دستجردی، رضا پژوهش‌محوری چندلایه:ارائه مدل پارادایمی مدرسه پژوهش‌محور [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 133-166]
  • ابراهیمی، سارا تحلیل روان‌سنجی مقیاس هوش‌هیجانی ادراک‌شده در معلمان [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 179-184]
  • ابراهیمی، سارا تعیین شایستگی‌های معلمان در تدریس آنلاین [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 123-108]
  • ابراهیمی، صلاح الدین مدیران مدارس: شایستگی، دانش، توانایی و مهارتها و ارائه مدل [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 1-30]
  • ابراهیمی، صلاح الدین طراحی و اعتباریابی پرسشنامۀ رهبری توزیع‌شده مدارس متوسطه [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 127-108]
  • ابراهیمی، عباس توسعه فرهنگی و شاخص های کلان آموزشی آن در نظام فکری قرآن کریم با رویکرد دلالت‌پژوهی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 127-113]
  • ابراهیمی کوشک‌مهدی، سمیه تاثیر آموزش سازندهگرا بر میسان رضایت و یادگیری شرکتکنندگان در دوره های آموزش مداوم پسشکی مبتنی بر وب [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 1-24]
  • ابراهیمی کوشک مهدی، سمیه نقش رهبری آموزشی مدیران در پیش‌بینی یادگیری حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 16-1]
  • ابطحی، سید مهدی طراحی مدل تخصیص منابع در سازمان‌های آموزش محور [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 69-94]
  • ابطحی، معصومه السادات بررسی جایگاه توانمند سازی شغلی در برنامه‌ی درسی دوره‌ی متوسطه حرفه‌ای دانش‌آموزان آهسته‌گام ‌آموزش‌پذیر [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 135-166]
  • ابطحی، معصومه السادات ارائه مدلی جهت عملیاتی ‌سازی محتوای آموزش کشاورزی در برنامه درسی دانشگاهی [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • ابوالقاسمی، محمود بررسی موانع تولید علم از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 77-108]
  • ابوالقاسمی، محمود بررسی رابطه ی میان ساختار سازمانی و کارآفرینی سازمانی (موردمطالعه دانشگاه شهید بهشتی) [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 129-142]
  • ابوالقاسمی، محمود چالش‌های آموزش زبان انگلیسی در نظام آموزشی ایران از دیدگاه مدیران آموزشی و دبیران زبان انگلیسی [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 161-194]
  • ابوالقاسمی، محمود طراحی و تبیین الگوی صلاحیت‌های حرفه ای مدیران مراکز پیش دبستان [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 321-344]
  • ابوالقاسمی، محمود طراحی و اعتبار سنجی مدل مدیریت عملکرد اعضای هیأت علمی دانشگاه کابل [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 311-348]
  • ابوالقاسمی، محمود طراحی مدل تعالی نظام دانشگاهی با تاکید بر بنیاد مدیریت کیفیت اروپا (مورد مطالعه:دانشگاههای دولتی جامع شهر تهران) [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 167-202]
  • ابوالقاسمی، محمود مدل تاب‌آوری مدیران مدارس ابتدایی: پژوهشی کیفی بر اساس دیدگاه متخصصان [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 28-17]
  • ابوالقاسمی، محمود درک چگونگی خلق و توسعه نوآوری های آموزشی معلم کارآفرینان از لنز تفکر طراحی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • ابوالمعالی، خدیجه ساخت و هنجاریابی پرسشنامه نگرش سنج استعداد ریاضی [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 77-104]
  • ابوالمعالی، خدیجه ساخت و اعتباریابی سنجه کیفیت فرایندی تعامل مربی و کودک در مهدهای کودک: یک پژوهش ترکیبی [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 158-147]
  • ابیـلی، خدایـار تبیین نقش سرمایه‌های انسانی کارکنان مراکز آموزش‌ عالی درگرایش به نوآوری سازمانی آنان (مورد: دانشگاه بیرجند) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 63-84]
  • اجتهادی، مصطفی طراحی مدلی مفهومی برای ارتقا نقش مدرسه در ایجاد سرمایه ی اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 148-172]
  • احدپور ثمرین، عباس طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش مبتنی بر شایستگی امدادگران و نجاتگران هلال احمر شهر تهران [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 146-158]
  • احدی، حسن تاثیر آموزش مهارت‌های ارتباطی بر باورهای خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 105-118]
  • احدی، حسن نقش واسطه ای الگوی چهاربخشی هدف های پیشرفت و راهبردهای شناختی در رابطه بین نظریه های ضمنی هوش و پیشرفت تحصیلی (یک مدل علی) [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 71-86]
  • احسانی قدس، حمید رابطه ی مولفه های سازمان یادگیرنده با خلاقیت و نوآوری دبیران دبیرستان ها و مراکز پیش دانشگاهی [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 1-20]
  • احسنت، ستاره تحول نظام آموزشی آکادمیک هنر در تقویت تفکر خلاق و فرآیند ادراک دانشجویان (با تکیه بر رویکرد آشنایی زدایی) [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 267-290]
  • احقر، قدسی مقایسه اثربخشی دو دیدگاه مشاوره شغلی بر مولفه های رفتار کارآفرینانه [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 19-32]
  • احقر، قدسی طراحی و اعتباریابی الگوی تفکر انتقادی و اثربخشی آن بر یادگیری مشارکتی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 285-308]
  • احقر، قدسی ابعاد مدیریت کیفیت فراگیرآموزشی سازمان دانش آفرین برپایه کارتیمی وپذیرش فن آوری با رویکرد پژوهش ترکیبی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 1-20]
  • احمدبیگی، شهریار طراحی مدلی مفهومی برای ارتقا نقش مدرسه در ایجاد سرمایه ی اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 148-172]
  • احمدبیگی، فاطمه طراحی و اعتباریابی الگوی تفکر انتقادی و اثربخشی آن بر یادگیری مشارکتی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 285-308]
  • احمدزاده، علی تاملی بر عوامل کیفیت موسات آموزشی دستگاههای اجرائی:نتایج یک پژوهش آمیخته در کلیه موسسات آموزشی تحت پوشش وازت نیرو [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • احمدنژاد، محمود رابطه بین هوش سازمانی و هوش هیجانی با رفتارتابعیت سازمانی در بین معلمان ابتدایی [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 201-224]
  • احمدی، امینه ابعاد مدیریت کیفیت فراگیرآموزشی سازمان دانش آفرین برپایه کارتیمی وپذیرش فن آوری با رویکرد پژوهش ترکیبی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 1-20]
  • احمدی، امینه ارائه مدلی به منظور ارتقای توانمندی‌های حرفه‌ای اعضای هیأت علمی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران با تراز جهانی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 203-222]
  • احمدی، امینه طراحی الگوی آموزش شهروند جهانی براساس مؤلفه‌های سرمایه فرهنگی و هویت ملی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 141-157]
  • احمدی، جاوید طراحی الگوی تعاملات مدیران آموزشی و شناسایی و اولویت بندی عوامل مؤثر بر آن [(مقالات آماده انتشار)]
  • احمدی، حبیب تدوین برنامه درسی آموزش سواد رسانه ای در راستای بسط امنیت اجتماعی:یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 113-132]
  • احمدی، حسن طراحی الگوی مدیریت استعداد معلمان دوره متوسطه [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 243-266]
  • احمدی، حیدر شناسایی آسیب‌ها و تهدیدهای موثر بر مدیریت علم دانشگاه (مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 181-166]
  • احمدی، دکتر غلامرضا تدوین اهداف برنامه درسی در دوره متوسطه با تاکید بر تربیت شهروندی [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 147-166]
  • احمدی، سعید بررسی نقش سبک رهبری مدیران(تحولی/ تبادلی) در ارتقاء هویت سازمانی و مسئولیت پذیری اجتماعی کارکنان [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 49-68]
  • احمدی، سعید مفهوم‌پردازی شایستگی معلمان درمراکز تربیت معلم از دیدگاه استادان؛ مطالعه‌ای ترکیبی [(مقالات آماده انتشار)]
  • احمدی، سید احمد بررسی رابطه ی ویژگی های شخصیتی با تعهد سازمانی در مدیران و معلمان مدارس ابتدایی،راهنمایی و متوسطه شهرستان خوانسار [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 81-106]
  • احمدی، عبادالله رابطه استفاده مدیر از انواع قدرت با اثربخشی و تعهد سازمانی دبیران [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 145-162]
  • احمدی، عبادالله نقش واسطه‌گری امنیت شغلی در رابطه بین هویت سازمانی با توانمندسازی کارکنان آموزش و پرورش شهر مرودشت [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 85-104]
  • احمدی، عبادالله ارزیابی مدل مدیریت استراتژیک در آموزش‌های فنی و حرفه‌ای [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 47-70]
  • احمدی، عبادالله ارائهمدل کیفی بازی‌های رایانه ای مدیریت مدرسه، مبتنی بر مسؤولیت اجتماعی [(مقالات آماده انتشار)]
  • احمدی، عباد اله رابطه مدیریت کیفیت فراگیر با ارتباطات سازمانی و تحلیل رفتگی شغلی کارکنان [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 163-176]
  • احمدی، عباد اله رابطه مدیریت کیفیت فراگیربا توانمندسازی و ارزیابی عملکرد کارکنان [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 35-54]
  • احمدی، عباداله رابطه جو و فرهنگ سازمانی با میانجی گری نقش توانمندسازی بر تعهد سازمانی کارکنان سازمان آموزش و پرورش استان فارس [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 199-220]
  • احمدی، عباداله رابطه بین‌ سبک‌های مدیریت‌ با سلامت سازمانی و استرس شغلی کارکنان [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 73-90]
  • احمدی، عباداله ارائه مدل ساختاری پیش بینی فرسودگی شغلی مدیران آموزش عالی برحسب کیفیت زندگی کاری، تعهد سازمانی و مدیریت دانش [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 19-40]
  • احمدی، عباداله خودارزیابی کانون‌های پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس بر اساس مدل تعالی سازمانی EFQM از دیدگاه مربیان [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 43-62]
  • احمدی، عباداله رابطه‌ی پیچیدگی اینترنت بر سهولت کاربرد و سودمندی ادراک شده‌ی اینترنت در بین مدیران مدارس [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 89-106]
  • احمدی، عباداله بررسی رابطه ی میان جو سازمانی با تعهد سازمانی و روحیه از دیدگاه دبیران دوره ی راهنمایی مدارس دخترانه ی شهر مرودشت در سال تحصیلی 88-87 [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 107-128]
  • احمدی، عباداله بررسی رابطهی بین مهارتهای فنی، انسانی و ادراکی مدیران با میزان اثربخشی دبیرستانهای ناحیهی 1 شهر شیراز [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 119-136]
  • احمدی، عباداله رابطه هوش سازمانی با شادکامی و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 63-84]
  • احمدی، عباداله رابطه خلاقیت و نوآوری با بهره وری منابع انسانی [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 209-222]
  • احمدی، عباداله مقایسه‌ی مهارت‌های ارتباطی و احساس اثربخشی معلمان مدارس کم توان ذهنی و عادی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 307-322]
  • احمدی، عباداله نقش واسطه ای حمایت سازمانی در رابطه با مسئولیت پذیری و عملکرد شغلی در کارکنان آموزش پرورش ناحیه یک شیراز [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 267-296]
  • احمدی، عباداله شناسایی مولفه های شایستگی رهبری مدیران دانشگاه های آزاد اسلامی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 194-206]
  • احمدی، عباداله شناسایی ابعاد و مولفه های مدیریت جانشین پروری در سازمان های فرهنگی (مطالعه موردی: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان) [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 57-45]
  • احمدی، عباداله طراحی مدل مفهومی مولفه‌های اخلاق حرفه‌ای مدیران مدارس‌ [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 64-47]
  • احمدی، عباداله مدلی برای ارتقا کیفیت آموزش های فنی و حرفه ای [(مقالات آماده انتشار)]
  • احمدی، عباداله عوامل مؤثر در طراحی مدل آموزش مجازی مدیران مدارس فارس [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 76-66]
  • احمدی، عباداله عوامل موثر بر ایجاد نظام استعدادیابی ورزش در آموزش و پرورش [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 172-159]
  • احمدی، عباداله بررسی مولفه ها و شاخص های موثر در پیاده سازی آموزش مجازی به منظور طراحی و اعتبارسنجی مدل آمادگی الکترونیکی در آموزش و پرورش استان فارس [(مقالات آماده انتشار)]
  • احمدی، عباداله شناسایی ابعاد و مؤلفه های مدل توانمند سازی مدیران در آموزش و پرورش استان فارس ( با تأکید بر رویکرد کیفی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • احمدی، عباداله طراحی و اعتباریابی مدل اثربخشی سازمان‌های آموزشی [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • احمدی، عباداله طراحی و تدوین الگویی برای ارزیابی آزمون‌های عملی سازمان فنی حرفه ای [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • احمدی، عباداله طراحی و اعتبارسنجی الگوی شایستگی های رهبری کامل- رویکرد ترکیبی [(مقالات آماده انتشار)]
  • احمدی، عباداله طراحی و اعتباریابی مدل رهبری سازمان یادگیرنده در مراکز آموزش عالی استان فارس [(مقالات آماده انتشار)]
  • احمدی، عباس مطالعه رابطه بین کارکرد های مدیریت منابع انسانی در محیط های یادگیری با فرسودگی شغلی در بین مدیران دبیرستان: مطالعه موردی [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 247-268]
  • احمدی، غلامرضا بررسی شاخص‌های ارزشیابی عملکرد مدیران شهر اصفهان از دیدگاه مدیران و معلمان [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 141-150]
  • احمدی، غلامعلی شناسایی آسیب‌ها و تهدیدهای موثر بر مدیریت علم دانشگاه (مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 181-166]
  • احمدی، غلامعلی الگوی ابتکارمحوری دانشگاهی و تعاملات مولفه های ارتباطی آن(مطالعه موردی: دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران) [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • احمدی، فاروق واکاوی بسترهای تحقق رهبری آموزشی در نظام آموزشی کشورهای منتخب(امریکا، انگلستان، فنلاند و مالزی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • احمدی، مجید شناسایی و تحلیل پیشران های اثرگذار آینده آموزش عالی با تمرکز بر فناوری بلاک چین [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • احمدی، محمدسعید تاثیر آموزش مهارت‌های ارتباطی بر باورهای خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 105-118]
  • احمدی، مریم ارائه مدل مفهومی ارتقاء تعهد سازمانی کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 112-100]
  • احمدیان، محبوبه بررسی دانش ارزیابی کیفیت ترجمه و آموزش آن در دانشگاههای ایران [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 125-140]
  • احمدیان، مینا بررسی روابط همبستگی و سهم تبیینی فلسفه های آموزشی با ابعاد باورهای نظارتی مدیران مدارس شهر تهران [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 27-48]
  • احمدیان، نجمه ارزیابی کیفی معماری سازمانی وضعیت موجود دانشگاه آزاد اسلامی و ارایه الگوی سرویس‌های معماری در وضع مطلوب [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 235-260]
  • احمدی ده قطب الدینی، محمد نقش ادراک از ادغام اثربخش فناوری آموزشی در فرایند تدریس در پذیرش فناوری در یادگیری: نقش واسطه‌ای باورها و نگرش‌ دانشجو نسبت به فناوری [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 190-172]
  • احمدی ده قطب الدینی، محمد تاثیر باورها و نگرش‌های معلمان بر نیت معلمان جهت استفاده از فناوری مبتنی بر آموزش در فرایند آموزش [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • احمدی زهرانی، مریم رابطه جو اخلاقی سازمان با اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 41-64]
  • احمدی زهرانی، مریم بررسی رابطه عزت نفس و تعهد سازمانی با توجه به نقش تعدیل گری حس همدلی کارکنان(مورد مطالعه: سازمان فنی و حرفه‌ای استان اصفهان) [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 169-186]
  • احمدی قراچه، علی محمد بررسی تأثیر همزمان دلبستگی و اعتماد به عنوان میانجی بر رابطه بین فرهنگ سازمانی و رضایت شغلی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان شیراز [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 196-185]
  • احمدی مقدم، افسانه رابطه مدیریت منابع انسانی الکترونیکی با مدیریت استعداد و نوآوری سازمانی [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 107-126]
  • اخلاق خوب، حسین شناسایی مولفه‌های ارتقای سواد اخلاقی مدیران مدارس آموزش و پرورش استان فارس با استفاده از روش گرندد تئوری [(مقالات آماده انتشار)]
  • اخلاقی، مسعود استنباط‌های رهبری آموزشی مبتنی بر شناخت خدا وانسان در تفسیر المیزان علامه طباطبایی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 193-208]
  • اخوان دورباش، روح اله طراحی مدل بهینه مولفه های مدیریت و توسعه استعداد [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 150-132]
  • اخوان فر، امیر ارائه الگویی برای آموزش توسعه بازار کودکان در ایران [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 39-50]
  • ادیب، یوسف تاثیر هوشمندسازی مدارس در تعامل با نگرش به فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ارتقاء فرآیند یاددهی یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 21-42]
  • ادیب، یوسف تحلیل برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی بر اساس سبک های یادگیری [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 341-358]
  • ادیبان، محمد ارائه الگوی پرسشگری استراتژیک در راستای توسعه پایدار نظام آموزش عمومی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 1-18]
  • ادیبی، ملیحه مدل توسعه‌ای نفوذ رهبری اخلاقی برای مدیران مدارس متوسطه [(مقالات آماده انتشار)]
  • اذعانی، مریم رابطه‌ی فلسفه‌ی تربیتی و سبک رهبری مدیران مدارس [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 23-40]
  • ارجمندنیا، علی اکبر ارایه الگوی مفهومی جامع برای استعدادیابی دانش‌آموزان (یک مطالعه فراترکیب) [(مقالات آماده انتشار)]
  • اردکانی، سعید تحلیلی بر وضعیت ابعاد مدیریت دانش در نهادهای آموزش عالی و بررسی رابطه آن با نوآوری [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 103-120]
  • اردلان، امید طراحی یک مدل مفهومی مبتنی بر فعالیت‌های اقتصادی برای بهبود نظام آموزش مدیریت تخصصی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 147-166]
  • اردلان، محمد رضا رابطه بین عارضه‌های سازمانی و کیفیت زندگی کاری با اثر بخشی مدیریت سازمان [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 83-108]
  • اردلان، محمد رضا بررسی مدل پذیرش و به کارگیری فناوری اطلاعات در اداره کل آموزش و پرورش فارس [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 165-180]
  • اردلان، محمد رضا بررسی رابطه‌ی رهبری سطح پنج و رهبری توزیعی با تعالی سازمانی مدارس بواسطه توانمندسازی ساختاری و روان‌شناختی معلّمان [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 85-61]
  • اردلان، محمدرضا رابطه‌ی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی ناحیه2 شهر شیراز [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 81-102]
  • اردلان، محمدرضا نقش مدیریت دانش در کارآفرینی سازمانی با میانجی گری هوش سازمانی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 235-260]
  • اردلان، محمدرضا نقش فرهنگ مبتنی بر ثبات مدارس در رفتارهای ناب مدیران مدارس با میانجی‌گری رهبری مربی گرایانه [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • اردلانی، حسین تحول نظام آموزشی آکادمیک هنر در تقویت تفکر خلاق و فرآیند ادراک دانشجویان (با تکیه بر رویکرد آشنایی زدایی) [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 267-290]
  • ارمندیی، مریم طراحی و تبیین الگوی مدیریت ارزش ها در آموزش و پرورش [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 91-78]
  • استخریان حقیقی، امیررضا ارایه مدل مدیریت محتوای رسانه های آموزشی دیجیتال فارسی زبان [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 215-239]
  • استخریان حقیقی، امیررضا نقش فن‌آوری اطلاعات بر بهبود فرآیند مدیریت رابطه یادگیرنده در رسانه‌های نوین آموزشی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 265-284]
  • اسدزاده، حسن تاثیر آموزش مهارت‌های ارتباطی بر باورهای خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 105-118]
  • اسدزاده، حسن تدوین مدل ساختاری برای پیش بینی پیشرفت تحصیلی از طریق سبکهای فرزندپروری و باورهای معرفت شناختی در دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهر تهران [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 209-236]
  • اسدزاده، سینا ارزیابی تمایل به پذیرش سیستم‌های اطلاعاتی مدیریت و تاثیر آن بر تحول پذیری سازمانی (مطالعه موردی: اداره‌ی آموزش و پرورش شهرستان مراغه) [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 135-166]
  • اسدزاده، محبوبه ارایه الگوی جامع موبینگ (ترور روحی) در محیط کار با تأکید بر محیطهای آموزشی؛ پیشایندها، ابعاد و پیامدها [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 69-90]
  • اسدی مهارلویی، سمیرا اثربخشی آموزش برنامه هوش مبتنی بر پروژه کویین و راهبرد نقشه مفهومی در درس ریاضی بر استدلال اخلاقی و بی انگیزشی ناشی از دوران کرونا [(مقالات آماده انتشار)]
  • اسعدی، سمانه تأثیرآموزش هدف گذاری بر خود تنظیمی و انگیزش تحصیلی در دانش آموزان نوجوان پسر شهر اصفهان [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 158-168]
  • اسفندیاری، فریبا مقایسه‌اثربخشی‌دوروش‌مداخله‌آموزش‌کیفیت‌زندگی‌والدین‌وآموزش‌یادگیری‌اجتماعی-هیجانی‌دانش‌آموزان‌برکاهش‌علایم اختلال سلوک [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 203-234]
  • اسکروچی، رقیه ارایه مدل مدیریت محتوای رسانه های آموزشی دیجیتال فارسی زبان [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 215-239]
  • اسکروچی، غلامرضا ارایه مدل مدیریت محتوای رسانه های آموزشی دیجیتال فارسی زبان [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 215-239]
  • اسکندری، اصغر رابطه بین هوش اجتماعی و رفتار مدنی– تحصیلی با اثربخشی آموزشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه بوعلی سینا همدان [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 175-188]
  • اسکندری، اصغر رابطه بین سبک‌های رهبری با سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 65-94]
  • اسکندری، سعیده نیازسنجی آموزش زیست‌محیطی والدین کودکان بیش‌فعال در حوزه شناختی و پیشنهاد دوره‌های آموزشی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 247-270]
  • اسکندری، شهره بررسی و مقایسه مهارت تفکر انتقادی فرهنگیان دوره¬های ابتدایی، راهنمایی، متوسطه و پیش دانشگاهی استان بوشهر و ارائه راهکارهایی جهت ارتقاء تفکر انتقادی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 193-216]
  • اسکندری، قاسم رابطه بین فرهنگ سازمانی و رهبری تحول‌آفرین در بین کارکنان اداره کل زندان‌های فارس [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 195-218]
  • اسلامبولچی، علیرضا ارتقای مدل مسوولیت اجتماعی برای آموزش در سازمان تأمین اجتماعی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 339-358]
  • اسلام پناه، مریم طراحی الگوی تفکر راهبردی مدیران آموزشی به روش آمیخته اکتشافی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 29-54]
  • اسلام پناه، مریم نقش میانجی رفتار شهروندی در رابطه هوش معنوی با عملکرد سازمانی کارکنان دانشگاه‌های کرمانشاه [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 102-92]
  • اسلام پناه، مریم شناسایی پیشران‌های هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم برای ورود به هنرستان [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 99-86]
  • اسلام پناه، مریم مبانی مدیریت الکترونیک منابع انسانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • اسلام پناه(نویسنده مسئول)، مریم طراحی و ارزیابی مدل پارادایمیک بوم‌سازگان کارآفرینی دیجیتال در سازمان‌های آموزشی [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • اسلامی، حسین ارائه الگویی برای تسهیم دانش در سازمان [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 167-151]
  • اسلامیه، فاطمه اولویت‌بندی مولفه‌های مدارس سبز با رویکرد فازی در نظام آموزش و پرورش ایران [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 283-304]
  • اسلامی هرندی، فاطمه الگوی ساختاری عدالت سازمانی، رضایت شغلی و تعهد سازمانی با رفتارهای انحرافی دبیران شهر اصفهان [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 59-83]
  • اسلمی، الهه پیش‌بینی خودنظم‌دهی تحصیلی بر اساس باورهای هوشی و ذهن‌آگاهی دانش‎آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان آباده [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 219-209]
  • اسماعیلی، بهرام بررسی رابطه بین مهارت ها و توانایی ها با نقش های مدیریتی [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 103-120]
  • اسماعیلی، بهرام نیاز‌سنجی ارائه خدمات نظارت و راهنمایی آموزشی دبیران شهر شیراز [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 183-204]
  • اسماعیلی، عبدالحمید چارچوب انگیزش مبتنی بر مفاهیم قرآنی: به سوی توسعه یک دیدگاه اسلامی [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 15-44]
  • اسماعیلی، مریم اعتبارسنجی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس ابتدایی [(مقالات آماده انتشار)]
  • اسماعیلی شاد، بهرنگ طراحی چارچوب نظری مدارس امن در آموزش و پرورش ایران: یک پژوهش کیفی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 30-16]
  • اسماعیلی شاد، بهرنگ شناسایی شکاف عملکرد در نظام آموزش عالی و ارائه راهکارهای کاهش شکاف [(مقالات آماده انتشار)]
  • اسمعیل زاده، زهره طراحی الگوی مدیریت پرورشی مدیران مقطع ابتدایی [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • اسمعیلی، محمد فراتحلیل ارتباط رهبری تحول‌آفرین مدیران با رفتارهای شغلی معلمان در مدارس ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • اسمعیلی صیقلدهی، معصومه تاثیر بکارگیری فناوری داده ها بر اثر بخشی آموزش [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 1-24]
  • اشرافی، سکینه واکاوی شایستگی‌های کارآفرینان آموزشی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 95-116]
  • اشرف مدرس، علیرضا فرهنگ‌سازمانی و اشتیاق کارآفرینانه: نقش میانجی بازارگرایی و یادگیری سازمانی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 81-102]
  • اشرفی، حمیدرضا واکاوی عوامل موثر بر مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی(موردمطالعه: دوره دوم متوسطه شهر تهران) [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 169-159]
  • اشرفی، سید حمیدرضا شناسایی عوامل مؤثر بر توسعه منابع انسانی در ادارات کل ورزش و جوانان (با رویکرد اسلامی _ ایرانی پیشرفت) [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 97-83]
  • اشرفی سلیم کندی، فرشید بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کارآفرینی سازمانی با نقش میانجی عوامل فردی و شغلی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 271-294]
  • اشرفی سلیم کندی، فرشید تحلیل روابط بین مولفه های جو مسموم سازمانی با بروز رفتارهای ضد شهروند سازمانی و فرسودگی شغلی در میان کارکنان [(مقالات آماده انتشار)]
  • اشرفی فشی، سکینه شناسایی نشانگان کامیابی شغلی معلمان و ارزیابی وضع موجود آن [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 25-48]
  • اصفهانی، کرم طراحی و اعتبار سنجی الگویی برای توسعه حرفه‌ای مدیران آموزشگاهی به شیوه آمیخته [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 103-132]
  • اصلاحی، عباس الگویی برای آسیب شناسی برنامه ریزی آموزشی با رویکرد توسعه منطقه ای( مطالعه موردی: مناطق چهار گانه آموزش و پرورش شهر شیراز) [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 123-103]
  • اصلاحی، عباس بررسی مولفه ها و شاخص های موثر در پیاده سازی آموزش مجازی به منظور طراحی و اعتبارسنجی مدل آمادگی الکترونیکی در آموزش و پرورش استان فارس [(مقالات آماده انتشار)]
  • اعتباریان، اکبر ارائه مدلی برای ارزیابی خط مشی های آموزش و پرورش با رویکرد حکمرانی شبکه ای در ایران. [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 29-17]
  • اعتماد اهری، علاءالدین شناسایی مؤلفه های برنامه درسی مبتنی بر سواد زیست محیطی دانش آموزان دوره متوسطه اول شهرستان ورامین [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 70-82]
  • اعتماداهری، علاءالدین شناسایی عوامل برنامه‌ درسی چند فرهنگی دوره متوسطه دوم آموزش ‌و‌ پرورش ایران [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 166-150]
  • اعتمادی، آیدا اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی در محیط کار بر فرسودگی شغلی و شادکامی در کارکنان یک سازمان در اهواز [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 1-18]
  • اعلامی، فرنوش درک چگونگی خلق و توسعه نوآوری های آموزشی معلم کارآفرینان از لنز تفکر طراحی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • افتخاری، حجت ارائه الگوی بهینه برنامه درسی مبتنی بر مهارت‌های آموزشی دانشگاه فرهنگیان در چارچوب الگوی اکر [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 164-150]
  • افخمی روحانی، حسین اثر اعتماد به مدیران بر تفکر راهبردی سازمانی و نقش آنها در بهبود عملکرد سازمانی از راه تعهد سازمانی در بستر آموزش عالی [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 163-187]
  • افراسیابی، رؤیا نگاشت مدل ساختاری تفسیری جهت استقرار فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش‌وپرورش با استفاده از ISM [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 191-171]
  • افروز، راشد سطح سازمان یادگیرنده، موانع ایجاد و نقش آن در نوآوری شغلی و خلاقیت سازمانی: کارکنان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 60-44]
  • افروزه، محمد صادق عوامل موثر بر ایجاد نظام استعدادیابی ورزش در آموزش و پرورش [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 172-159]
  • افسری، علی بررسی رابطه هوش هیجانی، خلاقیت و سلامت روان در دانشجویان [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 208-197]
  • افسری، علی واکاوی و احصاء مبانی تربیتی حیات طیبه بر اساس آیات قرآن و روایات اسلامی.. [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 263-246]
  • افشاری، مجید مدل مفهومی عوامل موثر بر جذب و هدایت تحصیلی دانش آموزان مستعد در رشته ریاضی- فیزیک [دوره 15، شماره 6، 1403]
  • افشاری، مهرافروز ارزیابی تعهد سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز بر اساس نوع انتظارآنها از شغل [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 129-144]
  • افشانی، سیدعلیرضا مدیریت ناهم‌‌مکان: پژوهشی داده‌بنیاد از نحوه عملکرد معلمان در مدیریت کلاس‌ در بستر پلتفرم‌های آموزشی [(مقالات آماده انتشار)]
  • افضل خانی، مریم بررسی راهکارهای کیفیت بخشی به دوره¬های آموزش ضمن خدمت معلمان و کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان سمنان [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 83-98]
  • افضل خانی، مریم مدل توسعه‌ای نفوذ رهبری اخلاقی برای مدیران مدارس متوسطه [(مقالات آماده انتشار)]
  • افضلی، افشین نقش مدیریت دانش در کارآفرینی سازمانی با میانجی گری هوش سازمانی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 235-260]
  • افضلی، افشین بررسی رابطه‌ی رهبری سطح پنج و رهبری توزیعی با تعالی سازمانی مدارس بواسطه توانمندسازی ساختاری و روان‌شناختی معلّمان [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 85-61]
  • افضلی، افشین نقش فرهنگ مبتنی بر ثبات مدارس در رفتارهای ناب مدیران مدارس با میانجی‌گری رهبری مربی گرایانه [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • افکانه، صغری ارائه مدلی مناسب برای خدمت محوری در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 127-152]
  • افکانه، صغری ارایه مدل چابکی سازمانی مدارس بر اساس مدیریت دانش در مدارس مقطع متوسطه شهر تهران [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • افلاک سیر، عبدالعزیز توسعه و اعتباریابی الگوی مهارت های مدیریت زمان در دوره متوسطه ی اول [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 217-197]
  • افلاکی فرد، حسین شکاف نسلی و انتزاع ابعاد تربیت بین نسلی در قلمرو برنامه درسی: یک مطالعه کیفی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 217-248]
  • افلاکی فرد، حسین نیاز‌سنجی ارائه خدمات نظارت و راهنمایی آموزشی دبیران شهر شیراز [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 183-204]
  • افلاکی فرد، حسین رابطه بین مدیریت دانش با خودکارآمدی و خلاقیت معلمان مراکز پیش‌دبستانی [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 169-184]
  • افلاکی فرد، حسین رابطه کارآفرینی سازمانی و چابکی سازمانی با میانجی گری مدیریت دانش (مورد مطالعه:استادان دانشکده فنی پسران مرودشت) [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 263-278]
  • افلاکی فرد، حسین تدوین مدل رضایت دانشجویان از آتلیه مجازی طراحی معماری و دلالت‌هایی برای مدیران آموزشی (مطالعه موردی: دانشکده های فنی حرفه ای پسران مرودشت، باهنر شیراز و الزهرا شیراز) [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 149-128]
  • اقبالی، صادق فراتحلیل تعالی منابع انسانی مبتنی بر پیامدهای آموزش. [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • اکبری، احمد کارآفرینی اجتماعی، رهیافتی‌ نو در سیاست‌گذاری نظام آموزش دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 223-242]
  • اکبری، احمد شناسایی و رتبه‌بندی شاخص‌های بهره‌وری مدیران ادارات آموزش‌وپرورش خراسان رضوی با استفاده از تحلیل آنتروپی شانون [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 77-65]
  • اکبری، احمد ارائه الگوی ساختاری - تفسیری تعالی فردی معلمان [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 150-136]
  • اکبری، تقی طراحی الگوی مدرسه موفق: یک مطالعه فراترکیب [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 110-97]
  • اکبری، رمضان بررسی تاثیردوره های آموزش ضمن خدمت بر توانمندسازی و بهره وری مدیران و کارکنان ( اداره کل ورزش و جوانان استان فارس) [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 131-148]
  • اکبری، محمدنقی طراحی و اعتباریابی مدل شایستگی‌های رؤسای دانشگاه‌های دولتی کابل* [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 1-29]
  • اکبری، مرضیه الگوی روابط بین قابلیت یادگیری سازمانی و هوش سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی کارکنان دانشگاه [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 143-158]
  • البرزی، محبوبه نقش پیش بینی کنندگی ویژگی های شخصیتی و باورهای معلمان به حقوق شهروند جهانی در رفتار شهروندی سازمانی معلمان مقطع ابتدایی 1 [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • الگرانی، خلود هاشم عوده طراحی الگوی شایستگی حرفه ای معلمان آموزش زبان عربی [(مقالات آماده انتشار)]
  • اللهی، ذبیح اله هوشمندسازی از نظریه تا عمل [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 69-84]
  • اللهیاری، محمد صادق تأثیر بلوغ سازمانی بر آمادگی الکترونیک سازمان [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 55-84]
  • اله توکلی، غلامرضا رابطه هوش سازمانی با خودکارآمدی و رضایت شغلی دبیران متوسطه شهر جیرفت [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 213-228]
  • امام جمعه، محمدرضا رابطه‌ بین رهبری فکورانه با اثربخشی مدارس ابتدایی شهر قدس بر اساس الگوی پارسونز [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 149-168]
  • امامی پور، سوزان رابطه مدیریت هیجان و مهارت های ارتباطی با اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان متوسطه اول [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 89-108]
  • امانی، احمد نقش رگه‌های شخصیت در پیش‌بینی میزان تعهد سازمانی و رضایت شغلی کارمندان: مطالعه موردی اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 43-62]
  • امجدی حور، جواد بررسی تاثیر رهبری اخلاقی بر تعهد سازمانی با میانجی‌گری عدالت سازمان در بین معلمان ابتدایی ناحیه دوم شهرستان اردبیل در سالتحصیلی 1400-1399 [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 171-158]
  • امجدی حور، جواد مدلسازی تاثیر معنویت در محیط کار بر عملکرد شغلی معلمان با میانجی گری تعهد سازمانی(مورد مطالعه: معلمان متوسطه اول ناحیه 4 کرج) [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 93-79]
  • امجدی حور، جواد طراحی الگوی مدیریت اثربخش مدارس ابتدایی در شهر اردبیل، یک پژوهش آمیخته** [(مقالات آماده انتشار)]
  • امیدپناه، علی ارائه الگویی برای تسهیم دانش در سازمان [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 167-151]
  • امیدوار، المیرا واکاوی و سنجش مؤلفه‌های آموزشی جهت اصلاح الگوی آموزش معماران به منظور بهینه‌سازی مصرف انرژی در طراحی معماری (نمونه مورد پژوهش: مهندسان معمار استان بوشهر) [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 61-75]
  • امیدیان، فرانک طراحی مدل پارادایمی آسیب‌‌شناسی مدارس مناطق مرزی در استان خوزستان [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • امیراحمدی، طاهره بررسی عامل های مؤثر بر تمایل اعضای سازمان های فرهنگی- آموزشی برای تبدیل شدن به سازمان یادگیرنده [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 19-36]
  • امیرتاش، علیمحمد مقایسه عملکرد کارکنان ادارات دارای ثبات و بدون ثبات مدیریت کشور [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 153-176]
  • امیر حسینی، سید احسان طراحی و تدوین برنامه استراتژیک نظام مدیریت منابع انسانی در وزارت ورزش و جوانان [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 1-26]
  • امیرحسینی، سید احسان طراحی الگوی موانع توسعه حرفه ای دبیران تربیت بدنی مدارس بر اساس مدل یابی ساختاری تفسیری [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 86-71]
  • امیرحسینی، سید احسان طراحی مدل مدیریت استعداد در ورزش دانش آموزی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • امیرحسینی، سید احسان طراحی الگوی تکامل هویت حرفه‌ای دبیران تربیت بدنی با استفاده از نظریه داده بنیاد [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • امیرشاه جعفری، ابراهیم بررسی تطبیقی رویکردهای تربیت معنوی با توجه به مؤلفه های برنامه درسی در چند کشور جهان [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 83-102]
  • امیری، سمیه رابطه بین تیپ شخصیتی درونگرایی- برونگرایی با میزان رضایت شغلی و تعهد سازمانی معلمان [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 181-194]
  • امیری، طیبه تحلیل محتوای کتب آموزش زبان انگلیسی منتخب دانشگاهی از نظر میزان توجه به هوش‌های چندگانه [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 189-200]
  • امیریان زاده، مژگان رابطه سبک مدیریت مشارکتی با تعهد سازمانی و سلامت روانی دبیران دبیرستان‌ها [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 221-234]
  • امیریان زاده، مژگان رابطه ی عدالت و تعهد سازمانی با بهره وری شغلی در بین دبیران دبیرستانهای دخترانه شهر مرودشت [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 21-35]
  • امیریان زاده، مژگان رابطه‌ی معنویت در محیط کار و تعهد سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی کارکنان [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 119-144]
  • امیریان زاده، مژگان میزان اثربخشی برنامه های فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی فارس از دیدگاه دانشجویان [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 163-178]
  • امیریان زاده، مژگان ارزیابی مدل مدیریت استراتژیک در آموزش‌های فنی و حرفه‌ای [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 47-70]
  • امیریان زاده، مژگان گرایش‌های فرهنگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس;کاربردهایی برای مدیران آموزش عالی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 319-338]
  • امیریان زاده، مژگان شناسایی مولفه های شایستگی رهبری مدیران دانشگاه های آزاد اسلامی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 194-206]
  • امیریان زاده، مژگان شناسایی مولفه های توسعه حرفه ای دبیران [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 24-12]
  • امیریان زاده، مژگان طراحی مدل مفهومی مولفه‌های اخلاق حرفه‌ای مدیران مدارس‌ [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 64-47]
  • امیریان زاده، مژگان طراحی و اعتباریابی مدل آموزش از دور مبتنی بر موک (MOOCs) در هنرستان-های فنی و کاردانش استان فارس [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • امیریان زاده، مژگان طراحی و اعتباریابی مدل اثربخشی سازمان‌های آموزشی [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • امیریان زاده، مژگان طراحی مدل فراموشی سازمانی (مطالعه موردی مدیران متوسطه ی اول استان فارس) [(مقالات آماده انتشار)]
  • امیریان زاده، مژگان طراحی و اعتبارسنجی الگوی شایستگی های رهبری کامل- رویکرد ترکیبی [(مقالات آماده انتشار)]
  • امین بیدختی، علی‌اکبر تاثیر آموزش مهارت تریز در تقویت روحیه کارآفرینی [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 153-174]
  • امین بیدختی، علی اکبر بررسی علل گرایش کم دانش‌آموزان دختر مستعد به رشته‌ی علوم انسانی در دبیرستان‌های شهر سمنان [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 1-28]
  • امین بیدختی، علی اکبر تحلیل ساختاری مولفه‌های مدیریت مدرسه محور مبتنی بر نظریه‌پردازی تطبیقی [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 27-50]
  • امین بیدختی، علی اکبر اثربخشی آموزش معلمان در مدیریت مؤثر کلاس درس بر پیامدهای شناختی: ادراک از محیط یادگیری و زمان انجام تکلیف [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 93-107]
  • امین شایان جهرمی، شاپور ارزیابی و اولویت بندی کیفیت آموزشی از نظر اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد شیراز با استفاده از ابزار شش سیگما و رویکرد حل مسأله [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 65-82]
  • امین شایان جهرمی، شاپور رابطه مدیریت کیفیت فراگیر با ارتباطات سازمانی و تحلیل رفتگی شغلی کارکنان [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 163-176]
  • امین شایان جهرمی، شاپور رابطه مدیریت کیفیت فراگیربا توانمندسازی و ارزیابی عملکرد کارکنان [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 35-54]
  • امین شایان جهرمی، شاپور رابطه ی بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 169-194]
  • امین شایان جهرمی، شاپور بررسی تاثیردوره های آموزش ضمن خدمت بر توانمندسازی و بهره وری مدیران و کارکنان ( اداره کل ورزش و جوانان استان فارس) [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 131-148]
  • امین شایان جهرمی، شاپور رابطه ادراک از فرهنگ سازمانی و هوش هیجانی با فرسودگی شغلی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 257-274]
  • امینی، علی واکاوی چالش های رهبری بینشمند در سازمان های آموزشی (تدوین یک نظریه داده بنیاد) [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 22-1]
  • امینی، مرضیه رابطه سبکهای یادگیری با غلبه طرفی مغز دانشجویان بمنظوراستفاده در طراحیهای آموزشی [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 137-152]
  • امینی باغ، علی واکاوی ادراک استادان دانشگاه کردستان از چالش‌های منابع انسانی در آموزش عالی و ارائه راهکارهایی برای کاهش آن [(مقالات آماده انتشار)]
  • اناری نژاد، عباس طراحی و اعتبار سنجی الگوی شایستگی های حرفه‌ای اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 297-322]
  • اناری نژاد، عباس بررسی رابطه هوش هیجانی، خلاقیت و سلامت روان در دانشجویان [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 208-197]
  • انتصار فومنی، غلامحسین طراحی مدل بهینه مولفه های مدیریت و توسعه استعداد [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 150-132]
  • انتصار فومنی، غلامحسین طراحی و ارائه الگوی مناسب برای ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی در مدارس ابتدایی [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 18-1]
  • انصاری، آذرنوش تدوین استراتژی توسعه حوزه پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی با استفاده از روش SWOT، SPACE و QSPM(مطالعه واحدهای استان تهران و البرز) [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 93-126]
  • انصاری، حسین طراحی الگوی تکامل هویت حرفه‌ای دبیران تربیت بدنی با استفاده از نظریه داده بنیاد [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • انصاری، رقیه طراحی الگوی مفهومی توسعه استعداد معلمان تازه کار: رویکرد داده بنیاد [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • انصاری جابری، مسعود ساخت و اعتباریابی مقیاس شایستگی های گروه آموزشی به عنوان ارشادگر حرفه ای یادگیری معلمان. [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 199-181]
  • انصاری منش، محسن رابطه بین فرهنگ سازمانی و رهبری تحول‌آفرین در بین کارکنان اداره کل زندان‌های فارس [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 195-218]
  • انصافداران، فریده بررسی عوامل پیش بینی‌کننده در ایجاد اعتماد در روابط مدیران و دبیران دبیرستان‌های دخترانه متوسطه نظری [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 47-62]
  • اوجی نژاد، احمد رضا رابطه هوش سازمانی با خودکارآمدی و رضایت شغلی دبیران متوسطه شهر جیرفت [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 213-228]
  • اوجی نژاد، احمد رضا تحلیل پرسش های کنکور سراسری در رشته ریاضی – فیزیک [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 139-162]
  • اوجی نژاد، احمدرضا رابطه هوش اجتماعی با مهارت‌های کارآفرینی و خلاقیت دانش آموزان هنرستان‌های شهر شیراز [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 85-102]
  • اوجی نژاد، احمدرضا میزان توجه به شاخص‌های تنوع بخشی به محیط‌های یادگیری در فرآیند تعلیم و تربیت رسمی عمومی [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 109-122]
  • اوجی نژاد، احمدرضا بررسی تطبیقی رویکردهای تربیت معنوی با توجه به مؤلفه های برنامه درسی در چند کشور جهان [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 83-102]
  • اوجی نژاد، احمدرضا رابطه هوش سازمانی با شادکامی و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 63-84]
  • اوجی نژاد، احمدرضا نقش واسطه‌گری اشتیاق تحصیلی در رابطه بین جهت گیری هدف و خود کار آمدی تحصیلی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 315-336]
  • اوجی نژاد، احمدرضا تدوین الگو مدیریت ارزیابی درونی در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 222-234]
  • اوجی نژاد، احمدرضا شناسایی ابعاد و مؤلفه های مدل توانمند سازی مدیران در آموزش و پرورش استان فارس ( با تأکید بر رویکرد کیفی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • اوجی نژاد، احمدرضا طراحی مدل فراموشی سازمانی (مطالعه موردی مدیران متوسطه ی اول استان فارس) [(مقالات آماده انتشار)]
  • اوجی نژاد، احمدرضا طراحی مدل آموزش و بهسازی منابع انسانی بر مبنای الگوی توتادو [(مقالات آماده انتشار)]
  • اورک، ناهید مدل ساختاری فراموشی سازمانی و سبک های رهبری با میانجیگری مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان [(مقالات آماده انتشار)]
  • اورنگی، عبدالمجید بررسی ملاک های مناسب برای گزینش دانشجو در دانشگاه های ایران از دیدگاه صاحبنظران [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 207-221]
  • اورنگی، عبدالمجید بررسی تأثیرآموزش‌های ضمن خدمت بر عملکرد حرفه‌ای معلمان شهر شیراز [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 95-114]
  • اولادیان، معصومه اولویت‌بندی مولفه‌های مدارس سبز با رویکرد فازی در نظام آموزش و پرورش ایران [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 283-304]
  • ایرانبان، سیدجواد شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر استقرار مدیریت دانش و رابطه آن با مزیت رقابتی و عملکرد سازمانی [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 127-142]
  • ایرانپور، علی مقایسه صلاحیت های حرفه ای مدیران سازمان های ورزشی دولتی برحسب سطوح مدیریت [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 107-94]
  • ایران نژاد، پریسا طراحی مدل مدیریت عملکرد اعضای هیات علمی بر اساس مؤلفه‌های سرمایه فکری [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 108-147]
  • ایران نژاد، پریسا اعتبارسنجی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس ابتدایی [(مقالات آماده انتشار)]
  • ایزان، محسن تحلیل روایت نگارانه ی ادراک و تجربه زیسته راهبران آموزشی از اجرای الگوهای نظارت آموزشی معلم-محور در مدارس ابتدایی: تدوین و اعتباریابی الگوی بومی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 211-236]
  • ایزدی، صمد بررسی راه‌های توانمندسازی کارکنان ستادی ادارات آموزش و پرورش مازندران و ارائه الگوی مناسب [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 23-42]
  • ایزدی، صمد بررسی ارتباط کار آمدی مدیران هنرستانهای فنی حرفه ای و کاردانش با رهبری تحول گرا از دیدگاه هنر آموزان [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 297-320]
  • ایزدی، صمد بررسی موانع پذیرش و به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس ابتدایی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 117-134]
  • ایزدی، صمد شناسایی مضامین رهبری برنامه‌درسی در سیستم آموزش و پرورش: یک مطالعه پدیدارشناسانه [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 33-22]
  • ایمانی، محمدتقی شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر امنیت شغلی هیات ‌علمی دانشگاه‌ها با تأکید بر استقلال دانشگاه آزاد اسلامی ایران با رویکرد AHP [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 153-180]
  • ایمانی، محمدنقی مدل مدیریت ریسک مبتنی بر سطوح بلوغ، قابلیت های منابع انسانی و کیفیت آموزش (مورد مطالعه: مجتمع گاز پارس جنوبی) [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 221-246]
  • ایمانی، محمدنقی ارائه مدل مفهومی ارتقاء تعهد سازمانی کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 112-100]
  • ایمانی، محمدنقی مدل ساختاری فراموشی سازمانی و سبک های رهبری با میانجیگری مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان [(مقالات آماده انتشار)]
  • ایمانی گله پردسری، محمد نقی ارائه الگوی ارتقای بهره وری آموزش منابع انسانی در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 179-208]
  • ایمانی نائینی، محسن طراحی و اعتباریابی الگوی تفکر انتقادی و اثربخشی آن بر یادگیری مشارکتی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 285-308]

ب

  • بابائی، زهرا شناسایی و اعتباریابی ابعاد اخلاق کاری معلمان در توسعه جایگاه حرفه‌ای آنها در چارچوب نظام آموزشی:یک رویکرد پژوهشی ترکیبی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • بابائیان، فیروزه بررسی موانع پذیرش و به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس ابتدایی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 117-134]
  • باباپور واجاری، مریم تأثیر آموزش اندیشه ورزی بر مهارت‌های فراشناخت حالتی دانش-آموزان [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 129-152]
  • باباپور واجاری، مریم تأثیر آموزش صلح بر مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 65-82]
  • باتمانی، فردین واکاوی شایستگی های مدیران مدارس هوشمند بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 57-80]
  • باتمانی، فردین واکاوی شاخص‌های مطلوب نظام جامع آموزش مشاغل اختصاصی در سازمان نظارتی با بهره‌گیری از روش آمیخته [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 30-17]
  • باتمانی، فردین تدوین الگوی مدیریت سوءرفتار دانش‌آموزان مدارس متوسطه اول [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 97-78]
  • باتمانی، فردین طراحی الگوی شایستگی‌های مدیران آموزشی سازمان تأمین اجتماعی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 140-128]
  • بارخدا، سیدجمال ادراک دانشجو معلمان از فرصت‌های شغلی برابر (مطالعه‌ی موردی: دانشگاه فرهنگیان سنندج). [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 51-76]
  • بارخدا، سیدجمال تحلیل رابطه‌ی ساختاری بین تعهد سازمانی با یادگیری سازمانی ‌کارکنان [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 188-209]
  • بارخدا، سیدجمال واکاوی چالش های رهبری بینشمند در سازمان های آموزشی (تدوین یک نظریه داده بنیاد) [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 22-1]
  • بارخدا، سیدجمال تاثیر رهبری تحولآفرین بر خلاقیت و نوآوری کارکنان باتوجه به نقش تعدیل‌گر انگیزه درونی کارکنان (مورد مطالعه: معلمان مقطع ابتدایی ناحیه یک کرمانشاه) [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • بازدارقمچی قیه، مرتضی تبیین فرآیند ادراک مدیران مدارس از سیاست‌ها: نظریه‌ای داده‌بنیاد [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • بازرگان، عباس توسعه منابع انسانی پایدار : اثرات کانال مدیریت دانش و عوامل سازمانی. [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 1-22]
  • بازیار، شهاب طراحی یک مدل تحیل پوششی داده‌های غیر‌محدب (FDH) برای ارزیابی عملکرد دبیرستان‌های شهرستان رستم [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 147-174]
  • باعزت، سارا رابطه بین مدیریت دانش با خودکارآمدی و خلاقیت معلمان مراکز پیش‌دبستانی [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 169-184]
  • باغشاهی، فاطمه سنتز پژوهی مولفه‌ها و شاخص‌های شایستگی‌های کلیدی منابع انسانی در دستگاه‌های اجرایی: یک مطالعه کیفی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 73-88]
  • باقرپور، مریم جایگاه مهارت‎های ارتباطی در برنامه درسی قصدشده دوره اول ابتدایی ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • باقرپور، معصومه رابطه بین هوش معنوی و سبک رهبری مدیران مدارس متوسطه شهرستان گرگان [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 87-98]
  • باقرزاده، محمدرضا شناسایی شاخص‎های سلامت ‎سازمانی‎ در ادارات آموزش و پرورش کشور- [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • باقرزاده وشکی، زمان شناسایی ابعاد و مولفه های برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی براساس رویکرد چندفرهنگی: نظریه پردازی داده بنیاد کلاسیک [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 48-33]
  • باقرسلیمی، سعید بازشناسی الگوی گوناگونی نسلی در آموزش نیروی کار ایران [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • باقری، کمال رابطه مدیریت کیفیت فراگیر با ارتباطات سازمانی و تحلیل رفتگی شغلی کارکنان [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 163-176]
  • باقری، کمال بررسی تاثیردوره های آموزش ضمن خدمت بر توانمندسازی و بهره وری مدیران و کارکنان ( اداره کل ورزش و جوانان استان فارس) [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 131-148]
  • باقری، کمال ارائه مدل ارزیابی آمادگی الکترونیکی جهت استقرار آموزش مجازی در ادارات ورزش و جوانان فارس [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 89-62]
  • باقری، معصومه واکاوی شاخص‌های مطلوب نظام جامع آموزش مشاغل اختصاصی در سازمان نظارتی با بهره‌گیری از روش آمیخته [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 30-17]
  • باقری، مهدی مدل بالندگی اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور مبتنی بر یادگیری غیررسمی با استفاده از نظریه داده بنیاد [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 312-342]
  • باقری، مهدی ارائه مدلی برای نهادینه کردن و بررسی وضع فعلی کار تیمی در اداره کل بهزیستی استان فارس [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 53-41]
  • باقری، مهدی طراحی الگوی آموزش شهروند جهانی براساس مؤلفه‌های سرمایه فرهنگی و هویت ملی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 141-157]
  • باقری، مهدی ارائه مدل ارزیابی آمادگی الکترونیکی جهت استقرار آموزش مجازی در ادارات ورزش و جوانان فارس [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 89-62]
  • باقری، مهدی شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی پژوهشی دانش آموزان: مطالعه ای با رهیافت پدیدارشناسی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 170-155]
  • باقری، مهدی مدل تاب‌آوری مدیران مدارس ابتدایی: پژوهشی کیفی بر اساس دیدگاه متخصصان [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 28-17]
  • باقری، مهدی طراحی و تدوین چارچوب آموزش کسب و کار به دانش آموزان مقطع متوسطه دوم آموزش و پرورش استان هرمزگان در وضعیت موجود و مطلوب [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 97-80]
  • باقری، مهدی مؤلفه‌ها و پیامدهای توسعه نظام پیشنهادها در مدیریت مدارس متوسطه اول شهر زاهدان [(مقالات آماده انتشار)]
  • باقری، مهدی تدوین مدل عوامل ایجاد کننده فلات‌زدگی شغلی در کارکنان آموزش و پرورش با رویکرد ساختاری تفسیری [(مقالات آماده انتشار)]
  • باقری، مهدی محمد طراحی و اعتبارسنجی الگوی تطبیقی تأثیر توسعه مدیریت منابع انسانی بر عملکرد سازمانی از دیدگاه مدیران و کارکنان [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 211-191]
  • باقری، مهران ارائه مدلی برای توسعه خود مدیریتی در دانش آموزان پایه ششم مدارس ابتدایی شهرستان شیراز [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 71-84]
  • باقری، نسرین اثربخشی تدریس معکوس بر اضطراب ریاضی، انگیزش تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه دوم [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • باقریان، فاطمه واکاوی تجارب زیسته مدیران مدارس از مدیریت و رهبری آموزشی [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • باقریان فر، مصطفی بررسی میزان قابلیت پیش‌بینی تنیدگی‌شغلی معلمان براساس مؤلفه‌های سلامت‌سازمانی و مهارت‌های‌ارتباطی [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 1-25]
  • باقری قاجاری، مهدیه شناسایی و رتبه بندی مولفه های وضعی و شخصی موثر بر رفتار مدیریت تصویرپردازی ذهنی در اداره آموزش و پرورش استان مازندران [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 58-46]
  • باقری کراچی، امین تجربه زیسته آموزگاران دوره ابتدایی جهت طراحی مدل مفهومی آموزش و یادگیری در دوران پسا کرونا: یک تحقیق کیفی ترکیبی [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • ببری، حسن مقدار توجه به تربیت شهروندی در مؤلفه های جو، ساختار و ارتباط متقابل دانش آموز و معلم (مطالعه موردی: معلمان دوره متوسطه شهر همدان) [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 137-154]
  • بحرینی زاده، آناهیتا ارائه الگویی به‌منظور پرورش ذهنیت فلسفی در برنامه‌ درسی ریاضی دوره‌ ابتدایی [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 191-216]
  • بختیارپور، سعید اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی در محیط کار بر فرسودگی شغلی و شادکامی در کارکنان یک سازمان در اهواز [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 1-18]
  • بختیار نصرآبادی، حسنعلی طراحی مدلی برای ارتقای برنامه‌ها و فعالیت‌های انجمن اولیا و مربیان بر اساس سبک زندگی ایرانی اسلامی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 15-1]
  • بختیاری، تهمینه ارائه مدل ساختاری عوامل موثر بر رشد سرمایه فکری در بین اعضاء هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 225-246]
  • بختیاری فایندری، منصوره ارزیابی وضعیت نفوذ آرمانی مدیران در مجتمع‌های آموزشی صالح‌آباد [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 196-216]
  • بخشایش، علیرضا رابطه سبک های مدیریت کلاس با ویژگی های شخصیتی معلمان مدارس ابتدایی شهر یزد [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 185-198]
  • بخشایش، علیرضا رابطه سبک های مدیریت مدیران با رضایت شغلی و سلامت روانی معلمان [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 63-82]
  • بخشایش، علیرضا رابطه تاب‌آوری و کیفیت دوستی با رضایت از زندگی در دانش‌آموزان [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 145-158]
  • بخشایش، علیرضا تأثیرآموزش هدف گذاری بر خود تنظیمی و انگیزش تحصیلی در دانش آموزان نوجوان پسر شهر اصفهان [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 158-168]
  • بداغی، داریوش ارتقای مدل مسوولیت اجتماعی برای آموزش در سازمان تأمین اجتماعی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 339-358]
  • بدری، رحیم تحلیل برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی بر اساس سبک های یادگیری [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 341-358]
  • بدری، عمران رابطه آگاهی‌های فراشناختی با خودپنداره تحصیلی، نگرش نسبت به مدرسه و سازگاری اجتماعی دانش آموزان [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 177-190]
  • بذر افشان، آذر بررسی رابطه ی سبک های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزاندوره ی متوسطه در درس زبان انگلیسی شهر شیراز [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 17-30]
  • بذرافشان، عباس علی طراحی مدل مفهومی مولفه‌های اخلاق حرفه‌ای مدیران مدارس‌ [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 64-47]
  • بذرافشان، عباسعلی رابطه بین‌ سبک‌های مدیریت‌ با سلامت سازمانی و استرس شغلی کارکنان [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 73-90]
  • بذرافشان مقدم، مجتبی ارزیابی وضعیت نفوذ آرمانی مدیران در مجتمع‌های آموزشی صالح‌آباد [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 196-216]
  • برات، محمدرضا بررسی رابطه عزت نفس و تعهد سازمانی با توجه به نقش تعدیل گری حس همدلی کارکنان(مورد مطالعه: سازمان فنی و حرفه‌ای استان اصفهان) [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 169-186]
  • براتعلی، مریم الگوی توسعه آموزش های فنی حرفه ای برای نظام آموزش و پرورش ایران [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 163-151]
  • براتی، هادی طراحی و اعتباریابی پرسشنامه عدالت ترمیمی در نظام آموزشی [(مقالات آماده انتشار)]
  • براری، رضا نقش میانجی خودکارآمدی معلمان در رابطه بین هوش هیجانی و فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 177-200]
  • برازنده، امین تدوین الگوی پیش بینی تعهد سازمانی معلمان بر اساس متغیرهای همبسته؛ تعارض نقش،گرانباری و قرارداد روانی [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 135-150]
  • برخورداری، حمید اثر بخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی به شیوه ی گروهی بر انگیزه ی پیشرفت ،عزت نفس و شادکامی دانش آموزان پسر پایه ی اول دبیرستان شهر جیرفت [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 131-144]
  • برزآبادی فراهانی، نرگس رابطه مدیریت هیجان و مهارت های ارتباطی با اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان متوسطه اول [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 89-108]
  • برزگر، مجید رابطه جو و فرهنگ سازمانی با میانجی گری نقش توانمندسازی بر تعهد سازمانی کارکنان سازمان آموزش و پرورش استان فارس [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 199-220]
  • برزگر، مجید خودارزیابی کانون‌های پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس بر اساس مدل تعالی سازمانی EFQM از دیدگاه مربیان [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 43-62]
  • برزگر، مجید نقش واسطه ای الگوی چهاربخشی هدف های پیشرفت و راهبردهای شناختی در رابطه بین نظریه های ضمنی هوش و پیشرفت تحصیلی (یک مدل علی) [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 71-86]
  • برزگر، مجید نقش واسطه‌گری امنیت شغلی در رابطه بین هویت سازمانی با توانمندسازی کارکنان آموزش و پرورش شهر مرودشت [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 85-104]
  • برزگر، مجید مقایسه‌ی مهارت‌های ارتباطی و احساس اثربخشی معلمان مدارس کم توان ذهنی و عادی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 307-322]
  • برزگر، مجید بررسی رابطه سرمایه روانشناختی و ویژگیهای شخصیتی، با سرزندگی معلمان [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 77-90]
  • برزگر، مجید مقایسه‌اثربخشی‌دوروش‌مداخله‌آموزش‌کیفیت‌زندگی‌والدین‌وآموزش‌یادگیری‌اجتماعی-هیجانی‌دانش‌آموزان‌برکاهش‌علایم اختلال سلوک [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 203-234]
  • برزگر، مجید ارایه مدل علی برای بهزیستی تحصیلی بر اساس حمایت تحصیلی، تاب آوری تحصیلی واشتیاق تحصیلی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • برزگر، نادر آسیب شناسی خلق ظرفیتهای نوآوری در مدیریت دانشگاهی ایران (مورد: دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 291-310]
  • برزگر، نادر طراحی الگوی توسعه شایستگی پژوهشی معلمان دوره ابتدایی شهر تهران [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 184-170]
  • برزگر، نادر آسیب‌شناسی نظام ارزشیابی توصیفی و ارائه الگوی مناسب در دوره‌ی ابتدایی آموزش‌وپرورش استان البرز [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 190-207]
  • برزویان، صمد طراحی الگوی عملیاتی تقاضای معلمان دوره های تحصیلی ابتدایی و اول متوسطه [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 63-48]
  • برزیده، ام البنین مدل معادلات ساختاری تاثیرفضای مدرسه برخودکارآمدی معلمان مقطع ابتدایی دراستان فارس [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 67-82]
  • برزیده، ام البنین بررسی مقایسه ای رابطه بین کیفیت زندگی با عزت نفس، کانون کنترل، استرس و سرمایه اجتماعی فرزندان شاهد و ایثارگر فارس [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 107-124]
  • برکت، غلام حسین بررسی عوامل مؤثر برتوان تصمیم‌گیری مدیران متوسطه به منظور ارایه مدل ارتقا توان تصمیم‌گیری (مورد مطالعه مقطع متوسطه اول استان خوزستان) [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 139-119]
  • برکت، غلامحسین طراحی مدل مدیریت برمبنای ارزش در سیستم جامع مدیریت آموزش (مورد مطالعه : اداره کل مدیریت آموزش صدا و سیما ) [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 27-72]
  • برکت، غلامحسین طراحی مدل پارادایمی آسیب‌‌شناسی مدارس مناطق مرزی در استان خوزستان [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • برنجی، الهام طراحی مدل رهبری بصیر بر اساس تجارب زیسته مدیران [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • برنجیان تبریزی، حسین بررسی مقایسه ای رابطه بین کیفیت زندگی با عزت نفس، کانون کنترل، استرس و سرمایه اجتماعی فرزندان شاهد و ایثارگر فارس [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 107-124]
  • بشارت نیا، محمدصادق توسعه و ارائه ی الگوی آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان ششم ابتدایی به روش سناریونویسی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 76-90]
  • بصیرپور، پروین اعتباریابی مدل حکمرانی اسلامی در آموزش و پرورش مبتنی برنهج‌البلاغه [(مقالات آماده انتشار)]
  • بقولی، حسین رابطه ویژگی‌های شخصیتی و سبک‌های هویت با رضایت از زندگی دانش‌آموزان دوره متوسطه [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 115-128]
  • بقولی، حسین تدوین معادله افتراقی عوامل آموزشگاهی موثر بر عملکرد در آزمون تیمز 2019 پایه چهارم در دانش آموزان با عملکرد بالا و پایین [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 143-154]
  • بقولی، حسین اثربخشی مداخله شناختی رفتاری در کاهش علایم اضطراب امتحان وبهبود کیفیت زندگی دانش آموزان [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 196-184]
  • بلال حبشی، محمد بررسی مدل های ذهنی مدیران موفق سازمان آموزش و پرورش ایران [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • بنکداری، نسرین ویژگی‌های استاد شایسته در آموزش عالی ایران: یک مطالعه کیفی [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 117-138]
  • بنیادی، محمد تأثیر عدالت سازمانی بر تعهد سازمانی با میانجیگری رفتار مثبت سازمانی مدیران مدارس ابتدایی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 114-100]
  • بهادری، سعید تعیین عوامل مؤثر بر اثربخشی اخلاق حرفه‌ای ازدیدگاه معلمان استان قم [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 165-186]
  • بهار، محبوبه بررسی تطبیقی تاثیر آموزش ضمن خدمت در رفع نیازهای آموزشی و رضایت شغلی معلمان ایران و آلمان [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 21-45]
  • بهبودی، سمیرا نقش عدالت سازمانی و ویژگی‌های روان‌شناختی مثبت در آمادگی کارکنان برای تغییر ‏در مدارس متوسطه [(مقالات آماده انتشار)]
  • بهبودیان، جواد رابطه بین خودکارآمدی و تعهد سازمانی با کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی در منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 21-44]
  • بهجتی اردکانی، فاطمه بررسی بین المللی سازی نظام آموزش عالی در کشورهای آمریکا،کاناداواسترالیا وارایه الگوی مناسب در ایران [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 1-18]
  • بهرامی، اعظم بررسی شاخص‌های ارزشیابی عملکرد مدیران شهر اصفهان از دیدگاه مدیران و معلمان [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 141-150]
  • بهرنگی، محمد‌رضا شناسایی عوامل تأثیرگذار بر برنامه‌های توسعۀ آموزش‌کارآفرینی در نظام آموزش‌عالی ایران (چهارچوبی برای برنامه‌ریزی اجرا و ارزیابی) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 229-242]
  • بهرنگی، محمد رضا فرهنگ و جوسازمانی نوآورانه مدرسه؛ یک پژوهش کیفی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 53-75]
  • بهرنگی، محمد رضا تاثیر تدریس علوم‌تجربی بر یادگیری فراشناختی با الگوی مدیریت آموزش [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 89-116]
  • بهرنگی، محمد رضا ارائه الگوی مفهومی کاربرد علوم انسانی؛ با هدف ارتقای کیفی این علوم [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 99-80]
  • بهرنگی، محمد رضا بررسی اثربخشی الگوی مدیریت آموزش و یادگیری بر توانمندسازی و یادگیری کارکنان دانشگاه صنعتی مالک اشتر [(مقالات آماده انتشار)]
  • بهرنگی، محمدرضا بررسی مشکلات تدریس کتاب تاریح هنر جهان و مقدار اثرگذاری هفت گام الگوی تدریس مدیریت بر آموزش از دیدگاه هنرآموزان این درس [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 1-28]
  • بهرنگی، محمدرضا ذهنیت فلسفی مدیران مدارس متوسطه آمل در ارتباط با روحیۀ دبیران در پذیرش الگوی مدیریت آموزش علوم [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 1-20]
  • بهرنگی، محمدرضا مستند سازی الگوی مدیریت برآموزش در پیشرفت تحصیلی دانش-آموزان و سلامت سازمانی کلاس درس [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 1-18]
  • بهرنگی، محمدرضا بررسی رابطه ی کارآفرینی با اثربخشی مدیران دبیرستان های دخترانه شهر کرمان [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 65-86]
  • بهرنگی، محمدرضا تأثیر تدریس علوم تجربی با الگوی مدیریت آموزش، بر یادگیری خودراهبر دانش‌آموزان سال سوم راهنمایی [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 109-130]
  • بهرنگی، محمدرضا بررسی میزان خودراهبری دانشجویان متأثر از الگوی مدیریت آموزش با محوریت تدریس مشارکتی (جیگ‌ساو) در درس اصول و فلسفه تعلیم و تربیت [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 107-128]
  • بهروزی، محمد آسیب‌شناسی برنامه درسی آموزش زبان انگلیسی از دیدگاه معلمان و دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 125-142]
  • بهروزی، محمد بررسی عامل های مؤثر بر تمایل اعضای سازمان های فرهنگی- آموزشی برای تبدیل شدن به سازمان یادگیرنده [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 19-36]
  • بهروزی، محمد نقش کارت امتیازی متوازن در ارزیابی عملکرد مدیران [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 95-111]
  • بهروزی، محمد بررسی تجربه کارآفرینی در دانشگاه های ایران و تاثیر آن بر بازار اشتغال به منظور ارائه مدل مناسب [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 249-272]
  • بهشتی، سعید تحلیل مفهومی مراحل و ابعاد تربیت شهروندی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 83-106]
  • بهمئی، سمیه ابعاد و مؤلفه‌های اثر گذار در کیفیّت خدمات آموزش عالی از دیدگاه مشتریان داخلی و خارجی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 101-126]
  • بهمئی، لیلا بررسی عوامل مؤثر برتوان تصمیم‌گیری مدیران متوسطه به منظور ارایه مدل ارتقا توان تصمیم‌گیری (مورد مطالعه مقطع متوسطه اول استان خوزستان) [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 139-119]
  • بهمئی، لیلا ارائه مدل کاهش خستگی شغلی آموزگاران دوره ابتدایی با تکیه بر نظریه داده بنیاد [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • بوالی، فاطمه پیش بینی عملکرد شغلی بر اساس تعارض کار-خانواده، توانمندسازی روانشناختی، هوش هیجانی، مسئولیت‌پذیری و حس انسجام در کارکنان [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • بیاتی، احمد شناسایی عوامل موثر در تصمیم گیری های غیرمتمرکز مدیران آموزش و پرورش [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 73-87]
  • بی بی حفیظه، مجیداوا تاثیر فرهنگ سازمانی و استرس شغلی بر بهره وری کارکنان دانشگاه [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 305-318]
  • بیجاری، رضا طراحی الگوی استقرار سازمان یادگیرنده با تاکید بر رهبری دانش و سطوح یادگیری در سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با رویکرد آمیخته [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 152-135]
  • بیگم فقیهی، طاهره نظارت و کنترل از نگاه مدیریتی امام علی (علیه السلام) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 191-212]

پ

  • پاپری، محیا ارائه مدل برنامه‌ریزی استراتژیک دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان فارس [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 247-282]
  • پارسا، عبدالله مطالعه ی روابط بین اثربخشی سازمانی ادراک شده، اعتماد معلم به همکاران و گشودگی جوّ مدرسه با شکل گیری رفتار شهروندی سازمانی مدیران و معلمان در مدارس [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 241-274]
  • پارسا، عبدالله کاوشی در عوامل مؤثر بر شکل گیری نقشه مفهومی توسعه دانشگاه [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 30-56]
  • پارسا معین، کورش ارائه مدلی به منظور ارتقای توانمندی‌های حرفه‌ای اعضای هیأت علمی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران با تراز جهانی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 203-222]
  • پارسا معین، کورش شناسایی مولفه های برنامه درسی مکعبی با ترکیب روش فراترکیب و دلفی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 168-155]
  • پارسا مهر، امراله تعیین ابعاد الگوی تغییر بینش معلمان با هدف آموزش کارآفرینانه کتاب های درسی دوره متوسطه [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 69-94]
  • پارسه، وارث ارائه چارچوبی برای پاسخگویی به محیط در برنامه درسی آموزش عالی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 211-248]
  • پاسلاری، پیام مؤلفه‌ها و پیامدهای توسعه نظام پیشنهادها در مدیریت مدارس متوسطه اول شهر زاهدان [(مقالات آماده انتشار)]
  • پاشا، غلامرضا اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی در محیط کار بر فرسودگی شغلی و شادکامی در کارکنان یک سازمان در اهواز [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 1-18]
  • پاشا شریفی، حسن ارائه مدلی مناسب برای خدمت محوری در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 127-152]
  • پاشایی یوسف کندی، عزیزه ارائه یک مدل برای ارتقای هماهنگی و رهبری آموزشی جهت بهبود مدرسه [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 248-260]
  • پالیزبان، علی ارائه یک مدل مفهومی دینامیکی برای تبیین الگوی سبک زندگی با رویکرد مصرف (با تاکید بر مصرف آموزشی) [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 85-70]
  • پدرام، حمیدرضا عوامل مؤثر بر بهره‌وری اماکن‌ورزشی مراکز آموزش‌عالی و دانشگاه‌های استان‌فارس [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 138-124]
  • پرداختچی، محمدحسن الگوی ابتکارمحوری دانشگاهی و تعاملات مولفه های ارتباطی آن(مطالعه موردی: دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران) [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • پرگلی، فرزانه رابطه جامعه پذیری سازمانی با نگهداشت استعدادهاونقش میانجی اعتماد سازمانی کارکنان [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 124-140]
  • پرنیان، علیرضا شناسایی مولفه های نظام ارزشی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی در فرهنگ دانشگاهی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 147-166]
  • پروا، محمد تدوین مدل رضایت دانشجویان از آتلیه مجازی طراحی معماری و دلالت‌هایی برای مدیران آموزشی (مطالعه موردی: دانشکده های فنی حرفه ای پسران مرودشت، باهنر شیراز و الزهرا شیراز) [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 149-128]
  • پژوهش، شبنم ارزیابی مدل رهبری مشترک در تیم خلق دانش در اعضای هیات علمی دانشگاه رازی کرمانشاه [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 123-146]
  • پلوئی، لیلا رابطه نگرش اساتید نسبت به آموزش مجازی با تعلل ورزی تحصیلی با تأکید بر نقش میانجی سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 83-94]
  • پناهی، ایران مقایسه ی دبیرستان های دولتی و غیرانتفاعی ناحیه 3 شیراز [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 115-131]
  • پورآتشی، مهتاب تحلیل عوامل مدیریتی تاثیرگذار بر کیفیت آموزش‌های متوسطه کشاورزی [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 183-194]
  • پوربهرام، روشنک رابطه کمال‌گرایی، جهت‌گزینی هدف و عملکرد تحصیلی با فرسودگی تحصیلی [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 109-124]
  • پورتوسلی، هوشنگ طراحی مدل پارادایمی آسیب‌‌شناسی مدارس مناطق مرزی در استان خوزستان [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • پورجعفریان، زهرا طراحی و اعتباربخشیِ برنامه‌درسی رشته «برنامه‌درسی محیط کار» برای مقطع دکتری [(مقالات آماده انتشار)]
  • پور حسینی، ابراهیم طراحی مدل اثربخشی مدیران آموزش و پرورش استان لرستان (مطالعه موردی: مدیران دوره دوم متوسطه) [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 40-28]
  • پور حسینی، ابراهیم ارائه مدلی برای توانمندسازی مدیران دوره متوسطه شهر اصفهان [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 151-137]
  • پورحسینی، ابراهیم طراحی الگوی مفهومی توسعه استعداد معلمان تازه کار: رویکرد داده بنیاد [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • پورحمیدی، مجید اثربخشی مداخله شناختی رفتاری در کاهش علایم اضطراب امتحان وبهبود کیفیت زندگی دانش آموزان [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 196-184]
  • پورشافعی، هادی بررسی تفاوت ادراک مدیران و دبیران مقطع متوسطه از عوامل انگیزش شغلی بر اساس نظریه آلدرفر [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 75-96]
  • پورشافعی، هادی نقش مدیریت کوانتومی در بهره‌وری نیروی انسانی با توجه به میانجی اشتیاق شغلی در کارکنان آموزش و پرورش شهر بیرجند [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 111-123]
  • پور شهریار، حسین تحلیل روان‌سنجی مقیاس هوش‌هیجانی ادراک‌شده در معلمان [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 179-184]
  • پورقاز، عبدالوهاب رابطه ی سبک های تفکر با منابع قدرت مدیران مدارس [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 117-138]
  • پورکریمی، جواد رابطه صفات برتر خـودتوسعـه‌ای، دانش و اطلاعات بنیـادی مدیـران و عملکـرد آنان (مطالعه موردی: مدیران مدارس شهر ری) [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 63-86]
  • پورکریمی، جواد اثر میانجی یادگیری سازمانی بر رابطه بین مهندسی مجدد و عملکرد سازمانی (مورد: کارکنان دانشگاه تهران) [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 263-282]
  • پورکریمی، جواد شناسایی مؤلفه‌های اثرگذار در تضمین کیفیت آماده‌سازی دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان: رویکرد کیفی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 1-34]
  • پورکریمی، جواد شناسایی و بررسی شایستگی‌های موردنیاز یادگیرندگان در بستر الکترونیکی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 1-22]
  • پورکریمی، جواد ارایه الگوی مفهومی جامع برای استعدادیابی دانش‌آموزان (یک مطالعه فراترکیب) [(مقالات آماده انتشار)]
  • پورکیانی، مسعود طراحی الگو مدیریت منابع انسانی سبز با رویکرد توسعه پایدار سازمانی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 281-314]
  • پورمند، رسول رابطه بین هوش سازمانی و هوش هیجانی با رفتارتابعیت سازمانی در بین معلمان ابتدایی [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 201-224]
  • پوشنه، کامبیز طراحی الگوی برنامه درسی توسعه رهبری مدیران متوسطه با رویکرد حل مسئله [(مقالات آماده انتشار)]
  • پیری، عفت طراحی الگوی رویکرد ارتباطی در آموزش زبان جهت ارتقای مهارت‌های زبان انگلیسی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 183-169]
  • پیکانی، جلال رابطه جهت گیری اخلاقی و معنویت با انگیزش پیشرفت در کارکنان اداره آموزش و پرورش [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 180-167]
  • پیلوار، فریبا رابطه دموکراسی و مراتب علمی دانشگاه ها [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 343-371]

ت

  • تابع بردبار، فریبا نقش خودارزیابی در پیش بینی توانمندسازی و تعهد سازمانی کارکنان [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 59-72]
  • تابلی، حمید رابطه بین فرهنگ سازمانی و رهبری تحول‌آفرین در بین کارکنان اداره کل زندان‌های فارس [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 195-218]
  • تاجی، مریم رویکرد مبتنی داده‌کاوی در طراحی مدل خودبهسازی رهبری مدیران مدارس [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 77-94]
  • تاجیک، علیرضا شناسایی مؤلفه های برنامه درسی مبتنی بر سواد زیست محیطی دانش آموزان دوره متوسطه اول شهرستان ورامین [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 70-82]
  • تاری، غفار طراحی الگوی مدرسه هوشمند در راستای ارتقای آموزش آنلاین: رویکرد تئوری داده بنیاد [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • تبارنیارمی، محمد تبیین رابطه مهارت‌های کوانتومی مدیران باسیاست گذاری و بهسازی نظام تصمیم‌گیری در دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 48-34]
  • تجلی، منیر بازاندیشی موانع مشارکت مردمی در حکمرانی نهاد مدرسه برمبنای تحلیل نهادی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 21-35]
  • ترابی، زهره طراحی و اعتباریابی مدل اثربخشی سازمان‌های آموزشی [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • ترابی، سهیلا بررسی رابطه ی کارآفرینی سازمانی با خلاقیت در سازمان فنی و حرفه ای شهرستان گچساران [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 45-62]
  • ترک‌زاده، جعفر بررسی مقایسه‌ای نظام ارزشی فرهنگیان (مدیران و معلّمان) شهرستان دشتستان بر اساس نظریه ارزش‌های بنیادین شوارتز [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 99-118]
  • ترک زاده، جعفر ارزیابی تعهد سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز بر اساس نوع انتظارآنها از شغل [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 129-144]
  • ترک زاده، جعفر نیازسنجی آموزشی کارشناسان پژوهشی دانشگاه یزد با استفاده از الگوی شغل و شاغل [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 217-234]
  • ترک زاده، جعفر امکان سنجی کاربرد مدیریت عملکرد در گروههای آموزشی دانشگاه شیراز از دیدگاه مدیران [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 63-88]
  • ترک زاده، جعفر چارچوب انگیزش مبتنی بر مفاهیم قرآنی: به سوی توسعه یک دیدگاه اسلامی [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 15-44]
  • ترک زاده، جعفر تدوین برنامه درسی آموزش سواد رسانه ای در راستای بسط امنیت اجتماعی:یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 113-132]
  • ترک زاده، جعفر ارزیابی میزان دستیابی به مولفه های آموزش مادام العمر در برنامه درسی اجرا شده از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 325-344]
  • ترک زاده، جعفر توسعه و اعتباریابی چارچوبی برای شناسایی چالش های توسعه دانشگاه اسلامی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 295-316]
  • ترک زاده، جعفر ارائه چارچوبی برای پاسخگویی به محیط در برنامه درسی آموزش عالی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 211-248]
  • ترک زاده، جعفر طراحی چارچوب اخلاق سازمانی با رویکرد اسلامی: یک مطالعه کیفی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 146-160]
  • ترک فر، احمد عوامل مؤثر بر بهره‌وری اماکن‌ورزشی مراکز آموزش‌عالی و دانشگاه‌های استان‌فارس [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 138-124]
  • ترکمان، احمد واکاوی و سنجش مؤلفه‌های آموزشی جهت اصلاح الگوی آموزش معماران به منظور بهینه‌سازی مصرف انرژی در طراحی معماری (نمونه مورد پژوهش: مهندسان معمار استان بوشهر) [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 61-75]
  • تسلیمی، مهناز سنخ شناسی فرهنگ سازمانی مدارس [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 167-186]
  • تعبدی، میمنت رابطه بین مهارت های سه گانه مدیریتی مدیران در سطوح گوناگون مدیریتی با ارزیابی عملکرد نیروی انسانی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 76-94]
  • تفته، مرضیه رابطه ی هوش معنوی و ادارک از جو سازمانی با سرمایه فکری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 129-150]
  • تقوائی یزدی، مریم تاثیر عدالت سازمانی و فرهنگ سازمانی در بروز رفتار شهروندی سازمانی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 55-78]
  • تقوایی، مریم ‌طراحی و اعتبارسنجی الگوی توسعه حرفه‌ای برای مدیران مدارس متوسطه: مورد مطالعه مدیران مدارس استان خراسان شمالی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 154-140]
  • تقوایی یزدی، مریم ارائه الگوی توانمندسازی مدیران واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران (منطقه سه) [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 159-180]
  • تقوایی یزدی، مریم رابطه مؤلفه‌های سلامت سازمانی با اعتماد سازمانی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی دبیران آموزش و پرورش ساری [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 95-116]
  • تقوایی یزدی، مریم ارائه مدلی برای ایجاد دانشگاه کارآفرین مبتنی بر تکنیک‌های آینده نگاری و تولید علم در نظام آموزشی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 1-18]
  • تقوایی یزدی، مریم رابطه آینده‌نگری با هوش سازمانی، خلاقیت سازمانی و تعالی سازمانی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران به منظور ارایه مدل [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 167-192]
  • تقوایی یزدی، مریم تأثیر کاربرد اینترنت اشیاء بر شناسایی فرصت‌های کارآفرینی با نقش واسطه‌ای خلق دانش [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 121-136]
  • تقوایی یزدی، مریم شناسایی و رتبه بندی مولفه های وضعی و شخصی موثر بر رفتار مدیریت تصویرپردازی ذهنی در اداره آموزش و پرورش استان مازندران [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 58-46]
  • تقوایی یزدی، مریم بررسی نقش رهبری تحولی و تبادلی در ارتقاء اعتماد سازمانی اعضای هیأت علمی به-منظور ارایه مدل مفهومی [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 128-112]
  • تقوی، حسین طراحی الگوی مدیریت اثربخش مدارس ابتدایی در شهر اردبیل، یک پژوهش آمیخته** [(مقالات آماده انتشار)]
  • تقی پور، صابر مدل سازی شاخص‌های رهبری هدفمند در مدارس با روش ساختاری تفسیری [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 102-90]
  • تقی پور ظهیر، علی طراحی و ارزیابی مدل علی خلاقیت و نوآوری مدیران آموزشی شهر تهران [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 1-28]
  • تقی پور ظهیر، علی شایستگی‌های مدیران آموزش و توسعه منابع انسانی [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 23-54]
  • تقی پورظهیر، علی آسیب شناسی خلق ظرفیتهای نوآوری در مدیریت دانشگاهی ایران (مورد: دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 291-310]
  • تقی زاده، هوشنگ کاربرد مدلسازی ساختاری تفسیری در سطح بندی شاخص‌های رفتار شهروندی سازمانی (مطالعه موردی) [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 23-42]
  • تقی زاده، هوشنگ رابطه بین هوش هیجانی با بالندگی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 121-136]
  • تقی زاده، هوشنگ نقشه راه بالنده سازی در فرایندهای آموزشی سیستم‌های آموزش عالی(مطالعه موردی) [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 1-24]
  • تمدنی، علیرضا شناسایی چالش‌ها و مسائل پیش روی مدیران مدارس ایران در مقایسه با تجارب جهانی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 33-20]
  • تندنویس، فریدون مقایسه عملکرد کارکنان ادارات دارای ثبات و بدون ثبات مدیریت کشور [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 153-176]
  • تهمتن نعمتی، شیرین رابطه بین سبک رهبری و آوای سازمانی با میانجیگری چابکی سازمانی در کارکنان جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 191-204]
  • توحیدفام، محمد سیاست گذاری آموزش در ایران با توجه به نظریه حکمرانی خوب (مطالعه موردی؛ شاخص اعتماد عمومی) [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 289-304]
  • تودار، سید رسول ارائه مدل مناسب برای نوآوری سازمانی درکتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 279-296]
  • تورانی، حیدر طراحی و اعتبار سنجی الگویی برای توسعه حرفه‌ای مدیران آموزشگاهی به شیوه آمیخته [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 103-132]
  • توکل، سارا رابطه بین هوش معنوی با رفتار شهروندی سازمانی،تعهد سازمانی و رهبری تحولی مدیران دوره ابتدایی شهرستان گلپایگان [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 85-108]
  • توکلی، معصومه شناسایی عوامل موثر بر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) به منظور ارائه مدل در مدارس ایران [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 51-36]
  • تیزهوش جلالی، فاطمه شناسایی و بررسی شایستگی‌های موردنیاز یادگیرندگان در بستر الکترونیکی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 1-22]
  • تیغ بخش، سمیرا طراحی برنامه درسی مبتنی بر آموزش صلح در دوره ابتدایی، یک مطالعه کیفی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 239-270]
  • تیمورزاده، فردین فراتحلیل عوامل مؤثر بر مهارت نرم منابع انسانی در سازمان [دوره 15، شماره 1، 1403]

ث

  • ثابت، مهرداد اثربخشی تدریس معکوس بر اضطراب ریاضی، انگیزش تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه دوم [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • ثمری، عیسی راهبرد، زمینه و پیامد توسعه شایستگی مدیران مدارس متوسطه (مطالعه کیفی) [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 237-262]
  • ثواب، لیلا مطالعه تجربی رابطه بین انعطاف‌پذیری سازمانی و عدالت سازمانی در محیط‌های دانشگاهی: مطالعه موردی دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 55-80]

ج

  • جابری کیا، معصومه مدرسه خودگردان: سازوکاری نو برای متناسب سازی مدرسه با جامعه دانش محور [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • جاجرمی، محمود نقش ادراکات کلاسی درعملکرد تحصیلی با میانجی گری جهت گیری هدف و باورهای انگیزشی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 187-202]
  • جانعلی پور، رضا تأثیر برنامه آموزش صلح در تربیت شهروند جهانی [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 49-62]
  • جاهد، حسینعلی طراحی الگوی پویایی مدارس ابتدایی [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 145-128]
  • جاودانی، محمد طراحی و اعتبار سنجی الگوی شایستگی های حرفه‌ای اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 297-322]
  • جاودانی، محمد تدوین الگوی مفهومی ارتقا کیفیت عملکرد اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر رویکرد نظریه داده بنیاد. [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 167-189]
  • جاودانی، محمد مقایسه بهره‌وری مدارس عادی، غیردولتی، تیزهوشان و شاهد در استان فارس با تأکید بر نیروی انسانی (معلم) [(مقالات آماده انتشار)]
  • جاویدی، حجت اله تأثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر استرس شغلی کارشناسان [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 63-80]
  • جباری، نگین نظریه برخاسته از داده‌کاوی کیفی در به‌ اشتراک گذاری دانش و طراحی مقیاس بومی آن: مطالعه موردی [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 83-104]
  • جباری، نگین ارائه مدلی برای دستیابی به هدایت تحصیلی کارآمد دانش آموزان در نظام آموزشی ایران [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 135-158]
  • جباری ظهیرآبادی، علی ارتباط بین سازمان یادگیرنده با هوش سازمانی در آموزش و پرورش [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 89-104]
  • جباری ظهیرآبادی، علی ارائه الگوی مدیریت اجرای آموزش مهارت های زندگی دانش اموزان ابتدایی [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 184-167]
  • جدیدی، اکبر رابطه‌ی پیچیدگی اینترنت بر سهولت کاربرد و سودمندی ادراک شده‌ی اینترنت در بین مدیران مدارس [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 89-106]
  • جدیدی محمدابادی، اکبر تاثیر باورها و نگرش‌های معلمان بر نیت معلمان جهت استفاده از فناوری مبتنی بر آموزش در فرایند آموزش [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • جدیدی محمدابادی، اکبر نقش مهارت‌های ارتباطی در یادگیری سازمانی و مدیریت دانش دبیران متوسطه [(مقالات آماده انتشار)]
  • جعفرزاده، محمدرحیم نقش میانجی‌گری بهزیستی روان‌شناختی در رابطه بین تاب‌آوری و ارتباط مثبت در مدرسه [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 153-168]
  • جعفرلی، فریماه بررسی تأثیر استراتژی‌های کار احساسی و خستگی عاطفی و رضایت شغلی بر رضایت دانشجویان(مورد مطالعه: دانشگاه اصفهان) [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 101-120]
  • جعفری، اسماعیل رهبری آلوستاتیک در نظام آموزش عالی در زمان مواجهه با بحران (مطالعه موردی کووید 19) [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • جعفری، پریوش رابطه بین خودکارآمدی و تعهد سازمانی با کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی در منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 21-44]
  • جعفری، پریوش ارزیابی مدل عدالت سازمانی با تکیه بر اعتماد سازمانی [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 1-20]
  • جعفری، پریوش طراحی الگوی ارزیابی عملکرد واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی براساس شاخصهای تعالی سازمانی با استفاده از روش تحلیل پوششی دادهها [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 101-116]
  • جعفری، پریوش ارائه مدلی مناسب برای خدمت محوری در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 127-152]
  • جعفری، پریوش شناسایی عوامل توسعه‌دهنده فرهنگ کارامدی جمعی معلمان شهر تهران از دیدگاه خبرگان [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 335-358]
  • جعفری، پریوش مدل بالندگی اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور مبتنی بر یادگیری غیررسمی با استفاده از نظریه داده بنیاد [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 312-342]
  • جعفری، پریوش مدل رهبری اثر بخش دانشگاه جامع علمی-کاربردی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 290-311]
  • جعفری، پریوش ارائه مدلی برای توسعه خود مدیریتی در دانش آموزان پایه ششم مدارس ابتدایی شهرستان شیراز [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 71-84]
  • جعفری، پریوش عوامل سازمانی- شغلی مؤثر بر کیفیت زندگی معلمان ابتدایی استان سیستان و بلوچستان: یک پژوهش کیفی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 139-152]
  • جعفری، پریوش ارائه مدل ارزیابی آمادگی الکترونیکی جهت استقرار آموزش مجازی در ادارات ورزش و جوانان فارس [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 89-62]
  • جعفری، حسن بررسی ساختار سازمانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم‌آباد و رابطۀ آن با رضایت ‌شغلی و توانمندسازی کارکنان [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 227-238]
  • جعفری، سکینه امکان سنجی کاربرد مدیریت عملکرد در گروههای آموزشی دانشگاه شیراز از دیدگاه مدیران [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 63-88]
  • جعفری، طیبه طراحی و اعتباریابی الگوی ارزیابی عملکرد مدیران سازمانی در سازمان بازرسی کل کشور [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 243-266]
  • جعفریان، وحیده آسیب‌شناسی مدیریت آموزش سازمانی: مطالعه‌ای پدیدارشناسانه [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 55-76]
  • جعفری بهبهانی، زهرا بررسی اثربخشی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر مهارت حل مساله ریاضی دانش آموزان [(مقالات آماده انتشار)]
  • جعفری ثانی، حسین بررسی نقش انگیزش تحصیلی و مهارت‌های رایانه‌ای دانشجویان در دیدگاه آنان نسبت به رویکرد یادگیری ترکیبی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 63-82]
  • جعفری راد، علی راهبرد، زمینه و پیامد توسعه شایستگی مدیران مدارس متوسطه (مطالعه کیفی) [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 237-262]
  • جعفری راد، علی طراحی الگوی مفهومی توسعه استعداد معلمان تازه کار: رویکرد داده بنیاد [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • جعفری روزبهانی، نجمه واکاوی تجارب زیسته معلمان از چالش‌ها و فرصت‌های آموزش سواد سلامت در دوره ابتدایی(یک مطالعه پدیدارشناسانه) [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • جعفری هرندی، رضا تعیین ابعاد الگوی تغییر بینش معلمان با هدف آموزش کارآفرینانه کتاب های درسی دوره متوسطه [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 69-94]
  • جلالوندی، مهناز بررسی دیدگاه دبیران در زمینه جایگاه آموزش زیست محیطی در برنامه درسی کنونی دوره متوسطه اول [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 161-175]
  • جلالی، داریوش تاثیر مشاوره شغلی گروهی به روش یادگیری کرومبولتز بر خودکارآمدی، باورهای ناکارآمد حرفه‌ای و باور به مهارت‌های دانش آموزان [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 109-126]
  • جلالی بارزاری، سعید رابطه خوش بینی تحصیلی معلمان با ادراک حمایت اجتماعی، انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 181-200]
  • جلیلیان، سهیلا بررسی میزان انطباق آموزش‌های فنی و حرفه‌‌ای با نیازهای آموزشی بخش صنایع در شهرستان خرمشهر [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 131-150]
  • جلیلیان، سهیلا شناسایی ابعاد اساسی بی‌تفاوتی سازمانی معلمان: پژوهشی ترکیبی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 49-31]
  • جمال‌زاده، محمد بررسی دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد شیراز از لحاظ سازمان یادگیرنده از دیدگاه اعضای هیأت علمی [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 71-94]
  • جمال زاده، محمد ارزیابی و اولویت بندی کیفیت آموزشی از نظر اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد شیراز با استفاده از ابزار شش سیگما و رویکرد حل مسأله [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 65-82]
  • جمال زاده، محمد مقایسه عملکرد مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه از نظر مهارت‌های سه گانه مدیریتی [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 165-188]
  • جمال زاده، محمد مقایسه ی دبیرستان های دولتی و غیرانتفاعی ناحیه 3 شیراز [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 115-131]
  • جمالی، اختر طراحی مدلی مفهومی برای ارتقا نقش مدرسه در ایجاد سرمایه ی اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 148-172]
  • جمالی، اختر عوامل سازمانی- شغلی مؤثر بر کیفیت زندگی معلمان ابتدایی استان سیستان و بلوچستان: یک پژوهش کیفی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 139-152]
  • جمشیدی، لاله نقش میانجی خودکارآمدی معلمان در رابطه بین هوش هیجانی و فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 177-200]
  • جمشیدی، هادی ارائه الگوی مهارت‌آموزی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 168-153]
  • جمشیدی کوهساری، محبوبه طراحی مدل تعالی نظام دانشگاهی با تاکید بر بنیاد مدیریت کیفیت اروپا (مورد مطالعه:دانشگاههای دولتی جامع شهر تهران) [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 167-202]
  • جمشیدی مقدم، خدیجه طراحی الگوی برنامه درسی سواد مالی در دوره ابتدایی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 67-52]
  • جنابی نمین، علی مدیریت کلاس‌های چند پایه مدارس ابتدایی شهرستان گرمی؛ آسیب‌ها و راهکارها [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 49-64]
  • جهانتیغ، سعید الگوی علی روابط شفافیت سازمانی بر حسادت سازمانی با نقش میانجی فضیلت سازمانی در میان کارکنان دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 211-201]
  • جهانگیری فرد، سهراب الگوی دانشگاه نسل چهارم در دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 183-165]
  • جهانی، جعفر رابطه بین فرهنگ سازمانی با اثربخشی مدرسه از دیدگاه مدیران و دبیران مدارس متوسطه شهر شیراز [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 155-170]
  • جهانی، جعفر بررسی تأثیر عوامل فردی بر خلاقیت مدیران مدارس متوسطه نواحی چهارگانه شهر شیراز [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 51-70]
  • جهانی، جعفر بررسی و رتبه‌بندی عوامل موثر بر بهره‌وری نیروهای انسانی(کارشناسان) شرکت بیمه معلم [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 143-160]
  • جهانی، جعفر طراحی و اعتباریابی مقیاس رهبری فضیلت محور در آموزش عالی ایران [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 130-145]
  • جهانی، جعفر کاربست تخصص های علوم رفتاری در خلق فرصت های تجاری سازی دانش: رویکرد میان رشته ای [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 16-1]
  • جهانی، جعفر توسعه و اعتباریابی الگوی مهارت های مدیریت زمان در دوره متوسطه ی اول [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 217-197]
  • جهانی، جعفر توسعه و ارائه ی الگوی آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان ششم ابتدایی به روش سناریونویسی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 76-90]
  • جهانی، محمد شناسایی شایستگی‌های کارآفرینانه معلمان مدارس سمپاد [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • جهانیان، رمضان رابطه سلامت و عدالت سازمانی با رشد حرفه‌ای کارکنان در سازمان‌‌های آموزشی [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 97-114]
  • جهانیان، رمضان طراحی مدل مدیریت عملکرد اعضای هیات علمی بر اساس مؤلفه‌های سرمایه فکری [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 108-147]
  • جهانیان، رمضان ارائه مدل استقرار مدیریت ناب در مدارس متوسطه دوره اول شهر تهران [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 95-110]
  • جهانیان، رمضان طراحی و تبیین الگوی مدیریت ارزش ها در آموزش و پرورش [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 91-78]
  • جهانیان، رمضان طراحی الگوی توسعه تفکر سیستمی مدیران آموزش و پرورش [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 118-98]
  • جهانیان، رمضان اعتبارسنجی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس ابتدایی [(مقالات آماده انتشار)]
  • جوادیان، زهرا تدوین الگوی پیش بینی تعهد سازمانی معلمان بر اساس متغیرهای همبسته؛ تعارض نقش،گرانباری و قرارداد روانی [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 135-150]
  • جواهری زاده، ناصر طراحی الگوی برون سپاری در وزارت آموزش وپرورش (رهیافتی نو در آموزش و پرورش استان لرستان) [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 49-68]
  • جوکار، ناصر رابطه هوش معنوی وهوش هیجانی با رفتارشهروندی سازمانی دبیران [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 158-180]
  • جوکار، ناصر تدوین برنامه درسی آموزش سواد رسانه ای در راستای بسط امنیت اجتماعی:یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 113-132]

چ

  • چاوشی، الهام پژوهش‌محوری چندلایه:ارائه مدل پارادایمی مدرسه پژوهش‌محور [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 133-166]
  • چرابین، مسلم کارآفرینی اجتماعی، رهیافتی‌ نو در سیاست‌گذاری نظام آموزش دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 223-242]
  • چرابین، مسلم شناسایی و رتبه‌بندی شاخص‌های بهره‌وری مدیران ادارات آموزش‌وپرورش خراسان رضوی با استفاده از تحلیل آنتروپی شانون [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 77-65]
  • چرابین، مسلم ارائه الگوی ساختاری - تفسیری تعالی فردی معلمان [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 150-136]
  • چراغعلی، محمود رضا شناسایی مؤلفه‌های آموزش کارآفرینی زنان بر اساس استانداردهای سازمان بین‌المللی کار در ایران [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 35-52]
  • چراغی، نسرین واکاوی شایستگی های مدیران مدارس هوشمند بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 57-80]
  • چشمه خاور، امیرحسین مدل مفهومی عوامل موثر بر جذب و هدایت تحصیلی دانش آموزان مستعد در رشته ریاضی- فیزیک [دوره 15، شماره 6، 1403]
  • چم‌آسمانی، معصومه طراحی الگوی مفهومی دانشگاه نوآور در ارتباط با جامعه: راهبردی برای مدیریت و توسعه‌ی دانشگاه‌های نسل چهارم [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 50-69]
  • چناری، علیرضا ارائه مدلی به منظور ارتقای توانمندی‌های حرفه‌ای اعضای هیأت علمی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران با تراز جهانی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 203-222]
  • چناری، علیرضا شناسایی ابعاد و مولفه های برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی براساس رویکرد چندفرهنگی: نظریه پردازی داده بنیاد کلاسیک [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 48-33]
  • چناری، علیرضا ارائه چارچوب مفهمومی معماری سازمانی در نظام آموزش عالی به صورت الکترونیک مجازی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 35-19]
  • چناری، علیرضا ارایه مدل چابکی سازمانی مدارس بر اساس مدیریت دانش در مدارس مقطع متوسطه شهر تهران [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • چناری، علیرضا مدلی جهت پیاده سازی مدیریت استراتژیک منابع انسانی( مطالعه موردی :سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی) [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • چهری، کلثوم نقش میانجی رفتار شهروندی در رابطه هوش معنوی با عملکرد سازمانی کارکنان دانشگاه‌های کرمانشاه [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 102-92]
  • چیت سازیان، علیرضا بازاندیشی موانع مشارکت مردمی در حکمرانی نهاد مدرسه برمبنای تحلیل نهادی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 21-35]
  • چیذری، محمد تحلیل موانع فراروی آموزش‌های کارآفرینی در مراکز آموزش علمی کاربردی کشاورزی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 112-132]

ح

  • حاتمی، جواد شناسایی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های صلاحیت حرفه‌ای راهبران آموزشی در دوره ابتدایی [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • حاتمی، حسین تاثیر تفویض اختیار بر بهره وری منابع انسانی منطقه یک دانشگاه آزاداسلامی [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 51-65]
  • حاتمی، حسین رابطه‌ی کیفیت زندگی کاری با تعهد سازمانی و میزان بهره وری در کارکنان دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 25-40]
  • حاتمی، حسین ارزیابی و سنجش اثربخشی آموزشهای ضمن خدمت دفتر مطالعات نیروی انسانی در ارتقای عملکرد مدیران، هیئت علمی و کارکنان واحدهای منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 77-100]
  • حاتمی، حسین ارائه راهبردهایی برای هدایت تحصیلی و شغلی دانش آموزان دوره ی متوسطه شهرستان سیرجان [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 117-130]
  • حاتمی، حمیدرضا تاثیر آموزش مهارت‌های ارتباطی بر باورهای خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 105-118]
  • حاج خزیمه، مجتبی تبیین سلامت‌سازمانی براساس نقش مؤلفه‌های اخلاق حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی پسرانه دولتی شهر تهران [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 231-262]
  • حاجلو، نادر پیش‌بینی کننده‌های شخصیتی اشتیاق شغلی دبیران [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 61-76]
  • حاجلو، نادر رابطه استرس شغلی، فرسودگی شغلی و کیفیت زندگی کارکنان با رضایت از جو سازمانی دانشگاه محقق اردبیلی [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 169-184]
  • حاجیان هیکوئی، مبین شناسایی مضامین رهبری برنامه‌درسی در سیستم آموزش و پرورش: یک مطالعه پدیدارشناسانه [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 33-22]
  • حاجی پور، نجمه ارائه الگوی نقش مؤلفه‌های سرمایه روانشناختی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر [(مقالات آماده انتشار)]
  • حاجی حسینی، محسن طراحی مدل مدیریت عملکرد اعضای هیات علمی بر اساس مؤلفه‌های سرمایه فکری [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 108-147]
  • حاجی زاد، محمد بررسی کارکردهای شاخص توانمند ساز مدل تعالی سازمانی در آمـوزش و پـرورش شهرستان ساری [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 121-134]
  • حاجی زاد، محمد واکاوی تاریخچۀ آموزش و توسعه منابع انسانی درایران: از عصر سنت تا دوره ثبات [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 149-133]
  • حاجی زاده، هدایت نقش ویژگی های شخصیتی و سلامت سازمانی در فرایند جانشین پروری در اداره کل ورزش و جوانان استان فارس [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 79-68]
  • حاجی محمد علی جهرمی، مقداد اولویت‌بندی ابعاد کیفیت خدمات دانشگاهی با استفاده از فرآیند تحلیل سلسله مراتبی فازی (موردمطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند) [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 349-372]
  • حافظیان، مریم مؤلفه های اثرگذار بعد خدمات در انکوباتورهای دانشگاهی و نقش آن در ایجاد شرکت های زایشی دانشگاه [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 1-20]
  • حافظیان، مریم اعتباریابی مدل مدارس یادگیرنده ویاددهنده درآموزش و پرورش [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 53-72]
  • حافظیان، مریم نگاشت مدل ساختاری تفسیری جهت استقرار فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش‌وپرورش با استفاده از ISM [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 191-171]
  • حافظیان، مریم ارائه الگو برای افزایش اثربخشی یادگیری در سیستمهای آموزش مجازی دانشگاه های بجنورد در سال 1399 [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 47-60]
  • حافظیان، مریم شناسایی شکاف عملکرد در نظام آموزش عالی و ارائه راهکارهای کاهش شکاف [(مقالات آماده انتشار)]
  • حامی، محمد ارزیابی و رتبه‌بندی کارایی معاونت تربیت‌بدنی آموزش و پرورش استان‌های کشور با استفاده از الگوی CCR (تحلیل پوششی داده‌ها) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 200-184]
  • حبیب نژاد تپه باشی، مهتاب طراحی و رواسازی الگوی اجرایی یادگیری مشارکتی در محیط برخط در مرکز آموزش مدیریت دولتی ایران [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • حبیبی، حمدالله بررسی میزان قابلیت پیش‌بینی تنیدگی‌شغلی معلمان براساس مؤلفه‌های سلامت‌سازمانی و مهارت‌های‌ارتباطی [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 1-25]
  • حبیبی، حمدالله آسیب‌شناسی مدیریت آموزش سازمانی: مطالعه‌ای پدیدارشناسانه [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 55-76]
  • حبیبی، حمداله واکاوی عملکرد حرفه‌ای راهبران آموزشی- تربیتی از منظر مدیر آموزگاران و معلمان مدارس ابتداییِ چند پایة روستایی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 88-110]
  • حبیبی، سیده فاطمه شناسایی مولفه های شایستگی رهبری مدیران دانشگاه های آزاد اسلامی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 194-206]
  • حبیبی بنافتی، علیرضا شناسایی شاخص‎های سلامت ‎سازمانی‎ در ادارات آموزش و پرورش کشور- [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • حجازی، اسد شناسایی عوامل تأثیرگذار بر برنامه‌های توسعۀ آموزش‌کارآفرینی در نظام آموزش‌عالی ایران (چهارچوبی برای برنامه‌ریزی اجرا و ارزیابی) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 229-242]
  • حجازی، اسد بررسی تأثیر ابعاد هوش عاطفی بر رهبری هوشمند در سازمان‌های عصر دانش (مورد مطالعه دانشگاه فرهنگیان) [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 249-268]
  • حجازی، اسد شناسایی ملاک‌هایی جذب اعضای هیات‌علمی و ارائه راهکارهای مناسب مورد مطالعه: مؤسسات آموزش عالی غیردولتی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 67-49]
  • حجازی، اسد شناسایی و ارائه الگوی عوامل مؤثر بر تربیت معلم کارآفرین در ایران (یک مطالعه آمیخته) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 245-223]
  • حجازی، اسد واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های پیامدهای تربیت معلم کارآفرین؛ یک مطالعه آمیخته [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 47-25]
  • حجتی، سید عبدالله طراحی الگوی مناسب ارزشیابی پیشرفت تحصیلی رشته‌های گروه فنی و مهندسی بر اساس تجارب زیسته اساتید و دانشجویان [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 321-338]
  • حجتی، فائزه ارزیابی فرایند یادگیری گروهی در دانشجویان براساس مدل نَپ [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 57-88]
  • حدادپور، سمانه ارائه الگوی ساختاری عدالت سازمانی براساس سبک های رهبری تحول-گرا و عمل گرا دردانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 51-66]
  • حدادنیا، سیروس رابطه بین عدالت سازمانی با تعهد سازمانی و رفتار مدنی سازمانی از دیدگاه مدیران گروه‌های آموزشی واحدهای منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 165-188]
  • حدادنیا، سیروس رابطه هوش معنوی وهوش هیجانی با رفتارشهروندی سازمانی دبیران [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 158-180]
  • حدادنیا، سیروس ارزیابی میزان دستیابی به مولفه های آموزش مادام العمر در برنامه درسی اجرا شده از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 325-344]
  • حدادنیا، سیروس نقش واسطه ای دلبستگی شغلی در رابطه بین خودکارآمدی و اثربخشی معلمان تربیت بدنی [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 98-110]
  • حدادنیا، سیروس نقش واسطه ای نظام جامع مدیریتی مدارس پویا در ارتباط بین اقدامات مدیریت منابع انسانی و دوسوتوانی سازمانی مدارس ابتدایی [(مقالات آماده انتشار)]
  • حریری، نجلا ارائه مدل مناسب برای نوآوری سازمانی درکتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 279-296]
  • حسن بندی، مهناز شناسایی و تحلیل ساختاری پیشران‌های حکمرانی خوب در آموزش و پرورش ایران با استفاده از رویکرد تحلیل تأثیر متقابل [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 107-87]
  • حسن پور، منیژه ارائه الگو برای افزایش اثربخشی یادگیری در سیستمهای آموزش مجازی دانشگاه های بجنورد در سال 1399 [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 47-60]
  • حسن رضائی، محمد رابطه ادراک از فرهنگ سازمانی و هوش هیجانی با فرسودگی شغلی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 257-274]
  • حسنلو، حمیدرضا معرفی مدلی برای آموزش شهروندی در بحران های آتش سوزی بزرگ با تکیه بر معادلات ساختاری [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • حسن مرادی، نرگس سنخ شناسی فرهنگ سازمانی مدارس [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 167-186]
  • حسن مرادی، نرگس طراحی الگوی بلوغ قابلیت منابع انسانی در میان اعضای هیأت علمی بر مبنای نظریه داده بنیاد( مورد مطالعه :دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس) [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 167-152]
  • حسن مرادی، نرگس اعتباریابی الگوی مدرسه کانون تربیتی محله با پرسشنامه [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 246-231]
  • حسن مرادی، نرگس الگوی ابتکارمحوری دانشگاهی و تعاملات مولفه های ارتباطی آن(مطالعه موردی: دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران) [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • حسن مرادی، نرگس طراحی و رواسازی الگوی اجرایی یادگیری مشارکتی در محیط برخط در مرکز آموزش مدیریت دولتی ایران [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • حسن نژاد، حجت ارتباط عوامل بین فردی و سازمانی با تعالی سازمانی: نقش میانجی اخلاق حرفه‌ای، توانمندسازی روان‌شناختی و چابکی سازمان [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 22-38]
  • حسنی، رفیق مروری نظام‌مند بر شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل توانمندسازی فرهنگ یادگیری مدارس [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 15-1]
  • حسنی، رفیق مدل یابی ساختاری سکوت سازمانی بر اساس ادراک از رفتارهای سیاسی و حسادت سازمانی با نقش میانجی سازگاری شغلی در دانشگاه پیام نور [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 47-29]
  • حسنی، رفیق رابطه تدریس اثربخش با سبک رهبری توزیع شده، حمایت حرفه‌ای، تعهد حرفه‌ای و نقش میانجی اجتماع یادگیری حرفه‌ای در بین معلمان شهر کرمانشاه [دوره 15، شماره 6، 1403]
  • حسنی، رفیق ساخت و اعتباریابی ابزار سنجش استقلال حرفه‌ای معلمان با رویکرد تحلیل عاملی اکتشافی [(مقالات آماده انتشار)]
  • حسنی، محمد تأثیر تجربه و عوامل سازمانی بر تعهد حرفه‌ای معلمان: آزمون نقش میانجی خودکارآمدی معلم و هویت سازمانی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 1-20]
  • حسنی، محمد رابطه بین هوش سازمانی و هوش هیجانی با رفتارتابعیت سازمانی در بین معلمان ابتدایی [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 201-224]
  • حسنی، محمد توسعه منابع انسانی پایدار : اثرات کانال مدیریت دانش و عوامل سازمانی. [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 1-22]
  • حسنی، محمد ارتباط عوامل بین فردی و سازمانی با تعالی سازمانی: نقش میانجی اخلاق حرفه‌ای، توانمندسازی روان‌شناختی و چابکی سازمان [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 22-38]
  • حسنی، محمد الگوی علی روابط شفافیت سازمانی بر حسادت سازمانی با نقش میانجی فضیلت سازمانی در میان کارکنان دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 211-201]
  • حسنی، محمد ارائه یک مدل برای ارتقای هماهنگی و رهبری آموزشی جهت بهبود مدرسه [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 248-260]
  • حسنی راد، تورج تبیین الگوی استفاده از شبکه‌های اجتماعی به عنوان یک سیستم مدیریت آموزش در ایران [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 133-154]
  • حسومی، فهیمه رابطه بین مؤلفه های هوش هیجانی و ابعاد رفتار شهروندی سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهر اصفهان [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 151-166]
  • حسین بر، بهمن بررسی تاثیر آموزش اکتشافی مدرسه طبیعت بر دانش ، نگرش و رفتار زیست محیطی دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 27-15]
  • حسین پور، سهیلا ساخت و اعتباریابی ابزار سنجش استقلال حرفه‌ای معلمان با رویکرد تحلیل عاملی اکتشافی [(مقالات آماده انتشار)]
  • حسین پور، محمد ارائه مدل برنامه‌ریزی استراتژیک دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان فارس [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 247-282]
  • حسین پور، محمد طراحی مدل مدیریت برمبنای ارزش در سیستم جامع مدیریت آموزش (مورد مطالعه : اداره کل مدیریت آموزش صدا و سیما ) [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 27-72]
  • حسین پور، محمد ارزیابی مقایسه ای سیستم اطلاعات مدیریت دانشگاهی با روش الگوبرداری جهت ارائه مدل بهینه کاربردی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 19-48]
  • حسین پور، محمد ارائه مدل کاربردی مدیریت دانش با هدف بهسازی کارکنان (مطالعه موردی: شرکت ملی مناطق نفت‌خیزجنوب) [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 137-152]
  • حسین پور، معصومه شناسایی شایستگی‌های راهبردی مدیران آموزش و پرورش مبتنی بر ارزش‌آفرینی منابع انسانی [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 44-30]
  • حسین پور، معصومه ارائه و اعتبارسنجی الگوی شایستگی‌های مدیران در آموزش و پرورش گیلان با رویکرد ارزش‌آفرینی منابع انسانی. [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 21-1]
  • حسینچاری، مسعود بررسی تاثیر سوادآموزی برکاهش آسیب های اجتماعی و توسعه اقتصادی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 319-340]
  • حسین زاده، امیدعلی طراحی الگوی مدرسه هوشمند در راستای ارتقای آموزش آنلاین: رویکرد تئوری داده بنیاد [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • حسین زاده، با بک معرفی مدلی برای آموزش شهروندی در بحران های آتش سوزی بزرگ با تکیه بر معادلات ساختاری [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • حسین زاده، علی شناسایی و رتبه بندی آموزش‌های مؤثر نیروی انسانی بر پیاده سازی تجارت الکترونیک در شرکت‌های دانش بنیان فعال حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات تهران [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 60-50]
  • حسینقلی زاده، رضوان نقش رهبری آموزشی مدیران در پیش‌بینی یادگیری حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 16-1]
  • حسینقلی زاده، رضوان شناسایی چالش‌ها و مسائل پیش روی مدیران مدارس ایران در مقایسه با تجارب جهانی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 33-20]
  • حسینقلی زاده، رضوان واکاوی تجارب زیسته مدیران مدارس از مدیریت و رهبری آموزشی [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • حسینی، حسین بررسی رابطه بین مهارت ها و توانایی ها با نقش های مدیریتی [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 103-120]
  • حسینی، سید رسول شناسایی و ارائه الگوی عوامل مؤثر بر تربیت معلم کارآفرین در ایران (یک مطالعه آمیخته) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 245-223]
  • حسینی، سید رسول واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های پیامدهای تربیت معلم کارآفرین؛ یک مطالعه آمیخته [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 47-25]
  • حسینی، سید سعید رابطه عزت نفس با عملکرد سازمانی وسازگاری شغلی مدیران [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 207-224]
  • حسینی، سید سعید تبیین رویکرد اخلاقی فوکو و اشارات آن بر کنشگری مدیران آموزشی(با تأکید بر روابط و مناسبات انسانی در سازمان‌های آموزشی) [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • حسینی، سیده اسماء نقش میانجی‌گری بهزیستی روان‌شناختی در رابطه بین تاب‌آوری و ارتباط مثبت در مدرسه [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 153-168]
  • حسینی، فریده السادات نگاهی تحلیلی به ادراک دانشجویان از ساختار کلاس درس و اهمال کاری تحصیلی: مطالعه تطبیقی دوره‌های آموزش سنتی و مجازی دانشگاه تهران [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 151-164]
  • حسینی، محمد علی فراکشی ابعاد، ترسیم مدل و اَبَر واژگان مدرسه پژوهنده، با تکنیک پژوهش کیفی داده بنیاد بر اساس دیدگاه متخصصان علم تربیت [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 140-130]
  • حسینی، مهدی مدیریت کلاس‌های چند پایه مدارس ابتدایی شهرستان گرمی؛ آسیب‌ها و راهکارها [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 49-64]
  • حسینی حسام آبادی، سیدمحمدهادی شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل تدریس اثربخش در مقطع ابتدایی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 154-141]
  • حسینی درونکلایی، سیده زهرا معرفی مدلی برای آموزش شهروندی در بحران های آتش سوزی بزرگ با تکیه بر معادلات ساختاری [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • حسینی راد، سید علی رابطه سرمایه اجتماعی با سرمایه فکری و مدیریت دانش (مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان) [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 139-154]
  • حسینی زوارئی، زهرا السادات ارائه الگوی سیاست گذاری آموزشی مهارت افزایی در مدارس ابتدایی ( مطالعه موردی: مدارس ابتدایی شهر تهران) [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • حسینی سنگریزه، اکرم شناسایی مولفه های توانمندسازی مدارس با تاکید بر نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 16-1]
  • حسینی کاشانی، فاطمه معصومه ارائه مدلی به منظور ارتقای توانمندی‌های حرفه‌ای اعضای هیأت علمی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران با تراز جهانی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 203-222]
  • حسینی لرگانی، سیده مریم طراحی و اعتباربخشیِ برنامه‌درسی رشته «برنامه‌درسی محیط کار» برای مقطع دکتری [(مقالات آماده انتشار)]
  • حسینی مهر، علی بررسی مقایسهای دیدگاه کارشناسان و معلمان شهر قزوین به لحاظ نارساییهای آموزش و تربیت شهروندی در برنامهی درسی دوره ی راهنمایی تحصیلی [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 29-56]
  • حسینی مهر، علی اعتبار سنجی مولفه‌های آموزش چند فرهنگی برای طرح در برنامه درسی دوره ابتدایی [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 233-250]
  • حشمتی مصرکانلو، خدیجه شناسایی و اعتباریابی ابعاد اخلاق کاری معلمان در توسعه جایگاه حرفه‌ای آنها در چارچوب نظام آموزشی:یک رویکرد پژوهشی ترکیبی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • حقانی، محمود سنجش سرمایه های فکری به منظور توسعه منابع انسانی در شرکت های خودرو سازی [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 151-164]
  • حق پرست لاتی، طیبه تاثیر دوره آموزش پژوهش در عمل در بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری معلمان دوره ابتدایی شهر تهران [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 201-220]
  • حق شناس، بهناز 7 ارزیابی هم ترازی کتاب‌های کارشناسی زبان انگلیسی تخصصی رشته‌ها‌ی علوم انسانی انتشارات سمت و استانداردهای آموزشی مربوطه براساس اهداف آموزشی اندرسون و کراتول [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 95-110]
  • حق شناس، بهناز بررسی هم سویی کتاب جدید زبان انگلیسی، محتوای آموزش و پرسش‌های پایان ترم پایه هفتم دبیرستان [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 179-192]
  • حق وردی، مجید بازنمایی‌های چندگانه در آموزش و یادگیری: انعکاس تجربیات عملی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 29-54]
  • حق وردی، مجید آموزش‌های ضمن خدمت فرهنگیان: از اثربخشی تا کارآمدی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 305-324]
  • حقیقت، شهربانو مقایسه ی تاثیر داستان های فلسفی ایرانی، غیرایرانی و داستان های عادی بر رشد تفکر فلسفی کودکان پایه ی اول ابتدایی [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 133-151]
  • حقیقی فرد، مریم بررسی تاثیر سوادآموزی برکاهش آسیب های اجتماعی و توسعه اقتصادی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 319-340]
  • حکاک، محمد مدل سازی شاخص‌های رهبری هدفمند در مدارس با روش ساختاری تفسیری [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 102-90]
  • حکاک، محمد مربی‌گری خیرخواهانه و تقویت سرمایه انسانی: تحلیل نقش میانجی سرمایه انگیزشی [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 34-19]
  • حکیم زاده، علی شناسایی و رتبه بندی آموزش‌های مؤثر نیروی انسانی بر پیاده سازی تجارت الکترونیک در شرکت‌های دانش بنیان فعال حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات تهران [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 60-50]
  • حلاجیان، ابراهیم شناسایی عوامل موثر بر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) به منظور ارائه مدل در مدارس ایران [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 51-36]
  • حمزه پور، فرهاد تدوین استراتژی توسعه حوزه پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی با استفاده از روش SWOT، SPACE و QSPM(مطالعه واحدهای استان تهران و البرز) [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 93-126]
  • حمیدی، فریده رابطه بین تبادل رهبر-‌ عضو و رضایت شغلی معلمان مدارس متوسطه شهر یزد [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 29-50]
  • حمیدی، فریده رابطه بین هوش سازمانی و عملکرد مدیران مدارس متوسطه شهر یزد [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 35-58]
  • حمیدی، فریده پیش‌بینی سبک مدیریت کلاسی معلمان زن بر اساس ذهن‌آگاهی و خوش‌بینی تحصیلی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 127-144]
  • حمیدی، مهرزاد طراحی و تدوین برنامه استراتژیک نظام مدیریت منابع انسانی در وزارت ورزش و جوانان [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 1-26]
  • حمیدی، مهرزاد ارائه مدل گسترش عملکرد کیفیت در المپیاد ورزشی درون مدرسه‌ای وزارت آموزش و پرورش و مقایسه آن با اعتیاد موبایلی و اینترنتی در دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 120-108]
  • حمیدی زاده، علی تدوین و اعتبارسنجی شاخص های شناسایی استعدادهای مدیریتی مدیران آموزش و پرورش استثنایی قم [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 199-222]
  • حمیدی فر، فاطمه ارائه الگوی سیاست گذاری آموزشی مهارت افزایی در مدارس ابتدایی ( مطالعه موردی: مدارس ابتدایی شهر تهران) [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • حمیدی کولایی، عبدالله بررسی عوامل موثر بر ارزش ویژه نام تجاری و قصد گذراندن دوره‌های آنلاین پلتفرمهای آموزش الکترونیکی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 96-77]
  • حیدرزادگان، علیرضا بررسی رابطه‌ ساده و چند‌گانه توسعه‌ی کارکنان و تعهد سازمانی [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 43-58]
  • حیدری، الهام مطالعه تجربی رابطه توانمندسازی روانشناختی و بلوغ رفتار تسهیم دانش دانشجویان دکتری دانشگاه شیراز [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 1-22]
  • حیدری، الهام بررسی و مقایسه سبک های عمومی تصمیم گیری در مدیران دانشگاه مطالعه موردی: دانشگاه شیراز [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 67-84]
  • حیدری، الهام ساخت و اعتباریابی مقیاس شایستگی های گروه آموزشی به عنوان ارشادگر حرفه ای یادگیری معلمان. [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 199-181]
  • حیدری، ژیلا طراحی و اعتبار سنجی الگوی شایستگی های حرفه‌ای اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 297-322]
  • حیدری، علیرضا اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی در محیط کار بر فرسودگی شغلی و شادکامی در کارکنان یک سازمان در اهواز [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 1-18]
  • حیدری، فرشته تاثیر رهبری تحولآفرین بر خلاقیت و نوآوری کارکنان باتوجه به نقش تعدیل‌گر انگیزه درونی کارکنان (مورد مطالعه: معلمان مقطع ابتدایی ناحیه یک کرمانشاه) [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • حیدری، مرتضی شناسایی معیارها و عناصر مدرسه آینده در ایران با استفاده از رویکرد دلفی فازی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • حیدری، مرضیه رابطه‌ی توانمندسازهای تعالی سازمانی و قابلیت‌های چابکی سازمانی در دانشگاه‌های دولتی شهر اصفهان [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 21-38]
  • حیدری، مرضیه رابطه هوش فرهنگی با سرمایه اجتماعی و سرمایه فکری اعضای هیات علمی [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 127-144]
  • حیدری، مرضیه بررسی روابط چندگانه میان راهبردهای رهبری مثبت‌گرا، اشتیاق شغلی و نشاط اجتماعی در دانشگاه‌های‌آزاد اسلامی استان فارس [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 43-64]
  • حیدری، مرضیه بررسی نقش میانجی گری اعتماد سازمانی بر رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده و تعهد سازمانی در دانشگاه های آزاد اسلامی استان فارس [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 171-190]
  • حیدری، مرضیه نقش میانجی عزت نفس در رابطه بین حمایت اجتماعی با خستگی عاطفی و بهزیستی روانشناختی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 151-170]
  • حیدری، نسرین نقش رهبری هوشمند در تاب‌آوری سازمانی با میانجی‌‌گری دانش آفرینی سازمانی (مطالعه موردی معلمان مقطع متوسطه دوم استان چهارمحال و بختیاری) [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • حیدری، وحید بررسی عوامل فردی و محیطی موثر بر فراگیری غیررسمی معلمان زبان زن ایرانی در محیط کار [(مقالات آماده انتشار)]
  • حیدری فرد، رضا فرهنگ و جوسازمانی نوآورانه مدرسه؛ یک پژوهش کیفی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 53-75]
  • حیدری لقب، طاهره اثربخشی آموزش معلمان در مدیریت مؤثر کلاس درس بر پیامدهای شناختی: ادراک از محیط یادگیری و زمان انجام تکلیف [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 93-107]
  • حیدری نقد علی، ژیلا تدوین الگوی مفهومی ارتقا کیفیت عملکرد اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر رویکرد نظریه داده بنیاد. [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 167-189]

خ

  • خاتمی، سیدحمید طراحی الگوی مفهومی دانشگاه نوآور در ارتباط با جامعه: راهبردی برای مدیریت و توسعه‌ی دانشگاه‌های نسل چهارم [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 50-69]
  • خادم کشاورز، مریم بررسی رابطه ی بین تیپ های شخصیتی و بهداشت روانی آموزگاران باادراک ازجو سازمانی مدارس ابتدایی ناحیه ی یک شیراز [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 31-44]
  • خادمی کُله لو، محمد شناسایی و رتبه‌بندی وظایف کلیدی رهبران فناوری اطلاعات در آموزش عالی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 129-156]
  • خالق خواه، علی استخراج مؤلفه های مهارت های نرم مدیران آموزشی به روش آمیخته اکتشافی(طراحی یک ابزار اندازه گیری) [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 25-44]
  • خالق خواه، علی طراحی الگوی مدیریت استعداد معلمان دوره متوسطه [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 243-266]
  • خالق خواه، علی توانمندسازی معلمان چشم انداز مدیریت آموزشی (بررسی نقش خودکارآمدی فردی، انتقال دانش و کیفیت زندگی کاری) [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 41-68]
  • خالق خواه، علی نقش سواد علمی– فناوری مدیران آموزشی در افزایش مؤلفه های مهارت نرم [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 85-104]
  • خالق خواه، علی بررسی تاثیر رهبری اخلاقی بر تعهد سازمانی با میانجی‌گری عدالت سازمان در بین معلمان ابتدایی ناحیه دوم شهرستان اردبیل در سالتحصیلی 1400-1399 [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 171-158]
  • خالق خواه، علی طراحی الگوی مدرسه موفق: یک مطالعه فراترکیب [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 110-97]
  • خالق خواه، علی تاثیراستدلال اخلاقی بر سبک‌های عمومی تصمیم‌گیری مدیران با میانجیگری اخلاق حرفه‌ای [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 79-65]
  • خالق خواه، علی طراحی الگوی عوامل موثر بر سکون‌زدگی شغلی معلمان دورهابتدایی: (نظریه داده بنیاد) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 224-212]
  • خالق خواه، علی طراحی الگوی مدیریت اثربخش مدارس ابتدایی در شهر اردبیل، یک پژوهش آمیخته** [(مقالات آماده انتشار)]
  • خالق خواه، علی فراتحلیل پیشایندها و پیامدهای تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان در مدارس ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • خالق خواه، علی فراتحلیل ارتباط رهبری تحول‌آفرین مدیران با رفتارهای شغلی معلمان در مدارس ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • خالق خواه، علی ارائه الگوی چهار لایه‌ای امکان‌سنجی و استقرار اثربخش مدرسه تاب‌آور [(مقالات آماده انتشار)]
  • خالوندی، فاطمه تاثیر مدیریت هوشمند بر یادگیری مشارکتی دانش آموزان: آزمون نقش میانجی کاربرد شبکه ملی شاد [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 111-98]
  • خاندوزی، سید احسان طراحی الگوی برنامه درسی سواد مالی در دوره ابتدایی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 67-52]
  • خانی، بهمن طراحی الگوی آموزش شهروند جهانی براساس مؤلفه‌های سرمایه فرهنگی و هویت ملی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 141-157]
  • خاوری، مریم طراحی و اعتبارسنجی الگوی شایستگی های رهبری کامل- رویکرد ترکیبی [(مقالات آماده انتشار)]
  • خباره، کبری تبیین نقش سرمایه‌های انسانی کارکنان مراکز آموزش‌ عالی درگرایش به نوآوری سازمانی آنان (مورد: دانشگاه بیرجند) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 63-84]
  • خباره، کبری رابطه صفات برتر خـودتوسعـه‌ای، دانش و اطلاعات بنیـادی مدیـران و عملکـرد آنان (مطالعه موردی: مدیران مدارس شهر ری) [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 63-86]
  • خجسته، معصومه تاثیر پیش‌سازمان‌دهنده ی مقایسه‌ای بر پیشرفت درس ریاضی اول دبیرستان [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 127-146]
  • خدائی، جعفر مدل سازی ساختاری رهبری زهرآگین با نشاط سازمانی کارکنان آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی با نقش واسطه ای نفاق سازمانی. [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • خدائی، علی مدیریت کلاس‌های چند پایه مدارس ابتدایی شهرستان گرمی؛ آسیب‌ها و راهکارها [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 49-64]
  • خدائی متین، اسماعیل بررسی و مقایسه میزان آمادگی پیاده‌سازی مدیریت دانش در دانشگاه-های پیام نور و آزاد اسلامی واحد مشهد [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 201-220]
  • خداداده، ندا طراحی و ارزیابی مدل پارادایمیک بوم‌سازگان کارآفرینی دیجیتال در سازمان‌های آموزشی [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • خدادادی، عباس طراحی الگوی شایستگی‌های مدیران آموزشی سازمان تأمین اجتماعی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 140-128]
  • خدادادی تیرکلایی، هانیه طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق زیست محیطی مبتنی بر نظم خودجوش در دوره متوسطه دوم [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 111-126]
  • خداشناس، حمیده شناسایی و ارزیابی عوامل موثر بر استقرار مدارس هوشمند در استان گیلان [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 93-114]
  • خدایی، حبیبه طراحی الگوی مدرسه هوشمند در راستای ارتقای آموزش آنلاین: رویکرد تئوری داده بنیاد [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • خدمتی، حسن بررسی اثربخشی الگوی مدیریت آموزش و یادگیری بر توانمندسازی و یادگیری کارکنان دانشگاه صنعتی مالک اشتر [(مقالات آماده انتشار)]
  • خراسانی، اباصلت تبیین شرایط زمینه‌ای در راستای ارتقای فرهنگ برنامه‌ریزی درسی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایران [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 323-344]
  • خراسانی، اباصلت شناسایی و رتبه‌بندی وظایف کلیدی رهبران فناوری اطلاعات در آموزش عالی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 129-156]
  • خراسانی، اباصلت شناسایی پیامدهای بکارگیری منتورینگ در راستای توانمندسازی اعضای هیئت علمی جدیدالاستخدام: با رویکرد کیفی مبتنی بر تحلیل محتوا [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 105-128]
  • خراسانی، اباصلت طراحی و اعتبار سنجی مدل مدیریت عملکرد اعضای هیأت علمی دانشگاه کابل [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 311-348]
  • خراسانی، اباصلت تبیینی بر پیش بایست های راهبردی استقرار نظام مدیریت کیفیت در دانشگاه ها: رویکردی کیفی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 109-134]
  • خراسانی، اباصلت امکان سنجی اجرای برنامه درسی توسعه حرفه‌ای موثر معلمان [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 92-107]
  • خرده گیر، سعیده بررسی شاخص‌های بهسازی منابع انسانی و تأثیر آن بر اثربخشی عملکرد کارکنان [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 245-262]
  • خرمایی، فرهاد طراحی چارچوب اخلاق سازمانی با رویکرد اسلامی: یک مطالعه کیفی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 146-160]
  • خرم شکوه، حامد عوامل مؤثر در طراحی مدل آموزش مجازی مدیران مدارس فارس [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 76-66]
  • خرمی، فرشته اعتبار سنجی مدل درهم تنیدگی شغلی دبیران متوسطه شهر اصفهان [(مقالات آماده انتشار)]
  • خزاعی، محمد نگاشت مدل ساختاری تفسیری جهت استقرار فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش‌وپرورش با استفاده از ISM [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 191-171]
  • خسروی، محسن رابطه مهارت‌های ارتباطی با راهبردهای مدیریت حل تعارض مدیران دوره متوسطه [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 59-74]
  • خسروی بابادی، علی اکبر الگوی مدیریت سازمان‌های آموزشی مردم نهاد فعال در حوزه مدرسه سازی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 31-56]
  • خسروی‌پور، بهمن تحلیل اثرات قابلیت‌های حرفه‌ای آموزشگران در موفقیت شغلی دانش-آموختگان مراکز آموزش عالی علمی کاربردی کشاورزی [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 181-196]
  • خسروی نژاد، شهرزاد طراحی الگوی رویکرد ارتباطی در آموزش زبان جهت ارتقای مهارت‌های زبان انگلیسی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 183-169]
  • خشنود، سمانه ارائه چارچوب مفهمومی معماری سازمانی در نظام آموزش عالی به صورت الکترونیک مجازی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 35-19]
  • خشنودی فر، مهرنوش روند بین المللی سازی برنامه های درسی با رویکرد آموزش از دور در آموزش عالی ایران [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 77-106]
  • خضرزاده، کوثر شناسایی و اعتباریابی ابعاد اخلاق کاری معلمان در توسعه جایگاه حرفه‌ای آنها در چارچوب نظام آموزشی:یک رویکرد پژوهشی ترکیبی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • خضری، نور جهان مقایسه عملکرد مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه از نظر مهارت‌های سه گانه مدیریتی [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 165-188]
  • خطیرپاشا، کیومرث شناسایی شاخص‎های سلامت ‎سازمانی‎ در ادارات آموزش و پرورش کشور- [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • خلخالی، علی مدیریت کیفیت جامع ، پیش بین مقدار نهادی سازی کیفیت در مدارس [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 1-20]
  • خلخالی، علی رابطه‌ی فلسفه‌ی تربیتی و سبک رهبری مدیران مدارس [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 23-40]
  • خلخالی، علی تأثیر برنامه آموزش صلح در تربیت شهروند جهانی [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 49-62]
  • خلخالی، علی مفهوم‌سازی حکمرانی خوب در آموزش‌و‌پرورش عمومی ایران با رویکرد پدیدارشناسی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 191-208]
  • خلعتبری، جواد رابطه‌ی فلسفه‌ی تربیتی و سبک رهبری مدیران مدارس [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 23-40]
  • خلیفه، مصطفی بررسی رابطه ی ادراک از رفتار معلم با خودپنداره ی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ی راهنمایی شهر شیراز [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 37-64]
  • خلیلی، اکبر رابطه مشارکت در ورزش و سطح سواد بدنی با ابعاد کیفیت زندگی معلمان در بحران کوید 19 [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • خلیلی، عبدالجواد تأثیر خرد‌سازمانی بر اعتماد بین فردی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان فارس با نقش میانجی هوش هیجانی [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • خمری، حبیب طراحی مدل توانمندسازی با رویکرد توسعه حرفه ای معلمان [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • خمیس ابادی، مرجان آسیب شناسی مدارس تیزهوشان با توجه به مولفه های (روانی،اجتماعی و عملکردی) از نظر کارشناسان و دبیران مدارس استان البرز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 166-179]
  • خنیفر، حسین مدیران مدارس: شایستگی، دانش، توانایی و مهارتها و ارائه مدل [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 1-30]
  • خنیفر، حسین طراحی مدل تعامل استاد و دانشجو مبتنی بر نظریه داده بنیاد(مورد مطالعه: دانشگاه شیراز) [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 69-58]
  • خواجه پور، لیلا اصول و روش های مدیریت خشم در بوستان سعدی: دلالت هایی برای مدیران آموزشی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 209-246]
  • خواجه زاده، رزاق تحلیل محتوای کتاب تاریخ معاصر ایران در دوره ی متوسطه [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 195-212]
  • خواجویی نژاد، زهره بن‌بست‌های توسعه میدان ناوابسته مدیران آموزشی: درس‌آموخته‌های یک پژوهش ژرفانگر [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 128-112]
  • خورسندی طاسکوه، علی واکاوی بسترهای تحقق رهبری آموزشی در نظام آموزشی کشورهای منتخب(امریکا، انگلستان، فنلاند و مالزی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • خورشیدی، عباس الگوی مدیریت سازمان‌های آموزشی مردم نهاد فعال در حوزه مدرسه سازی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 31-56]
  • خورشیدی، عباس واکاوی عوامل موثر بر مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی(موردمطالعه: دوره دوم متوسطه شهر تهران) [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 169-159]
  • خورشیدی، عباس طراحی الگوی آموزش خلاقیت مدیران میانی دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: سازمان مرکزی) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 146-129]
  • خورشیدی، عباس عوامل موثر در ارتقای سواد رسانه‌ای مدیران صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • خورشیدی، عباس ارائه الگوی سیاست گذاری آموزشی مهارت افزایی در مدارس ابتدایی ( مطالعه موردی: مدارس ابتدایی شهر تهران) [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • خورشیدی، ماشاءاله طراحی مدل مدیریت برمبنای ارزش در سیستم جامع مدیریت آموزش (مورد مطالعه : اداره کل مدیریت آموزش صدا و سیما ) [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 27-72]
  • خوشبخت، فریبا نقش پیش بینی کنندگی ویژگی های شخصیتی و باورهای معلمان به حقوق شهروند جهانی در رفتار شهروندی سازمانی معلمان مقطع ابتدایی 1 [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • خوش طالع، محمد جواد اثربخشی روش تدریس مبتنی بر شبیه سازی درس فیزیک بر یادگیری خودراهبر دانش آموزان متوسطه دوم [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 108-120]
  • خوش قلب، آرمین اولویت‌بندی ابعاد کیفیت خدمات دانشگاهی با استفاده از فرآیند تحلیل سلسله مراتبی فازی (موردمطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند) [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 349-372]
  • خوش لهجه صدق، انیس ساخت و هنجاریابی پرسشنامه بی حوصلگی تحصیلی در دانشجویان پزشکی و پیرا پزشکی [(مقالات آماده انتشار)]

د

  • دارائی، محمدرضا سنتز پژوهی مولفه‌ها و شاخص‌های شایستگی‌های کلیدی منابع انسانی در دستگاه‌های اجرایی: یک مطالعه کیفی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 73-88]
  • دارائی، مریم بررسی علل گرایش کم دانش‌آموزان دختر مستعد به رشته‌ی علوم انسانی در دبیرستان‌های شهر سمنان [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 1-28]
  • دارابی، مریم رابطه هوش و اعتماد سازمانی با اثربخشی و سلامت روان در مدیران مدارس [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 145-164]
  • دارایی، مهری شناسایی و اعتباریابی مدل سرمایه فرهنگی از دیدگاه مدیران آموزش‌ و پرورش [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 127-150]
  • دارایی، مهری شناسایی و اعتباریابی مولفه های مدل مدیریت استعداد آموزگاران [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 131-117]
  • داستان، نصیر بررسی عوامل پیش بینی‌کننده در ایجاد اعتماد در روابط مدیران و دبیران دبیرستان‌های دخترانه متوسطه نظری [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 47-62]
  • دامنی، حسین عوامل سازمانی- شغلی مؤثر بر کیفیت زندگی معلمان ابتدایی استان سیستان و بلوچستان: یک پژوهش کیفی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 139-152]
  • دانشمندی، سمیه شناسایی پیامدهای بکارگیری منتورینگ در راستای توانمندسازی اعضای هیئت علمی جدیدالاستخدام: با رویکرد کیفی مبتنی بر تحلیل محتوا [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 105-128]
  • دانشور، امیر ارائه مدل ارزشیابی مدرسین نظام آموزش الکترونیکی با استفاده از سیستم استنتاج عصبی فازی تطبیقی (ANFIS) [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 176-190]
  • دانشور هریس، زرین طراحی برنامه درسی پژوهشگری دبیران دوره دوم متوسطه براساس الگوی اکر [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 132-114]
  • دانشی کهنی، غلامرضا استنباط‌های رهبری آموزشی مبتنی بر شناخت خدا وانسان در تفسیر المیزان علامه طباطبایی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 193-208]
  • داودی، رسول ارزیابی عملکرد و موانع فراروی شورای دانش آموزی جهت مشارکت-دهی دانش آموزان در فعالیت های مدارس [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 147-161]
  • داودی، رسول تحلیلی بر عوامل سوق‌دهنده دانشگاه‌ها بر مسوولیت‌پذیری اجتماعی: رهیافتی جهت نیل به رسالت دانشگاه‌های نسل چهارم [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 16-32]
  • داودی، رضا بررسی تاثیر عملکرد شبکه‌های اجتماعی بر تحول اجتماعی جوانان دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان فارس [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 297-318]
  • داودی، مریم اثربخشی آموزش راهبرد های فراشناخت بر خودراهبری یادگیری و پیشرفت تحصیلی ریاضی و ادبیات فارسی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان شوش [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 147-170]
  • داوودی، حسین رابطه عزت نفس با عملکرد سازمانی وسازگاری شغلی مدیران [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 207-224]
  • دایی زاده، حسین هوشمندسازی از نظریه تا عمل [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 69-84]
  • دبیرزاده، شهلا ارایه الگوی مفهومی تجارب مدیریت موثر کلاس درس در علوم پزشکی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 21-46]
  • درتاج، فریبرز نقش میانجیگری اشتیاق تحصیلی در رابطۀ علّی سبک‌های دلبستگی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 185-168]
  • درتاج، فریبرز ساخت و اعتباریابی سنجه کیفیت فرایندی تعامل مربی و کودک در مهدهای کودک: یک پژوهش ترکیبی [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 158-147]
  • درتاج، یاسر طراحی الگوی آموزش ضمن خدمت معلمان بر پایه رایانش ابری: مورد مطالعه استان بوشهر [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • درخشانی، حامد مطالعه علل کاهش نشاط در میان معلمان به روش آمیخته [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 212-200]
  • درستکار مقدم، حسین نقش میانجیگری اشتیاق تحصیلی در رابطۀ علّی سبک‌های دلبستگی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 185-168]
  • درفش، حجت اله مدرسه خودگردان: سازوکاری نو برای متناسب سازی مدرسه با جامعه دانش محور [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • درودی، هما بررسی تأثیر استراتژی‌های کار احساسی و خستگی عاطفی و رضایت شغلی بر رضایت دانشجویان(مورد مطالعه: دانشگاه اصفهان) [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 101-120]
  • درویش پور، عیسی ارائه مدلی برای آموزش استاندارد در هنرستان‌های شهر تهران از بعد مهارت‌آموزی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 155-139]
  • درویش پور فراغه، سکینه بررسی رابطه ی میان جو سازمانی با تعهد سازمانی و روحیه از دیدگاه دبیران دوره ی راهنمایی مدارس دخترانه ی شهر مرودشت در سال تحصیلی 88-87 [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 107-128]
  • درویشی، محمدرسول سیاست گذاری آموزش در ایران با توجه به نظریه حکمرانی خوب (مطالعه موردی؛ شاخص اعتماد عمومی) [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 289-304]
  • درویشی ده مجنونی، آتنا شناسایی عوامل مؤثر بر اثر بخشی آموزش‌های مجازی دردوران پسا کرونا از دیدگاه آموزگاران دوره ابتدایی آموزش وپرورش (استان البرز شهر کرج) [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • دشتبان، زرین تاج فراتحلیل عوامل مؤثر بر مهارت نرم منابع انسانی در سازمان [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • دشمن زیاری، اسفندیار شناسایی عوامل موثر بر کاربرد رایانش ابری در دانشگاه‌های دولتی به روش تحلیل عاملی [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 211-232]
  • دشمن زیاری، اسفندیار مطالعه بومی‌سازی مدیریت دانش در سازمان‌های دولتی براساس آموزه‌های دین اسلام و فرهنگ ایران [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 193-214]
  • دشمن زیاری، اسفندیار ارائه مدل ارزشیابی مدرسین نظام آموزش الکترونیکی با استفاده از سیستم استنتاج عصبی فازی تطبیقی (ANFIS) [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 176-190]
  • دقیقی ماسوله، زهرا تأثیر بلوغ سازمانی بر آمادگی الکترونیک سازمان [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 55-84]
  • دلاور، علی بازشناسی چالش های فراروی تجاری سازی پژوهشهای مدیریت آموزشی با ارائه نظریه زمینهای [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 1-26]
  • دلاور، علی نقش واسطه ای الگوی چهاربخشی هدف های پیشرفت و راهبردهای شناختی در رابطه بین نظریه های ضمنی هوش و پیشرفت تحصیلی (یک مدل علی) [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 71-86]
  • دلاور، علی ارزیابی مدل عدالت سازمانی با تکیه بر اعتماد سازمانی [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 1-20]
  • دلاور، علی طراحی و ارزیابی مدل علی خلاقیت و نوآوری مدیران آموزشی شهر تهران [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 1-28]
  • دلاور، علی شناسایی منابع وتجهیزات موثر در رتبه‌بندی و ارزشیابی عملکرد مدارس مقطع ابتدایی در استان کردستان [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 71-88]
  • دلاور، علی کاوش عوامل نهادی و سازمانی اثرگذار در توسعه ظرفیت دانشگاه‌های دولتی کشور [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 209-230]
  • دلاور، علی شناسایی ابعاد و مولفه ها ی ارتقای کیفیت آموزشی درآموزشکده های سما دانشگاه آزاد اسلامی و تعیین سهم هر یک از آن ها [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 105-126]
  • دلاور، علی طراحی الگوی آموزش خلاقیت مدیران میانی دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: سازمان مرکزی) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 146-129]
  • دلخوش کسمایی، ابوالقاسم مدل مدیریت ریسک مبتنی بر سطوح بلوغ، قابلیت های منابع انسانی و کیفیت آموزش (مورد مطالعه: مجتمع گاز پارس جنوبی) [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 221-246]
  • دلشاد، عبدالحمید مدل رهبری اثر بخش دانشگاه جامع علمی-کاربردی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 290-311]
  • دلگشایی، یلدا ارائه الگوی مدیریت اجرای آموزش مهارت های زندگی دانش اموزان ابتدایی [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 184-167]
  • دلگشایی، یلدا شناسایی ملاک‌هایی جذب اعضای هیات‌علمی و ارائه راهکارهای مناسب مورد مطالعه: مؤسسات آموزش عالی غیردولتی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 67-49]
  • دلیلیان، خاتون شناسایی و ارزیابی عوامل موثر بر استقرار مدارس هوشمند در استان گیلان [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 93-114]
  • دهقان دار، محمد آسیب شناسی مدارس تیزهوشان با توجه به مولفه های (روانی،اجتماعی و عملکردی) از نظر کارشناسان و دبیران مدارس استان البرز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 166-179]
  • دهقان دهنوی، حسن ارائه الگویی برای تسهیم دانش در سازمان [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 167-151]
  • دهقان منشادی، منصور ارائه مدل سازمان یاددهنده برای دانشگاه فرهنگیان [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 249-262]
  • دهقانی، اعظم بررسی نقش میانجی جهت گیری هدف شغلی در ارتباط بین سلامت سازمانی مدرسه و تعهد شغلی نمونه ای از معلمان [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 223-240]
  • دهقانی، مسعود ارائه مدل جامع عوامل مؤثر بر استقرار اثربخش مدیریت دانش [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 109-132]
  • دهقانی زاده، مرضیه طراحی و تبیین الگوی پیامدهای دانشگاه به عنوان سازمان فضیلتی؛ مورد مطالعه: دانشگاه‌های دولتی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری استان یزد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 54-75]
  • دهقانی فیروزآبادی، فرزاد مدیریت ناهم‌‌مکان: پژوهشی داده‌بنیاد از نحوه عملکرد معلمان در مدیریت کلاس‌ در بستر پلتفرم‌های آموزشی [(مقالات آماده انتشار)]
  • دهقانی قناتغستانی، محسن الگوی مطلوب برنامه درسیِ آموزشِ زیست محیطی مبتنی بر شاخص های توسعه پایدار در دوره متوسطه اول با رویکرد کارکردی [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 127-142]
  • دوازده امامی، حمید عوامل موثر بر معماری منابع انسانی در دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 373-398]
  • دوایی، مهدی واکاوی تجارب زیسته معلمان از چالش‌ها و فرصت‌های آموزش سواد سلامت در دوره ابتدایی(یک مطالعه پدیدارشناسانه) [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • دورفرد، سیدمحمد شناسایی عوامل برنامه‌ درسی چند فرهنگی دوره متوسطه دوم آموزش ‌و‌ پرورش ایران [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 166-150]
  • دوست محمد لو، حکیمه بررسی رابطهی بین مهارتهای فنی، انسانی و ادراکی مدیران با میزان اثربخشی دبیرستانهای ناحیهی 1 شهر شیراز [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 119-136]
  • دیانت، زهرا نقش رهبری آموزشی مدیران در پیش‌بینی یادگیری حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 16-1]
  • دیانت، عارفه سادات مقایسه ی سبک های یادگیری و شیوه های حل مسئله ی دانشجویان دخترو پسر گرایش های علوم انسانی، علوم پایه و فنی- مهندسی [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 77-92]
  • دیبا واجاری، طلعت آسیب شناسی مدارس تیزهوشان با توجه به مولفه های (روانی،اجتماعی و عملکردی) از نظر کارشناسان و دبیران مدارس استان البرز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 166-179]
  • دیره، عزت پیش بینی عملکرد شغلی بر اساس تعارض کار-خانواده، توانمندسازی روانشناختی، هوش هیجانی، مسئولیت‌پذیری و حس انسجام در کارکنان [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • دیندار فرکوش، فیروز عوامل مؤثر بر تنیدگی شغلی معلمان و مدیریت آن [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 177-188]

ذ

  • ذاکرحقیقی، کیانوش تحول نظام آموزشی آکادمیک هنر در تقویت تفکر خلاق و فرآیند ادراک دانشجویان (با تکیه بر رویکرد آشنایی زدایی) [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 267-290]
  • ذاکری، مختار ارائه مدل مشارکت فرهنگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان هرمزگان) [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 283-297]
  • ذاکری، مریم بررسی نقش میانجی جهت گیری هدف شغلی در ارتباط بین سلامت سازمانی مدرسه و تعهد شغلی نمونه ای از معلمان [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 223-240]
  • ذکریایی، منیژه طراحی مدل بهینه مولفه های مدیریت و توسعه استعداد [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 150-132]
  • ذهبیون، شهلا خصوصی سازی آموزش در ایران : نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدها مطالعه موردی(ارزیابی طرح خرید خدمات آموزشی در مدارس ابتدایی) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 157-143]
  • ذوالفقار زاده کرمانی، محمد مهدی سنتزپژوهی عوامل کلیدی سیاست‌گذاری تربیتی با رویکرد خانواده: ارائه یک الگوی نظام‌مند [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 18-1]
  • ذوالفقاری زعفرانی، رشید ارائه چارچوب ادراکی برای نهادینه کردن شایسته گزینی مدیران در بانک ملی ایران [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 161-188]
  • ذوالفقاری زعفرانی، رشید ارائه الگوی ارتقای بهره وری آموزش منابع انسانی در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 179-208]
  • ذوقی پور، سودابه مستند سازی الگوی مدیریت برآموزش در پیشرفت تحصیلی دانش-آموزان و سلامت سازمانی کلاس درس [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 1-18]

ر

  • رئیس پور، علی شناسایی و اولویت بندی عوامل اختلاف پروژه های راهسازی و اشارات و پیام های آن برای آموزش و توسعه منابع انسانی در وزارت راه و شهرسازی [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • رئیسی، محمدرضا تأثیر خرد‌سازمانی بر اعتماد بین فردی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان فارس با نقش میانجی هوش هیجانی [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • راد سلیمانی، لیلا تاثیر هوشمندسازی مدارس در تعامل با نگرش به فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ارتقاء فرآیند یاددهی یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 21-42]
  • رازقی، سعید تأثیر سواد رسانه‌ای و سواد دیجیتال بر قابلیت‌های کارآفرینی دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه آزاد شیراز [(مقالات آماده انتشار)]
  • راستگو، اعظم ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل براساس الگوی سروکوال [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 177-196]
  • راستگو، اعظم میزان اجرای ویژگی های بوروکراسی و تمایلات دیوان سالارانه مدیران مدارس شهر تهران [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 153-168]
  • راستگو، اعظم بررسی تأثیر آموزش سواد اطلاعاتی اینترنت بر رشد مهارت های حل مساله دانشجویان [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 1-22]
  • راه پیما آغمیونی، سکینه ساخت و اعتباریابی سنجه کیفیت فرایندی تعامل مربی و کودک در مهدهای کودک: یک پژوهش ترکیبی [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 158-147]
  • راهی، فاطمه رابطه جو و فرهنگ سازمانی با میانجی گری نقش توانمندسازی بر تعهد سازمانی کارکنان سازمان آموزش و پرورش استان فارس [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 199-220]
  • ربانی، امید فراکشی ابعاد، ترسیم مدل و اَبَر واژگان مدرسه پژوهنده، با تکنیک پژوهش کیفی داده بنیاد بر اساس دیدگاه متخصصان علم تربیت [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 140-130]
  • ربیعی مندجین، محمدرضا ارتقای مدل مسوولیت اجتماعی برای آموزش در سازمان تأمین اجتماعی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 339-358]
  • رجائی آذرخوارانی، عباس تبیین روابط چندگانه میان قابلیت جذب دانش با بهبود کیفیت علمی از دیدگاه اعضای هیئت علمی در دانشگاه‌های منتخب اصفهان [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 103-122]
  • رجائی پور، سعید تبیین روابط چندگانه میان قابلیت جذب دانش با بهبود کیفیت علمی از دیدگاه اعضای هیئت علمی در دانشگاه‌های منتخب اصفهان [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 103-122]
  • رجایی پور، سعید بررسی رابطه‌ی میان هوش و سلامت سازمانی در دانشگاههای شهر اصفهان در سال تحصیلی 89-1388 [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 155-174]
  • رجایی پور، سعید بررسی رابطه ی فرهنگ سازمانی با مولفه های مدیریت بر اساس ارزش های سازمانی و ارائه مدلی برای پیشبینی مدیریت بر اساس ارزشها [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 125-148]
  • رجایی پور، سعید طراحی و اعتبار یابی مدل ارزشیابی عملکرد وظیفه ‌مدار مدیرگروه آموزشی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 291-328]
  • رجبی، زهرا ارائه مدل آموزش اقتصاد خانواده برای دانش آموزان [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 95-112]
  • رجبی، سوران پیش بینی عملکرد شغلی بر اساس تعارض کار-خانواده، توانمندسازی روانشناختی، هوش هیجانی، مسئولیت‌پذیری و حس انسجام در کارکنان [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • رجبی، منیژه اولویت بندی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیک با رویکرد AHP/CFA در دانشکده آموزش های الکترونیکی دانشگاه شیراز [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 237-264]
  • رجبی پور میبدی، علیرضا شناسایی و اولویت بندی مولفه های آموزش کارکنان در موسسات آموزش عالی بر پایه روش تحلیل مضمون [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 171-202]
  • رجبی فرجاد، حاجیه تأثیر فرآیندهای مدیریت دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی بهره‌وری منابع انسانی [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 14-1]
  • رحمان سرشت، حسین اثر اعتماد شناختی و عاطفی به رهبر بر هویت سازمانی: نقش میانجی اعتماد به سازمان [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 1-20]
  • رحمان سرشت، حسین رابطه دموکراسی و مراتب علمی دانشگاه ها [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 343-371]
  • رحمانسرشت، حسین پیامدهای راهبرد هم‌آفرینی ارزش در خدمات آموزشی [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 136-122]
  • رحمانی، جهانبخش طراحی مدلی برای ارتقای برنامه‌ها و فعالیت‌های انجمن اولیا و مربیان بر اساس سبک زندگی ایرانی اسلامی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 15-1]
  • رحمانی، ساغر بررسی نقش میانجی گری اعتماد سازمانی بر رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده و تعهد سازمانی در دانشگاه های آزاد اسلامی استان فارس [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 171-190]
  • رحمانی، عذرا اعتبار سنجی مولفه‌های آموزش چند فرهنگی برای طرح در برنامه درسی دوره ابتدایی [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 233-250]
  • رحمانی، هادی نیازسنجی آموزشی کارشناسان پژوهشی دانشگاه یزد با استفاده از الگوی شغل و شاغل [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 217-234]
  • رحمانیان‌کوشککی، مهدی ‌ تحلیل موانع فراروی آموزش‌های کارآفرینی در مراکز آموزش علمی کاربردی کشاورزی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 112-132]
  • رحمانی باروجی، پری‌ناز ارایه الگوی مفهومی جامع برای استعدادیابی دانش‌آموزان (یک مطالعه فراترکیب) [(مقالات آماده انتشار)]
  • رحمانی جوانمرد، سمیرا رابطه کمال‌گرایی، جهت‌گزینی هدف و عملکرد تحصیلی با فرسودگی تحصیلی [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 109-124]
  • رحمتی، محمد حسین مدیران مدارس: شایستگی، دانش، توانایی و مهارتها و ارائه مدل [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 1-30]
  • رحمن آبادی، مهران فراتحلیل عوامل مؤثر بر مهارت نرم منابع انسانی در سازمان [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • رحمن نژاد، ارسلان مدل یابی ساختاری سکوت سازمانی بر اساس ادراک از رفتارهای سیاسی و حسادت سازمانی با نقش میانجی سازگاری شغلی در دانشگاه پیام نور [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 47-29]
  • رحیم پور، منصور مؤلفه‌ها و پیامدهای توسعه نظام پیشنهادها در مدیریت مدارس متوسطه اول شهر زاهدان [(مقالات آماده انتشار)]
  • رحیم نیا، فریبرز اثر اعتماد به مدیران بر تفکر راهبردی سازمانی و نقش آنها در بهبود عملکرد سازمانی از راه تعهد سازمانی در بستر آموزش عالی [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 163-187]
  • رحیمی، بتول نقش واسطه‌ای کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در تدریس در رابطه مهارت‌های حل مسئله و عملکرد تحصیلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • رحیمی، ذبیح اله ارزیابی مدل مدیریت استراتژیک در آموزش‌های فنی و حرفه‌ای [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 47-70]
  • رحیمی، غلامرضا شناسایی عوامل موثر بر اجرای مطلوب برنامه ریزی استراتژیک منابع انسانی در آموزش و پرورش: پژوهشی پدیدارشناسانه [(مقالات آماده انتشار)]
  • رحیمی، محمدعلی واکاوی و سنجش مؤلفه‌های آموزشی جهت اصلاح الگوی آموزش معماران به منظور بهینه‌سازی مصرف انرژی در طراحی معماری (نمونه مورد پژوهش: مهندسان معمار استان بوشهر) [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 61-75]
  • رحیمی، مهناز ارائه یک مدل برای ارتقای هماهنگی و رهبری آموزشی جهت بهبود مدرسه [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 248-260]
  • رحیمیان، حمید بازشناسی چالش های فراروی تجاری سازی پژوهشهای مدیریت آموزشی با ارائه نظریه زمینهای [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 1-26]
  • رحیمیان، حمید شایستگی‌های مدیران آموزش و توسعه منابع انسانی [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 23-54]
  • رحیمیان، حمید کاوش عوامل نهادی و سازمانی اثرگذار در توسعه ظرفیت دانشگاه‌های دولتی کشور [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 209-230]
  • رحیمیان، حمید اعتباریابی کیفی مدل مفهومی مدرسه سالم با تاکید بر سلامت سازمانی [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 1-30]
  • رحیمیان، حمید طراحی مدل مفهومی آموزش مبتنی بر سازمان یادگیرنده [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 109-146]
  • رحیمیان، حمید طراحی و اعتباریابی مدل شایستگی‌های رؤسای دانشگاه‌های دولتی کابل* [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 1-29]
  • رحیمیان، سعید تلویحات تربیت هنری مبتنی بر حکمت اشراق در برنامه ریزی و مدیریت آموزشی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 204-192]
  • رحیمی پردنجانی، یعقوب تدوین راهبردهای توسعه آموزش پیش دبستانی در مناطق کمتر توسعه یافته(مورد مطالعه: آموزش و پرورش عشایر استان چهارمحال و بختیاری) [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 86-97]
  • رحیمی دوست، غلامحسین شناسایی و تحلیل ساختاری پیشران‌های حکمرانی خوب در آموزش و پرورش ایران با استفاده از رویکرد تحلیل تأثیر متقابل [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 107-87]
  • رحیمی کیا، امین شناسایی و اعتباریابی مدل سرمایه فرهنگی از دیدگاه مدیران آموزش‌ و پرورش [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 127-150]
  • رحیمی نژاد، مهدی تدوین الگوی اعتباربخشی برنامه آموزشی نیروی انسانی آموزش و پرورش با رویکرد مبتنی بر نظریه داده ‌بنیاد [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • رحیمی نژاد، مهدی مدل‌سازی معادلات ساختاری اعتباربخشی برنامه آموزشی نیروی انسانی آموزش و پرورش استان قزوین [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • رخشانی، سیده مریم ارایه مدل چابکی سازمانی مدارس بر اساس مدیریت دانش در مدارس مقطع متوسطه شهر تهران [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • رزاقی، محمد الگو‌یابی ساختاری خودکارآمدی شغلی و انگیزش یادگیری بر یادگیری غیررسمی با نقش میانجی یادگیری رسمی (مورد مطالعه:کارکنان شرکت آب منطقه‌ای خراسان رضوی) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 20-1]
  • رزاقی، محمد بررسی نقش واسطه‌ای سرمایه اجتماعی در رابطه با مدیریت دانش، کار تیمی و عملکرد شغلی در معلمان (مورد مطالعه: معلمان شهر گله‌دار) [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 230-213]
  • رزقی شیر سوار، هادی شناسایی مولفه‌های آموزش ضمن خدمت و تعیین رابطه آنها با بهبود عملکرد کارکنان (مورد: سازمان پزشکی قانونی کشور) [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 311-334]
  • رزقی شیرسوار، هادی ارائه مدل مدیریت استعداد مدیران مدارس متوسطه شهر شیراز [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 127-146]
  • رزمی، امیر مختار طراحی نظام جامع آموزش اثربخش کارکنان مبتنی بر استاندارد آموزشی ایزو 10015 [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 19-44]
  • رزمیان، محمد مطالعه پدیدار شناسانه تجارب دشوار مدیران مدارس [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 32-17]
  • رستگار، احمد نگاهی تحلیلی به ادراک دانشجویان از ساختار کلاس درس و اهمال کاری تحصیلی: مطالعه تطبیقی دوره‌های آموزش سنتی و مجازی دانشگاه تهران [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 151-164]
  • رستگار، احمد نقش واسطه‌ای خودکارآمدی، اضطراب و سبک‌های مقابله در رابطه میان اهداف پیشرفت و عملکرد تحصیلی آمار [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 123-146]
  • رستگار، احمد تاثیر باورهای تربیتی و ویژگی های فناوری شغل بر قصد استفاده از یادگیری تحت وب در بین اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 99-127]
  • رستگار حقیقی شیرازی، زهرا بررسی عوامل فردی و محیطی موثر بر فراگیری غیررسمی معلمان زبان زن ایرانی در محیط کار [(مقالات آماده انتشار)]
  • رستگاری، مهدی طراحی الگوی ساختاری تفسیری موانع توانمند سازی منابع انسانی در وزارت ورزش و جوانان [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 148-136]
  • رستمی، بابک تدوین الگوی رهبری اخلاقی بر اساس مطالعه نظریه‌های فرانوگرای مدیریت [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 123-146]
  • رستمی، کاوه نقش هوش هیجانی در اثربخشی تدریس معلمان درمدارس راهنمایی [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 167-188]
  • رستمی، محمود مقایسۀ‌ اضطراب امتحان، انگیزش پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزانِ پسر پایۀ دوازدهم بر اساس شرکت آنان در آزمون‌های آموزشگاه‌های خصوصی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 176-160]
  • رستمی تنگکی، آرمان تبیین طرح واره الگوی فرهنگ امداد و نیکوکاری در نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 269-288]
  • رسته مقدم، آرش طراحی مدل مفهومی یکپارچه ی سازمان یادگیرنده [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 21-54]
  • رسولی، رضا سنتز پژوهی مولفه‌ها و شاخص‌های شایستگی‌های کلیدی منابع انسانی در دستگاه‌های اجرایی: یک مطالعه کیفی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 73-88]
  • رسولی، سیده عصمت طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق زیست محیطی مبتنی بر نظم خودجوش در دوره متوسطه دوم [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 111-126]
  • رسولی، سیده عصمت طراحی مدل رابطه رفتار شهروندی سایبری با کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش با میانجیگری عدالت آموزشی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 134-111]
  • رسولی، عصمت اعتباریابی الگوی برنامه درسی وارونه مبتنی بر توجه انتخابی و یادگیری خودراهبر در درس کار و فناوری متوسطه‌ی اول [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 111-129]
  • رشادت جو، حمیده تدوین مدل هویت حرفه‌ای اعضای هیات علمی (مورد مطالعه: اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد اسلامی استان فارس) [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 217-242]
  • رشنودی، بهزاد رابطه بین تیپ شخصیتی درونگرایی- برونگرایی با میزان رضایت شغلی و تعهد سازمانی معلمان [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 181-194]
  • رشیدپور، علی اعتبار سنجی مدل شایستگی های فرهنگی مدیران آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • رضائیان، طوبی طراحی الگوی پویایی مدارس ابتدایی [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 145-128]
  • رضائیان، علی شناسایی و رتبه‌بندی وظایف کلیدی رهبران فناوری اطلاعات در آموزش عالی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 129-156]
  • رضاپور میرصالح، یاسر بررسی نقش میانجی جهت گیری هدف شغلی در ارتباط بین سلامت سازمانی مدرسه و تعهد شغلی نمونه ای از معلمان [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 223-240]
  • رضایی، آذرمیدخت مقایسه‌اثربخشی‌دوروش‌مداخله‌آموزش‌کیفیت‌زندگی‌والدین‌وآموزش‌یادگیری‌اجتماعی-هیجانی‌دانش‌آموزان‌برکاهش‌علایم اختلال سلوک [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 203-234]
  • رضایی، آذرمیدخت اثربخشی مداخله شناختی رفتاری در کاهش علایم اضطراب امتحان وبهبود کیفیت زندگی دانش آموزان [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 196-184]
  • رضایی، صادق اعتباریابی الگوی عدالت‌طلبی مبتنی بردیدگاه امام علی(ع) با تاکید بر عدالت سازمانی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • رضایی، غلامرضا رابطه سرمایه اجتماعی با سرمایه فکری و مدیریت دانش (مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان) [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 139-154]
  • رضایی، غلامرضا بررسی نقش استرس کاری بر رابطه بین طفره‌روی اینترنتی و عملکرد اساتید حسابداری دانشگاه‌ها [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • رضایی، فاطمه ارائه مدل کاربردی مدیریت دانش با هدف بهسازی کارکنان (مطالعه موردی: شرکت ملی مناطق نفت‌خیزجنوب) [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 137-152]
  • رضایی، لیلا ارائه مدلی برای تبیین رفتار شهروندی سازمانی براساس رضایت شغلی و عدالت سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 263-282]
  • رضایی، محمد حسن بررسی چگونگی ویژگی های کارآفرینی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 45-62]
  • رضایی، منیره رابطه بین فرهنگ سازمانی مدرسه و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 195-214]
  • رضایی، مهرداد طراحی مدل تاثیر فناوری اطلاعات درآموزش کسب وکارهای کارآفرینانه با تاکید بر چابکی سازمانهادر ایران. [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 69-85]
  • رضایی، میترا شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر امنیت شغلی هیات ‌علمی دانشگاه‌ها با تأکید بر استقلال دانشگاه آزاد اسلامی ایران با رویکرد AHP [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 153-180]
  • رضایی زاده، مرتضی شناسایی شاخص‌های اثرگذار در طراحی سامانه موبایل موک برای آموزش مجازی کارکنان: یک مطالعه کیفی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 1-28]
  • رضایی شریف، علی مدل سازی نقش رهبری‌آموزشی مدیران از طریق فرهنگ مدرسه در اشتیاق شغلی معلمان [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 1-24]
  • رضایی شریف، علی طراحی الگوی عوامل موثر بر سکون‌زدگی شغلی معلمان دورهابتدایی: (نظریه داده بنیاد) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 224-212]
  • رضایی کلانتری، مرضیه رابطه‌ی بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری و تعیین سهم هر یک از مؤلفه‌ها [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 189-200]
  • رضایی کلیدبری، حمیدرضا بازشناسی الگوی گوناگونی نسلی در آموزش نیروی کار ایران [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • رضوانفر، احمد بررسی عوامل مؤثر بر عملکرد شغلی آموزشگران هنرستان‌های کشاورزی استان تهران [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 115-134]
  • رضوانی، رضا تحلیل محتوای کتب آموزش زبان انگلیسی منتخب دانشگاهی از نظر میزان توجه به هوش‌های چندگانه [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 189-200]
  • رضوانی، رضا 7 ارزیابی هم ترازی کتاب‌های کارشناسی زبان انگلیسی تخصصی رشته‌ها‌ی علوم انسانی انتشارات سمت و استانداردهای آموزشی مربوطه براساس اهداف آموزشی اندرسون و کراتول [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 95-110]
  • رضوانی، رضا بررسی دانش ارزیابی کیفیت ترجمه و آموزش آن در دانشگاههای ایران [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 125-140]
  • رضوانی، رضا ارزیابی هم ترازی آزمونهای سراسری، محتوای کتابها و اهداف آموزشی رشته آموزش زبان انگلیسی بر اساس اهداف آموزشی اندرسون و کراتول [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 105-120]
  • رضوانی، رضا بررسی هم سویی کتاب جدید زبان انگلیسی، محتوای آموزش و پرسش‌های پایان ترم پایه هفتم دبیرستان [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 179-192]
  • رضوانی، رضا بررسی علّت افزایش چاپ مقالات در نشریات جعلی و بی‌کیفیت با نگاه ویژه به رشته ی آموزش زبان انگلیسی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 268-289]
  • رضوانی، رضا طراحی و اجرای اولین برنامه درسی رشته مترجمی زبان اشاره‌ایرانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • رضوانی اصل، رضوان تاثیر تمرین با مدل آموزشی بازی های تاکتیکی بر مهارت های شناختی و حرکتی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 71-59]
  • رضوی، عبدالحمید نیاز‌سنجی ارائه خدمات نظارت و راهنمایی آموزشی دبیران شهر شیراز [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 183-204]
  • رضویه، اصغر بررسی تاثیر اینترنت بر رفتار اطلاع یابی آموزشی و پژوهشی دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 1-16]
  • رعنایی کردشولی، حبیب اله شناسایی شاخص‌های موثر جهت ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه‌ها (مورد مطالعه: دانشگاه شیراز) [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 187-210]
  • رعیت، امین نقش ویژگی های شخصیتی و سلامت سازمانی در فرایند جانشین پروری در اداره کل ورزش و جوانان استان فارس [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 79-68]
  • رفاهی، ژاله اثر بخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی به شیوه ی گروهی بر انگیزه ی پیشرفت ،عزت نفس و شادکامی دانش آموزان پسر پایه ی اول دبیرستان شهر جیرفت [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 131-144]
  • رفاهی، ژاله بررسی عوامل پیش بینی‌کننده در ایجاد اعتماد در روابط مدیران و دبیران دبیرستان‌های دخترانه متوسطه نظری [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 47-62]
  • رفسنجانی، امیر طراحی مدل کیفی سرمایه فکری با رویکرد نوآوری سازمانی در آموزش و پرورش [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 82-68]
  • رفیعی دهبیدی، وحید مقایسه عملکرد کارکنان ادارات دارای ثبات و بدون ثبات مدیریت کشور [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 153-176]
  • رفیعی دهبیدی، وحید نقش ویژگی های شخصیتی و سلامت سازمانی در فرایند جانشین پروری در اداره کل ورزش و جوانان استان فارس [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 79-68]
  • رفیعی طباء زواره، سیده الهه اثربخشی تدریس معکوس بر اضطراب ریاضی، انگیزش تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه دوم [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • رمضانی، گل افروز تاثیر راهبردهای فراشناختی بر انگیزه پیشرفت و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 173-190]
  • رمضانی، مجتبی شناسایی عوامل موثر بر اجرای مطلوب برنامه ریزی استراتژیک منابع انسانی در آموزش و پرورش: پژوهشی پدیدارشناسانه [(مقالات آماده انتشار)]
  • رنجبر، حامد شناسایی ابعاد مهارت های رهبران آموزشی مدارس: مطالعه ای آمیخته [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 45-31]
  • رنجبر، فاطمه خودارزیابی کانون‌های پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس بر اساس مدل تعالی سازمانی EFQM از دیدگاه مربیان [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 43-62]
  • رنجبر، فاطمه شناسایی ابعاد و مولفه های مدیریت جانشین پروری در سازمان های فرهنگی (مطالعه موردی: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان) [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 57-45]
  • رنجبر، مختار بررسی شاخص‌های بهسازی منابع انسانی و تأثیر آن بر اثربخشی عملکرد کارکنان [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 245-262]
  • رنجبر، مختار بررسی تأثیر خودراهبری بر مدیریت دانش فردی مدیران مدارس [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 309-328]
  • رنجبر، مختار طراحی برنامه درسی مبتنی بر جستجوی رفتار شغلی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 183-173]
  • رنجبر، مختار طراحی و تدوین نظام جامع مدیریت استعداد در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • رنجبر، ندا رابطه هوش سازمانی با شادکامی و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 63-84]
  • رنجبر نوشری، فرزانه نقش پیش‌بین مثبت اندیشی، هوش اخلاقی و اجتماعی در کیفیت زندگی کاری معلمان [(مقالات آماده انتشار)]
  • رنجبری، مینا آسیب شناسی آموزش تفکرانتقادی در نظام آموزشی ایران/با دیدگاه مدرسه زندگی [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 57-68]
  • رنجبریان، بهرام تدوین استراتژی توسعه حوزه پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی با استفاده از روش SWOT، SPACE و QSPM(مطالعه واحدهای استان تهران و البرز) [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 93-126]
  • رنج دوست، شهرام ارائه الگویی برای خلاقیت بر اساس فرهنگ سازمانی و عدالت سازمانی در بین کارکنان اداره آموزش و پرورش [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 311-340]
  • رهسپار، طیبه بررسی چگونگی ویژگی های کارآفرینی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 45-62]
  • رهگذر، حسن مقایسه ی دبیرستان های دولتی و غیرانتفاعی ناحیه 3 شیراز [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 115-131]
  • رهگذر، حسن بررسی دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد شیراز از لحاظ سازمان یادگیرنده از دیدگاه اعضای هیأت علمی [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 71-94]
  • رهگذر، حسن طراحی الگوی ارزیابی عملکرد واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی براساس شاخصهای تعالی سازمانی با استفاده از روش تحلیل پوششی دادهها [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 101-116]
  • رهگذر، حسن رابطه هوش اخلاقی با تعهد سازمانی و اعتماد سازمانی در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 209-234]
  • روئین، فریبا شناسایی عوامل موثر بر نظام جذب و تأمین نیروی انسانی حرفه‌ای در آموزش و پرورش:استان هرمزگان [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 180-169]
  • روحانی، زهرا بررسی رابطه صلاحیت‌های حرفه ای و انگیزش شغلی با میزان تمایل معلمان به مشارکت در تدوین برنامه درسی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 239-256]
  • روزگار، مریم بررسی رضایت شغلی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی از دو جنبه‌ی انگیزشی و بهداشتی [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 107-130]
  • روستا، علیرضا تبیین شرایط توسعه قصد کارآفرینی اجتماعی دانشجویان (رویکرد نظریه زمینه‌ای) [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 116-104]
  • روستا، علیرضا شناسایی و تحلیل پیشران های اثرگذار آینده آموزش عالی با تمرکز بر فناوری بلاک چین [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • روشنی، فاطمه ارائه الگوی حرفه‌گرایی سازمانی در تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش با رویکرد داده بنیاد [دوره 15، شماره 1، 1403]

ز

  • زارع، ابوذر ارائه مدل گسترش عملکرد کیفیت در المپیاد ورزشی درون مدرسه‌ای وزارت آموزش و پرورش و مقایسه آن با اعتیاد موبایلی و اینترنتی در دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 120-108]
  • زارع، ابوذر طراحی الگوی ساختاری تفسیری موانع توانمند سازی منابع انسانی در وزارت ورزش و جوانان [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 148-136]
  • زارع، اکبر طراحی و تدوین الگویی برای ارزیابی آزمون‌های عملی سازمان فنی حرفه ای [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • زارع، امین رابطه سرپرستی توهین‌آمیز با رفتار شهروندی سازمانی و تعهد عاطفی سازمانی: تبیین نقش میانجی‌گر ادراک کارکنان از عدالت تعاملی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 210-233]
  • زارع، حسین نگاهی تحلیلی به ادراک دانشجویان از ساختار کلاس درس و اهمال کاری تحصیلی: مطالعه تطبیقی دوره‌های آموزش سنتی و مجازی دانشگاه تهران [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 151-164]
  • زارع، حسین تاثیر آموزش فراشناخت در حل مسایل ریاضی دانش آموزان [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 161-176]
  • زارع، حسین بررسی سهم متغیرهای سطح دانش آموز ومعلم بر عملکردخواندن دانش‌آموزان پایه چهارم براساس داده های پرلز2006 [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 39-52]
  • زارع، حشمت تاثیر راهبردهای فراشناختی بر انگیزه پیشرفت و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 173-190]
  • زارع، داوود مطالعه اعتماد جمعی و کارآمدی جمعی در ارتباط با اثربخشی مدرسه از دیدگاه معلمان ابتدایی [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 103-89]
  • زارع، دکتر حسین عوامل موثر بر پذیرش فناوری های جدید در آموزش از راه دور با استفاده از مدل پذیرش فناوری (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور اصفهان) [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 67-80]
  • زارع، رضا بررسی رفتارهای فرانقش میان فردی در نظام آموزشی: تبیین نقش انگیزه خدمت عمومی، حمایت همکاران و ظرفیت ماموریت [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 19-34]
  • زارع، زهرا مقایسه ی تاثیر داستان های فلسفی ایرانی، غیرایرانی و داستان های عادی بر رشد تفکر فلسفی کودکان پایه ی اول ابتدایی [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 133-151]
  • زارع، غلامحسین بررسی نقش واسطه‌ای سرمایه اجتماعی در رابطه با مدیریت دانش، کار تیمی و عملکرد شغلی در معلمان (مورد مطالعه: معلمان شهر گله‌دار) [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 230-213]
  • زارع، فرجام بررسی نقش سبک رهبری زهراگین بر ترومای سازمانی با توجه به نقش میانجی سکوت سازمانی [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 189-216]
  • زارع، محمدرضا بررسی نقش سبک رهبری مدیران(تحولی/ تبادلی) در ارتقاء هویت سازمانی و مسئولیت پذیری اجتماعی کارکنان [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 49-68]
  • زارع خلیلی، مجتبی بررسی و رتبه‌بندی عوامل موثر بر بهره‌وری نیروهای انسانی(کارشناسان) شرکت بیمه معلم [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 143-160]
  • زارع زردینی، علی اثربخشی آموزش برنامه هوش مبتنی بر پروژه کویین و راهبرد نقشه مفهومی در درس ریاضی بر استدلال اخلاقی و بی انگیزشی ناشی از دوران کرونا [(مقالات آماده انتشار)]
  • زارعی، رضا میزان توجه به شاخص‌های تنوع بخشی به محیط‌های یادگیری در فرآیند تعلیم و تربیت رسمی عمومی [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 109-122]
  • زارعی، رضا بررسی ملاک های مناسب برای گزینش دانشجو در دانشگاه های ایران از دیدگاه صاحبنظران [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 207-221]
  • زارعی، رضا ارزیابی و سنجش میزان رضایتمندی اعضای هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 145-160]
  • زارعی، رضا تحلیل پرسش های کنکور سراسری در رشته ریاضی – فیزیک [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 139-162]
  • زارعی، رضا نیازسنجی دوره‌های آموزش ضمن‌خدمت کارکنان آموزش‌ و پرورش ناحیه 4 شیراز [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 283-296]
  • زارعی، رضا شناسایی مولفه های شایستگی رهبری مدیران دانشگاه های آزاد اسلامی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 194-206]
  • زارعی، رضا شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل تدریس اثربخش در مقطع ابتدایی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 154-141]
  • زارعی، رضا شناسایی مولفه های توسعه حرفه ای دبیران [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 24-12]
  • زارعی، رضا طراحی مدل مفهومی مولفه‌های اخلاق حرفه‌ای مدیران مدارس‌ [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 64-47]
  • زارعی، رضا طراحی و اعتباریابی مدل آموزش از دور مبتنی بر موک (MOOCs) در هنرستان-های فنی و کاردانش استان فارس [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • زارعی، رضا طراحی مدل فراموشی سازمانی (مطالعه موردی مدیران متوسطه ی اول استان فارس) [(مقالات آماده انتشار)]
  • زارعی، رضا طراحی مدل آموزش و بهسازی منابع انسانی بر مبنای الگوی توتادو [(مقالات آماده انتشار)]
  • زارعی، رضا طراحی و اعتباریابی مدل رهبری سازمان یادگیرنده در مراکز آموزش عالی استان فارس [(مقالات آماده انتشار)]
  • زارعی، صدیقه رابطه مدیریت کیفیت فراگیربا توانمندسازی و ارزیابی عملکرد کارکنان [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 35-54]
  • زارعی، فاطمه اثربخشی نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر عملکرد شغلی کارکنان هنرستان های فنی مرودشت [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 315-332]
  • زارعی، محسن بررسی اثربخشی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر مهارت حل مساله ریاضی دانش آموزان [(مقالات آماده انتشار)]
  • زارعی، محمدحسین طراحی الگوی تعاملات مدیران آموزشی و شناسایی و اولویت بندی عوامل مؤثر بر آن [(مقالات آماده انتشار)]
  • زارعی، معصومه تلویحات تربیت هنری مبتنی بر حکمت اشراق در برنامه ریزی و مدیریت آموزشی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 204-192]
  • زارعی، مهدی قلی اثر بخشی طرح مثلث موفقیت در افزایش عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 27-40]
  • زاهد، عادل طراحی الگوی مدرسه موفق: یک مطالعه فراترکیب [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 110-97]
  • زاهد بابلان، عادل رابطه کمال‌گرایی، جهت‌گزینی هدف و عملکرد تحصیلی با فرسودگی تحصیلی [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 109-124]
  • زاهد بابلان، عادل مدل سازی نقش رهبری‌آموزشی مدیران از طریق فرهنگ مدرسه در اشتیاق شغلی معلمان [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 1-24]
  • زاهد بابلان، عادل توانمندسازی معلمان چشم انداز مدیریت آموزشی (بررسی نقش خودکارآمدی فردی، انتقال دانش و کیفیت زندگی کاری) [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 41-68]
  • زاهد بابلان، عادل راهبرد، زمینه و پیامد توسعه شایستگی مدیران مدارس متوسطه (مطالعه کیفی) [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 237-262]
  • زاهد بابلان، عادل رابطه بین رهبری آموزشی مدیران و اثربخشی مدرسه با نقش میانجی فرهنگ مدرسه در مدارس دوره اول متوسطه استان اردبیل [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 76-92]
  • زاهدبابلان، عادل طراحی الگوی مدیریت استعداد معلمان دوره متوسطه [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 243-266]
  • زاهدبابلان، عادل طراحی الگوی عوامل موثر بر سکون‌زدگی شغلی معلمان دورهابتدایی: (نظریه داده بنیاد) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 224-212]
  • زاهدبابلان، عادل طراحی الگوی مدیریت اثربخش مدارس ابتدایی در شهر اردبیل، یک پژوهش آمیخته** [(مقالات آماده انتشار)]
  • زاهدبابلان، عادل فراتحلیل پیشایندها و پیامدهای تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان در مدارس ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • زاهدبابلان، عادل ارائه الگوی چهار لایه‌ای امکان‌سنجی و استقرار اثربخش مدرسه تاب‌آور [(مقالات آماده انتشار)]
  • زبردست، محمد امجد رابطه ی خود کارآمدی با اثربخشی رهبری در بین مدیران دبیرستان های استان گیلان [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 37-50]
  • زراعتگری، رامین بررسی نقش استرس کاری بر رابطه بین طفره‌روی اینترنتی و عملکرد اساتید حسابداری دانشگاه‌ها [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • زرافشانی، کیومرث تبیین پیشگوکننده‌های نیت کارآفرینانه در بین هنرجویان هنرستان کشاورزی [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 107-124]
  • زرگران خوزانی، فاطمه پیامدهای راهبرد هم‌آفرینی ارزش در خدمات آموزشی [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 136-122]
  • زمانی، اصغر تأثیر مدیریت استراتژیک منابع انسانی بر عملکرد مالی پردیس های دانشگاهی در نظام آموزش عالی کشور [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 85-107]
  • زمانی، بی بی عشرت شناسایی و ارزشیابی میزان مطلوب بودن سامانه ی مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان از دیدگاه کارکنان ستادی [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 283-300]
  • زمانی، سید قاسم دلالت های آموزشی دادگاه های بین المللی برای اهداف و رویکرد دیوان [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 211-197]
  • زمانی، گران‌ناز بررسی علّت افزایش چاپ مقالات در نشریات جعلی و بی‌کیفیت با نگاه ویژه به رشته ی آموزش زبان انگلیسی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 268-289]
  • زمانی، گرانناز ارزیابی هم ترازی آزمونهای سراسری، محتوای کتابها و اهداف آموزشی رشته آموزش زبان انگلیسی بر اساس اهداف آموزشی اندرسون و کراتول [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 105-120]
  • زمانی فرد، زیبا شناسایی و اعتباریابی مولفه های مدل مدیریت استعداد آموزگاران [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 131-117]
  • زمانی مقدم، افسانه طراحی نظام جامع آموزش اثربخش کارکنان مبتنی بر استاندارد آموزشی ایزو 10015 [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 19-44]
  • زمانی مقدم، افسانه عوامل سازمانی- شغلی مؤثر بر کیفیت زندگی معلمان ابتدایی استان سیستان و بلوچستان: یک پژوهش کیفی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 139-152]
  • زند، بهمن رابطه سبکهای یادگیری با غلبه طرفی مغز دانشجویان بمنظوراستفاده در طراحیهای آموزشی [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 137-152]
  • زند، منصور ارائه مدل پارادایمی دو سوتوانی سازمانی در نظام آموزش وپرورش [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 15-1]
  • زندوانیان، احمد مطالعه اعتماد جمعی و کارآمدی جمعی در ارتباط با اثربخشی مدرسه از دیدگاه معلمان ابتدایی [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 103-89]
  • زندی، فرزاد شناسایی منابع وتجهیزات موثر در رتبه‌بندی و ارزشیابی عملکرد مدارس مقطع ابتدایی در استان کردستان [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 71-88]
  • زهرایی، سید محمد بررسی رابطه‌ی میان هوش و سلامت سازمانی در دانشگاههای شهر اصفهان در سال تحصیلی 89-1388 [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 155-174]
  • زین‌آبادی، حسن‌رضا شناسایی عوامل تأثیرگذار بر برنامه‌های توسعۀ آموزش‌کارآفرینی در نظام آموزش‌عالی ایران (چهارچوبی برای برنامه‌ریزی اجرا و ارزیابی) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 229-242]
  • زین آبادی، حسن رضا مدیران به عنوان رهبران فناوری در مدرسه: یافته‌های یک پژوهش ترکیبی اکتشافی در مدارس هوشمند شهر تهران [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 1-22]
  • زین آبادی، حسن رضا فرهنگ و جوسازمانی نوآورانه مدرسه؛ یک پژوهش کیفی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 53-75]
  • زین آبادی، حسن رضا بررسی نقش فضیلت‌سازمانی مدارس در رفتار شهروندی سازمانی معلمان: یافته‌های یک پژوهش کمی در مدارس متوسطه شهر کرج [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 195-208]
  • زین آبادی، حسن رضا واکاوی، رتبه بندی و ارائه الگوی مولفه‌های شناسایی مدیران مستعد مدارس غیردولتی شهر تهران (با روش آمیخته) [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 1-28]
  • زین آبادی، حسن رضا بررسی شایستگی‌های پایه در بین دانش‌آموختگان رشته‌ی مدیریت آموزشی و ارزیابی میزان اثربخشی آن در دانشگاه های دولتی شهر تهران [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 23-50]
  • زین آبادی، حسن رضا بررسی و تبیین پیشایندهای رشد حرفه‌ای همکارانه در سازمان های آموزشی [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 269-290]
  • زین آبادی، حسن رضا تبیین الگوی استفاده از شبکه‌های اجتماعی به عنوان یک سیستم مدیریت آموزش در ایران [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 133-154]
  • زین آبادی، حسن رضا طراحی و تبیین الگوی پیامدهای دانشگاه به عنوان سازمان فضیلتی؛ مورد مطالعه: دانشگاه‌های دولتی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری استان یزد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 54-75]
  • زین آبادی، حسن رضا نشانگان ارزیابی عملکرد معلمان متوسطه دوم مدارس دولتی استان خراسان جنوبی : سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس(یک مطالعه کیفی) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 77-61]
  • زین آبادی، حسن رضا تاملی بر عوامل کیفیت موسات آموزشی دستگاههای اجرائی:نتایج یک پژوهش آمیخته در کلیه موسسات آموزشی تحت پوشش وازت نیرو [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • زین ابادی، حسن رضا ارائه الگوی بومی رهبری مثبت‌گرا برای مدیران مدارس ابتدایی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 19-1]
  • زینالی، علی نقش عدالت سازمانی و ویژگی‌های روان‌شناختی مثبت در آمادگی کارکنان برای تغییر ‏در مدارس متوسطه [(مقالات آماده انتشار)]
  • زینلی پور، حسین ارائه الگوی بهینه برنامه درسی مبتنی بر مهارت‌های آموزشی دانشگاه فرهنگیان در چارچوب الگوی اکر [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 164-150]

س

  • ساجدی، علی‌محمد نظارت و کنترل از نگاه مدیریتی امام علی (علیه السلام) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 191-212]
  • ساجدی، علی محمد چارچوب انگیزش مبتنی بر مفاهیم قرآنی: به سوی توسعه یک دیدگاه اسلامی [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 15-44]
  • ساده میمندی، محمد رضا بررسی تاثیر سوادآموزی برکاهش آسیب های اجتماعی و توسعه اقتصادی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 319-340]
  • ساعی مهربان، رضا شناسایی و ارائه الگوی عوامل مؤثر بر تربیت معلم کارآفرین در ایران (یک مطالعه آمیخته) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 245-223]
  • ساعی مهربان، رضا واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های پیامدهای تربیت معلم کارآفرین؛ یک مطالعه آمیخته [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 47-25]
  • ساکتی، پرویز ارزیابی مقایسه ای سیستم اطلاعات مدیریت دانشگاهی با روش الگوبرداری جهت ارائه مدل بهینه کاربردی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 19-48]
  • ساکی، رضا رابطه بین تبادل رهبر-‌ عضو و رضایت شغلی معلمان مدارس متوسطه شهر یزد [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 29-50]
  • ساکی، رضا رابطه بین هوش سازمانی و عملکرد مدیران مدارس متوسطه شهر یزد [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 35-58]
  • ساکی، رضا رابطه‌ بین رهبری فکورانه با اثربخشی مدارس ابتدایی شهر قدس بر اساس الگوی پارسونز [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 149-168]
  • سالاری، محدثه تدوین مدل عوامل ایجاد کننده فلات‌زدگی شغلی در کارکنان آموزش و پرورش با رویکرد ساختاری تفسیری [(مقالات آماده انتشار)]
  • سامانی، سیامک اثر بخشی طرح مثلث موفقیت در افزایش عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 27-40]
  • سامانی، سیامک تدوین مدل هویت حرفه‌ای اعضای هیات علمی (مورد مطالعه: اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد اسلامی استان فارس) [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 217-242]
  • سامری، مریم روابط مهارت های مدیریتی، نگرش شغلی، دانش و اطلاعات بنیادی با عملکرد مدیران مدارس بر مبنای پاسخگویی به نیازهای محیطی با میانجیگری تعهد اخلاقی و کارآمدی جمعی [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 49-35]
  • سامری، مریم ارتباط عوامل بین فردی و سازمانی با تعالی سازمانی: نقش میانجی اخلاق حرفه‌ای، توانمندسازی روان‌شناختی و چابکی سازمان [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 22-38]
  • سامری، مریم مدل یابی معادلات ساختاری روابط بین هوش رهبری، سرمایه حرفه ای و مدیریت مبتنی بر ارزش مدیران با بهبود پایدار مدارس شهرستان ارومیه: نقش میانجی فرهنگ نوآورانه [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • سایه وند، زهرا درک چگونگی خلق و توسعه نوآوری های آموزشی معلم کارآفرینان از لنز تفکر طراحی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • سبحانی، سید محمد پیامدهای راهبرد هم‌آفرینی ارزش در خدمات آموزشی [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 136-122]
  • سبحانی، عبدالرضا شناسایی ابعاد، مولفه ها و عوامل تاثیرگذار بهسازی منابع انسانی با توجه به رویکرد رهبری تحول گرا در سازمان آموزش و پرورش استان تهران [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 68-54]
  • سبحانی نژاد، مهدی بررسی روابط همبستگی و سهم تبیینی فلسفه های آموزشی با ابعاد باورهای نظارتی مدیران مدارس شهر تهران [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 27-48]
  • سبزیانپور، زهره اعتبار یابی مدل مدیریت پویایی اجتماعی مدارس در مقطع متوسطه (نمونه موردی استان کرمانشاه) [(مقالات آماده انتشار)]
  • سبزی پور، امیر رابطه بین تیپ شخصیتی درونگرایی- برونگرایی با میزان رضایت شغلی و تعهد سازمانی معلمان [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 181-194]
  • سبزی پور، امیر طراحی مدلی برای بازگشت سرمایه در نظام آموزش عالی از دور [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 45-68]
  • سبک رو، مهدی شناسایی و اولویت بندی مولفه های آموزش کارکنان در موسسات آموزش عالی بر پایه روش تحلیل مضمون [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 171-202]
  • سپاه منصور، مژگان رابطه مدیریت هیجان و مهارت های ارتباطی با اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان متوسطه اول [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 89-108]
  • سپهوند، رضا بررسی نقش سبک رهبری زهراگین بر ترومای سازمانی با توجه به نقش میانجی سکوت سازمانی [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 189-216]
  • سپهوند، رضا مربی‌گری خیرخواهانه و تقویت سرمایه انسانی: تحلیل نقش میانجی سرمایه انگیزشی [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 34-19]
  • سپهی، محسن کاربست تخصص های علوم رفتاری در خلق فرصت های تجاری سازی دانش: رویکرد میان رشته ای [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 16-1]
  • ستاری، صدرالدین ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل براساس الگوی سروکوال [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 177-196]
  • ستاری، صدرالدین میزان اجرای ویژگی های بوروکراسی و تمایلات دیوان سالارانه مدیران مدارس شهر تهران [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 153-168]
  • ستاری، صدرالدین شناسایی شایستگی‌های راهبردی مدیران آموزش و پرورش مبتنی بر ارزش‌آفرینی منابع انسانی [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 44-30]
  • ستاری، صدرالدین تبیین و شناسائی مؤلفه های توانمند سازی کارکنان (مطالعه موردی: دانشگاه علوم پزشکی اردبیل) [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 136-121]
  • ستاری، صدرالدین ارائه و اعتبارسنجی الگوی شایستگی‌های مدیران در آموزش و پرورش گیلان با رویکرد ارزش‌آفرینی منابع انسانی. [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 21-1]
  • ستاری، صدرالدین آسیب شناسی آموزش تفکرانتقادی در نظام آموزشی ایران/با دیدگاه مدرسه زندگی [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 57-68]
  • ستاری، صدرالدین مدل ساختاری عوامل مرتبط با مدیریت دانایی [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 46-32]
  • ستوده اصل، نعمت اله تدوین مدل ساختاری برای پیش بینی پیشرفت تحصیلی از طریق سبکهای فرزندپروری و باورهای معرفت شناختی در دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهر تهران [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 209-236]
  • ستوده فر، سلیمه مطالعه تجربی رابطه بین انعطاف‌پذیری سازمانی و عدالت سازمانی در محیط‌های دانشگاهی: مطالعه موردی دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 55-80]
  • سخندانی، امیر حسین عوامل موثر بر ایجاد نظام استعدادیابی ورزش در آموزش و پرورش [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 172-159]
  • سرائی، علی اصغر نقش ادراکات کلاسی درعملکرد تحصیلی با میانجی گری جهت گیری هدف و باورهای انگیزشی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 187-202]
  • سراجی، فرهاد راه‌حل‌های بهبود ارزشیابی تکوینی در محیط‌های یادگیری الکترونیکی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 49-33]
  • سرچهانی، زهرا رابطه‌ی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی ناحیه2 شهر شیراز [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 81-102]
  • سرچهانی، زهرا بررسی تأثیر عوامل فردی بر خلاقیت مدیران مدارس متوسطه نواحی چهارگانه شهر شیراز [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 51-70]
  • سرچهانی، زهرا کاوش بالندگی مدیران مدارس، نظریه ای داده بنیاد [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 1-26]
  • سرچهانی، زهرا بررسی مدل پذیرش و به کارگیری فناوری اطلاعات در اداره کل آموزش و پرورش فارس [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 165-180]
  • سرچهانی، مجتبی رابطه‌ی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی ناحیه2 شهر شیراز [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 81-102]
  • سرچهانی، مجتبی بررسی مدل پذیرش و به کارگیری فناوری اطلاعات در اداره کل آموزش و پرورش فارس [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 165-180]
  • سرخابی، صلاح الدین طراحی الگوی شایستگی‌های مدیران آموزشی سازمان تأمین اجتماعی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 140-128]
  • سرکشیکیان، سید مهدی ساخت و هنجاریابی پرسشنامه بی حوصلگی تحصیلی در دانشجویان پزشکی و پیرا پزشکی [(مقالات آماده انتشار)]
  • سرلک، ناهید بررسی دیدگاه دبیران در زمینه جایگاه آموزش زیست محیطی در برنامه درسی کنونی دوره متوسطه اول [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 161-175]
  • سرمد، محمدرضا ارائه الگوی بهینه سازی زمان بندی و کاهش هزینه ها در سیستم آموزش مجازی( از دور ) [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 91-122]
  • سرمدی، محمد رضا تاثیر باورهای تربیتی و ویژگی های فناوری شغل بر قصد استفاده از یادگیری تحت وب در بین اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 99-127]
  • سرمدی، محمد رضا تعیین برازش مولفه های مدیریت دانش در ارتقا بهره‌وری آموزش از دور [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 1-18]
  • سرمدی، محمد رضا ارایه مدل علی اخلاق کار اسلامی و تعهد سازمانی با نقش واسطه ای عدالت سازمانی و ارزش های شغلی [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 61-74]
  • سرمدی، محمد رضا اعتبار سنجی مولفه‌های آموزش چند فرهنگی برای طرح در برنامه درسی دوره ابتدایی [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 233-250]
  • سرمدی، محمد رضا طراحی مدلی برای بازگشت سرمایه در نظام آموزش عالی از دور [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 45-68]
  • سرمدی، محمد رضا طراحی مدل عِلّی عوامل موثر بر انتقال یادگیری الکترونیک ادراک شده در بین کارکنان شرکت های توزیع نیروی برق جنوب و جنوب غرب کشور [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 61-51]
  • سرمدی، محمدرضا نگاهی تحلیلی به ادراک دانشجویان از ساختار کلاس درس و اهمال کاری تحصیلی: مطالعه تطبیقی دوره‌های آموزش سنتی و مجازی دانشگاه تهران [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 151-164]
  • سروقد، سیروس مقایسه ی سبک های یادگیری و شیوه های حل مسئله ی دانشجویان دخترو پسر گرایش های علوم انسانی، علوم پایه و فنی- مهندسی [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 77-92]
  • سروقد، سیروس رابطه ویژگی‌های شخصیتی و سبک‌های هویت با رضایت از زندگی دانش‌آموزان دوره متوسطه [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 115-128]
  • سروقد، سیروس اثربخشی مداخله شناختی رفتاری در کاهش علایم اضطراب امتحان وبهبود کیفیت زندگی دانش آموزان [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 196-184]
  • سعادتمند، زهره شکاف نسلی و انتزاع ابعاد تربیت بین نسلی در قلمرو برنامه درسی: یک مطالعه کیفی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 217-248]
  • سعادتمند، زهره بررسی شاخص‌های ارزشیابی عملکرد مدیران شهر اصفهان از دیدگاه مدیران و معلمان [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 141-150]
  • سعادتمند، زهره عوامل موثر بر ارتقاء کیفیت آموزش‌های ضمن خدمت مربیان و معلمان [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 197-206]
  • سعادتمند، زهره تحلیل روش‌های تدریس هنر به منظور ارائه الگوی مطلوب در دوره ابتدایی ایران [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 79-100]
  • سعادتمند، زهره طراحی برنامه درسی مبتنی بر آموزش صلح در دوره ابتدایی، یک مطالعه کیفی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 239-270]
  • سعادتمند، زهره شناخت مولفه های مشارکت والدین در اجرای برنامه های درسی دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 234-251]
  • سعادتمند، زهره طراحی مدلی برای ارتقای برنامه‌ها و فعالیت‌های انجمن اولیا و مربیان بر اساس سبک زندگی ایرانی اسلامی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 15-1]
  • سعادتمند، زهره واکاوی و احصاء مبانی تربیتی حیات طیبه بر اساس آیات قرآن و روایات اسلامی.. [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 263-246]
  • سعادتمند، زهره طراحی الگوی شایستگی حرفه ای معلمان آموزش زبان عربی [(مقالات آماده انتشار)]
  • سعادتی، ابوطالب اعتباریابی الگوی عدالت‌طلبی مبتنی بردیدگاه امام علی(ع) با تاکید بر عدالت سازمانی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • سعادتی شامیر، ابوطالب ساخت و اعتباریابی سنجه کیفیت فرایندی تعامل مربی و کودک در مهدهای کودک: یک پژوهش ترکیبی [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 158-147]
  • سعدی، حشمت اله آسیب شناسی ابعاد آموزشی هنرستان‏های کشاورزی استان‌های همدان و کردستان [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 45-66]
  • سعیدی، احمد بازاندیشی موانع مشارکت مردمی در حکمرانی نهاد مدرسه برمبنای تحلیل نهادی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 21-35]
  • سعیدی، پرویز ارائه الگویی برای آموزش توسعه بازار کودکان در ایران [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 39-50]
  • سعیدی، علی شناسایی معیارها و عناصر مدرسه آینده در ایران با استفاده از رویکرد دلفی فازی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • سعیدیان، نرگس ارایه الگوی مفهومی تجارب مدیریت موثر کلاس درس در علوم پزشکی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 21-46]
  • سعیدیان خوراسگانی، نرگس ارائه مدل سازمان یاددهنده برای دانشگاه فرهنگیان [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 249-262]
  • سعیدیان خوراسگانی، نرگس الگوی توسعه آموزش های فنی حرفه ای برای نظام آموزش و پرورش ایران [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 163-151]
  • سعیدیان خوراسگانی، نرگس اعتبار سنجی مدل شایستگی های فرهنگی مدیران آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • سعیدی پور، بهمن الگوی ساختاری روابط باورهای معرفت‌ ‌شناختی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی: نقش واسطه‌ای خود کارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 211-238]
  • سعیدی پور، بهمن ارائه الگوی بهینه سازی زمان بندی و کاهش هزینه ها در سیستم آموزش مجازی( از دور ) [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 91-122]
  • سعیدی پور، بهمن شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های ارتباط مراقبتی معلمان مدارس ابتدایی (مروری نظام مند) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 111-98]
  • سعیدی پور، بهمن نقش سرمایه اجتماعی و قابلیت یادگیری سازمانی در دانش آفرینی به منظورارائه الگوی متناسب با آن. [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 261-282]
  • سعیدی کیا، مهرزاد تاثیر باورهای تربیتی و ویژگی های فناوری شغل بر قصد استفاده از یادگیری تحت وب در بین اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 99-127]
  • سلاجقه، سنجر مطالعه تطبیقی وضعیت سیستم کیفیت خدمات در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس به منظور ارائه مدل [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 301-320]
  • سلاجقه، سنجر بررسی رابطه ابعاد فرهنگی هافستد با شکل گیری شبکه های خط مشی در نظام آموزش عمومی کارآفرینی ایران [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 1-26]
  • سلاجقه، سنجر طراحی مدل فرهنگ سازمانی و بررسی رابطه آن با توانمند سازی روانشناختی کارکنان (مورد مطالعه: دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی خراسان رضوی) [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 293-314]
  • سلاجقه، سنجر طراحی الگو مدیریت منابع انسانی سبز با رویکرد توسعه پایدار سازمانی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 281-314]
  • سلاجقه، سنجر طراحی الگوی استقرار سازمان یادگیرنده با تاکید بر رهبری دانش و سطوح یادگیری در سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با رویکرد آمیخته [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 152-135]
  • سلاجقه، سنجر فراتحلیل تعالی منابع انسانی مبتنی بر پیامدهای آموزش. [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • سلامی، نازنین چارچوب مناسب برای سنجش معنویت محیط کار بر اساس آموزه های ایرانی و اسلامی در مراکز آموزش عالی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 155-178]
  • سلحشوری، احمد مقدار تأکید کتاب فارسی عمومی دوره تربیت معلم بر تربیت هنری از دیدگاه دانشجویان مرکز تربیت معلم استان همدان [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 169-184]
  • سلحشوری، احمد حدود و ثغور تربیت اخلاقی، تربیت معنوی و تربیت دینی [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 41-56]
  • سلطانزاده، وحید روابط ساده و ترکیبی بین جامعه پذیری سازمانی و مسئولیت پذیری اجتماعی (مطالعه مورد کارکنان دانشگاه ارومیه) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 167-190]
  • سلطانقلی، فرزانه نقش فرهنگ مبتنی بر ثبات مدارس در رفتارهای ناب مدیران مدارس با میانجی‌گری رهبری مربی گرایانه [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • سلطانی، اکرم مقایسه صلاحیت های حرفه ای مدیران سازمان های ورزشی دولتی برحسب سطوح مدیریت [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 107-94]
  • سلطانی، ایرج عوامل موثر بر معماری منابع انسانی در دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 373-398]
  • سلطانی، حسن مطالعه تطبیقی وضعیت سیستم کیفیت خدمات در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس به منظور ارائه مدل [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 301-320]
  • سلطانی، حسن اولویت بندی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیک با رویکرد AHP/CFA در دانشکده آموزش های الکترونیکی دانشگاه شیراز [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 237-264]
  • سلطانی، حسن طراحی و اعتبارسنجی الگوی تطبیقی تأثیر توسعه مدیریت منابع انسانی بر عملکرد سازمانی از دیدگاه مدیران و کارکنان [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 211-191]
  • سلطانی، سید کریم ارزیابی و رتبه‌بندی کارایی معاونت تربیت‌بدنی آموزش و پرورش استان‌های کشور با استفاده از الگوی CCR (تحلیل پوششی داده‌ها) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 200-184]
  • سلطانی، شهنواز عوامل مؤثر بر تنیدگی شغلی معلمان و مدیریت آن [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 177-188]
  • سلطانی پرشکفتی، نجمه مدل بالندگی اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور مبتنی بر یادگیری غیررسمی با استفاده از نظریه داده بنیاد [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 312-342]
  • سلطانی سروستانی، ژاله تحلیل عاملی تأیید ی مدل رهبری معنوی در آموزش عالی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 19-42]
  • سلطانی فر، محمد بررسی تاثیر عملکرد شبکه‌های اجتماعی بر تحول اجتماعی جوانان دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان فارس [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 297-318]
  • سلطانی نسب، رضا بررسی تاثیر رفتار شهروندی سازمانی بر کیفیت خدمات در دانشگاه ها (مطالعه موردی: کارکنان آموزشکده ها ودانشکده های فنی وحرفه ای شهر تهران) [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 191-206]
  • سلمانپور، محمدجواد طراحی چارچوب اخلاق سازمانی با رویکرد اسلامی: یک مطالعه کیفی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 146-160]
  • سلیمانپور، جواد مفهوم‌سازی حکمرانی خوب در آموزش‌و‌پرورش عمومی ایران با رویکرد پدیدارشناسی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 191-208]
  • سلیمانپور، جواد بررسی مدل های ذهنی مدیران موفق سازمان آموزش و پرورش ایران [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • سلیمانپور، محمدرضا تحلیل اثرات قابلیت‌های حرفه‌ای آموزشگران در موفقیت شغلی دانش-آموختگان مراکز آموزش عالی علمی کاربردی کشاورزی [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 181-196]
  • سلیمان پور عمران، محبوبه رابطه مدیریت منابع انسانی الکترونیکی با مدیریت استعداد و نوآوری سازمانی [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 107-126]
  • سلیمانپور عمران، محبوبه اعتباریابی مدل مدارس یادگیرنده ویاددهنده درآموزش و پرورش [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 53-72]
  • سلیمانپور عمران، محبوبه طراحی چارچوب نظری مدارس امن در آموزش و پرورش ایران: یک پژوهش کیفی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 30-16]
  • سلیمانپور عمران، محبوبه ارائه الگو برای افزایش اثربخشی یادگیری در سیستمهای آموزش مجازی دانشگاه های بجنورد در سال 1399 [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 47-60]
  • سلیمانی، توران تبیین و شناسائی مؤلفه های توانمند سازی کارکنان (مطالعه موردی: دانشگاه علوم پزشکی اردبیل) [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 136-121]
  • سلیمانی، توران سطح سازمان یادگیرنده، موانع ایجاد و نقش آن در نوآوری شغلی و خلاقیت سازمانی: کارکنان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 60-44]
  • سلیمانی، توران ارائه الگوی مدیریت کوانتومی در سازمان های آموزشی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 235-247]
  • سلیمانی، زهرا مقایسه باورها و نگرش های معلمان پیرامون مدیریت کلاس با توجه به ویژگی های دموگرافیک [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 115-136]
  • سلیمانی، زهرا مقدار توجه به تربیت شهروندی در مؤلفه های جو، ساختار و ارتباط متقابل دانش آموز و معلم (مطالعه موردی: معلمان دوره متوسطه شهر همدان) [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 137-154]
  • سلیمانی، زینب ارائه الگوی نقش مؤلفه‌های سرمایه روانشناختی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر [(مقالات آماده انتشار)]
  • سلیمانی، عادل تبیین پیشگوکننده‌های نیت کارآفرینانه در بین هنرجویان هنرستان کشاورزی [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 107-124]
  • سلیمانی، نادر ابعاد کیفیت زندگی کاری اعضاء هیات علمی در آیینه پژوهش محیط پژوهش: دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 171-192]
  • سلیمانی، نادر رابطه اخلاق کار با رضایت شغلی و استرس شغلی کارکنان در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای شهر تهران [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 21-38]
  • سلیمانی، نادر بررسی میزان سلامت سازمانی مدارس شهرستان های استان تهران براساس الگوی هوی و فیلدمن [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 23-43]
  • سلیمانی، نادر شناسایی عوامل توسعه‌دهنده فرهنگ کارامدی جمعی معلمان شهر تهران از دیدگاه خبرگان [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 335-358]
  • سلیمانی، نادر طراحی و اعتبار سنجی الگویی برای توسعه حرفه‌ای مدیران آموزشگاهی به شیوه آمیخته [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 103-132]
  • سلیمانی، نادر الگوی دانشگاه کارآفرین با تاکید بر دانشگاه آزاد اسلامی با استفاده از نظریه داده بنیاد [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 88-69]
  • سلیمانی، نادر شناسایی ابعاد مهارت های رهبران آموزشی مدارس: مطالعه ای آمیخته [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 45-31]
  • سلیمانی، نادر الگوی دانشگاه نسل چهارم در دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 183-165]
  • سلیمانی، نادر مطالعه علل کاهش نشاط در میان معلمان به روش آمیخته [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 212-200]
  • سلیمی، جمال ادراک دانشجو معلمان از فرصت‌های شغلی برابر (مطالعه‌ی موردی: دانشگاه فرهنگیان سنندج). [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 51-76]
  • سلیمی، جمال مطالعه رابطه بین کارکرد های مدیریت منابع انسانی در محیط های یادگیری با فرسودگی شغلی در بین مدیران دبیرستان: مطالعه موردی [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 247-268]
  • سلیمی، جمال بررسی ابعاد فساد آکادمیک در نظام آموزش عالی: یک پژوهش آمیخته [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 169-193]
  • سلیمی، جمال تأملی پدیدارنگارانه بر فهم پژوهش از دیدگاه اعضای هیأت علمی [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 62-48]
  • سلیمی، جمال واکاوی ادراک استادان دانشگاه کردستان از چالش‌های منابع انسانی در آموزش عالی و ارائه راهکارهایی برای کاهش آن [(مقالات آماده انتشار)]
  • سلیمی، سمانه کاوشی در عوامل مؤثر بر شکل گیری نقشه مفهومی توسعه دانشگاه [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 30-56]
  • سلیمی، سمانه تأثیر خود کار آمدی شغلی بر توسعه حرفه ای و رفتارهای کاری نوآورانه با نقش میانجی نشاط کاری معلمان ابتدایی شهر آبادان [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 77-63]
  • سلیمی، قاسم مطالعه تجربی رابطه توانمندسازی روانشناختی و بلوغ رفتار تسهیم دانش دانشجویان دکتری دانشگاه شیراز [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 1-22]
  • سلیمی، قاسم اثر هوش عاطفی در بهبود رضایت و عملکرد شغلی کارکنان در نهادهای آموزش عالی: مطالعه موردی دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 39-60]
  • سلیمی، قاسم مطالعه تجربی رابطه بین انعطاف‌پذیری سازمانی و عدالت سازمانی در محیط‌های دانشگاهی: مطالعه موردی دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 55-80]
  • سلیمی، قاسم ارزشیابی کیفیت دوره های تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد) دانشگاه شیراز از نگاه دانشجویان [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 47-76]
  • سلیمی، قاسم ارزیابی میزان دستیابی به مولفه های آموزش مادام العمر در برنامه درسی اجرا شده از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 325-344]
  • سلیمی، قاسم واکاوی تیم های‌ مجازی پژوهشی در نظام آموزش عالی کشور: مطالعه موردی کیفی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 105-126]
  • سلیمی، قاسم طراحی و اعتباریابی مقیاس رهبری فضیلت محور در آموزش عالی ایران [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 130-145]
  • سلیمی، قاسم کاربست تخصص های علوم رفتاری در خلق فرصت های تجاری سازی دانش: رویکرد میان رشته ای [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 16-1]
  • سلیمی، قاسم ساخت و اعتباریابی مقیاس شایستگی های گروه آموزشی به عنوان ارشادگر حرفه ای یادگیری معلمان. [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 199-181]
  • سلیمی، قربانعلی بررسی رابطه ی ویژگی های شخصیتی با تعهد سازمانی در مدیران و معلمان مدارس ابتدایی،راهنمایی و متوسطه شهرستان خوانسار [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 81-106]
  • سلیمی، لادن اعتباریابی الگوی برنامه درسی وارونه مبتنی بر توجه انتخابی و یادگیری خودراهبر در درس کار و فناوری متوسطه‌ی اول [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 111-129]
  • سلیمی، لادن طراحی مدل رابطه رفتار شهروندی سایبری با کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش با میانجیگری عدالت آموزشی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 134-111]
  • سلیمی، مهتاب ارائه مدل استقرار مدیریت ناب در مدارس متوسطه دوره اول شهر تهران [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 95-110]
  • سلیمی، مهتاب طراحی و تبیین الگوی مدیریت ارزش ها در آموزش و پرورش [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 91-78]
  • سلیمی، مهتاب طراحی الگوی توسعه تفکر سیستمی مدیران آموزش و پرورش [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 118-98]
  • سلیمی نژادیان، علیرضا آسیب شناسی ابعاد آموزشی هنرستان‏های کشاورزی استان‌های همدان و کردستان [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 45-66]
  • سلیمی نمین، سارا درک چگونگی خلق و توسعه نوآوری های آموزشی معلم کارآفرینان از لنز تفکر طراحی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • سماوی، سید عبدالوهاب ارائه الگوی بهینه برنامه درسی مبتنی بر مهارت‌های آموزشی دانشگاه فرهنگیان در چارچوب الگوی اکر [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 164-150]
  • سماوی، سید عبدالوهاب جایگاه مهارت‎های ارتباطی در برنامه درسی قصدشده دوره اول ابتدایی ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • سمیعی زفرقندی، مرتضی تاثیر کلاس هنری سرود و موسیقی بر پیشرفت تحصیلی و مهارت اجتماعی دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهر تهران [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 224-212]
  • سهامی، سوسن بررسی نگرش دبیران و کارشناسان نسبت به عملکرد مدیران دارای مدرک مدیریت و برنامه ریزی آموزشی و سایر رشته ها [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 85-97]
  • سهامی، سوسن پیش بینی ارزش‌های معطوف به توسعه دانشجویان بر اساس سرمایه فرهنگی و اجتماعی [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 251-266]
  • سهراب پور، وحید کاربست تخصص های علوم رفتاری در خلق فرصت های تجاری سازی دانش: رویکرد میان رشته ای [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 16-1]
  • سهرابی، طهمورث طراحی مدل تاثیر فناوری اطلاعات درآموزش کسب وکارهای کارآفرینانه با تاکید بر چابکی سازمانهادر ایران. [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 69-85]
  • سهرابی، مریم مهارت‌های مدیریت تنوع فرهنگی پاسخی به مطالبات دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی و مذهبی [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 131-154]
  • سهرابی، نادره اثر بخشی طرح مثلث موفقیت در افزایش عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 27-40]
  • سهرابی، نادره ارایه مدل علی برای بهزیستی تحصیلی بر اساس حمایت تحصیلی، تاب آوری تحصیلی واشتیاق تحصیلی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • سهرابی شگفتی، نادره تدوین معادله افتراقی عوامل آموزشگاهی موثر بر عملکرد در آزمون تیمز 2019 پایه چهارم در دانش آموزان با عملکرد بالا و پایین [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 143-154]
  • سودی، حورا طراحی و روان سنجی پرسشنامه مدرسه اثربخش با معیارهای فرهنگی جامعه ایرانی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 57-84]
  • سورانی یانچشمه، رضا بررسی اثربخشی الگوی مدیریت آموزش و یادگیری بر توانمندسازی و یادگیری کارکنان دانشگاه صنعتی مالک اشتر [(مقالات آماده انتشار)]
  • سورغالی، اعظم ارزیابی و اولویت بندی کیفیت آموزشی از نظر اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد شیراز با استفاده از ابزار شش سیگما و رویکرد حل مسأله [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 65-82]
  • سوسهابی، پری طراحی الگوی مدیریت پرورشی مدیران مقطع ابتدایی [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • سیادت، سید علی مدل‌یابی معادلات ساختاری رابطه بین ابعاد عدالت سازمانی، اعتماد، تعهد مستمر و عاطفی با ادراک معلمان از خودکارآمدی نقش مدیران آموزشی شهر اصفهان [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 19-44]
  • سیادت، سید علی رابطه بین توانمندساز‌ها و فرآیندهای مدیریت دانش با عملکرد دانشگاه-ها (مورد مطالعه: دانشگاه‌های دولتی منتخب استان اصفهان) [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 1-18]
  • سیادت، سید علی رویکرد مبتنی داده‌کاوی در طراحی مدل خودبهسازی رهبری مدیران مدارس [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 77-94]
  • سیادت، سید علی تعیین سلسله مراتب معیارهای شایستگی مدیران مدارس مبتنی بر روش دلفی فازی در آموزش و پرورش استان اصفهان [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 159-190]
  • سیادت، سیدعلی رابطه‌ی توانمندسازهای تعالی سازمانی و قابلیت‌های چابکی سازمانی در دانشگاه‌های دولتی شهر اصفهان [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 21-38]
  • سیادت، سیدعلی رابطه یادگیری سازمانی و خودکارآمدی مسیر شغلی با اشتیاق کاری مدیران [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 139-154]
  • سیاهی اتابکی، علی محمد بررسی تجارب زیسته دانش آموزان از تدریس مبتنی بر توسعه تفکر انتقادی [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 99-117]
  • سید عباس زاده، میر محمد رابطه ی مولفه های سازمان یادگیرنده با خلاقیت و نوآوری دبیران دبیرستان ها و مراکز پیش دانشگاهی [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 1-20]
  • سید عباس زاده، میرمحمد توسعه منابع انسانی پایدار : اثرات کانال مدیریت دانش و عوامل سازمانی. [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 1-22]
  • سیدعباس زاده، میرمحمد روابط ساده و ترکیبی بین جامعه پذیری سازمانی و مسئولیت پذیری اجتماعی (مطالعه مورد کارکنان دانشگاه ارومیه) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 167-190]
  • سیدعباس زاده، میرمحمد تدوین مدل ارتقای توانایی‌های مدیریت دانش شخصی (PKM) معلمان: کاربردی از روش داده بنیاد [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 64-50]
  • سید علوی، سید عباس فراتحلیل عوامل مؤثر بر مهارت نرم منابع انسانی در سازمان [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • سیدکلان، سیدمحمد تحلیل الزامات حفظ و ارتقاء بهره‌وری تربیتی، آموزشی و پژوهشی دانشجومعلمان در وضعیت کرونایی با رویکرد پدیدارشناسی [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 31-16]
  • سیدنقوی، میرعلی آسیب‌شناسی آموزش منابع انسانی با استفاده از مدل سه‌شاخگی(مورد مطالعه: شرکت توربوژنراتور شهرستان شاهرود) [(مقالات آماده انتشار)]
  • سیدی، سید مسعود امکان سنجی بکارگیری مدیریت کیفیت فراگیر بمنظور ایجاد نوآوری در نواحی چهار گانه آموزش و پرورش شهرستان شیراز [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 55-70]
  • سیدی، سید مسعود سنجش الگوی مفهومی مدیریت بهره‌وری در اداره کل آموزش و پرورش فارس [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 141-160]
  • سیدی، سید مسعود ارائه مدل برنامه‌ریزی استراتژیک دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان فارس [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 247-282]
  • سیدی، سیدمسعود رابطه فرهنگ سازمانی با خلاقیت و تغییر سازمانی در بین مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک شیراز [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 39-54]
  • سیف نراقی، مریم مقایسه دیدگاه معلمان دروس علوم، ریاضی، عربی و ادبیات دوره راهنمایی در بکارگیری و اولویت بندی مهارت های فن آوری داده ای و ارتباطات [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 39-62]
  • سیف نراقی، مریم بررسی تأثیر آموزش سواد اطلاعاتی اینترنت بر رشد مهارت های حل مساله دانشجویان [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 1-22]
  • سیف نراقی، مریم بررسی مقایسهای دیدگاه کارشناسان و معلمان شهر قزوین به لحاظ نارساییهای آموزش و تربیت شهروندی در برنامهی درسی دوره ی راهنمایی تحصیلی [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 29-56]
  • سیف نراقی، مریم ارائه الگویی به‌منظور پرورش ذهنیت فلسفی در برنامه‌ درسی ریاضی دوره‌ ابتدایی [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 191-216]
  • سیفی، حدیثه طراحی الگوی شایستگی‌های رئیسان دانشکده‌های دانشگاه‌های دولتی [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • سیفی، محمد تاثیر ارزشیابی توصیفی برپیشرفت تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان پسرپایه چهارم ابتدایی [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 129-146]
  • سیفی، محمد طراحی و اعتباربخشی ابزار ارزیابی برنامه‌های درسی ضمن خدمت معلمان با تاکید بر اسناد بالادستی [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 151-178]
  • سینا، حمید مقدار تحقق ابعاد سازمان یادگیرنده از دیدگاه مدیران مقطع متوسطه آموزش و پرورش ناحیه یک شهر شیراز [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 155-168]
  • سینا، حمید ارائه مدل ساختاری پیش بینی فرسودگی شغلی مدیران آموزش عالی برحسب کیفیت زندگی کاری، تعهد سازمانی و مدیریت دانش [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 19-40]
  • سینا، حمید بررسی تأثیر روش تدریس مبتنی بر بازی بر میزان جرأت ورزی و پیوند با مدرسه در دانش‌آموزان دختر پایه پنجم شهرستان سروستان [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • سینا، حمید طراحی الگوی شایستگی حرفه ای معلمان آموزش زبان عربی [(مقالات آماده انتشار)]

ش

  • شاکری، محسن مطالعه اعتماد جمعی و کارآمدی جمعی در ارتباط با اثربخشی مدرسه از دیدگاه معلمان ابتدایی [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 103-89]
  • شاکری، میثم طراحی و تدوین نظام جامع مدیریت استعداد در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • شامخی، نجمه ارایه مدل علی برای بهزیستی تحصیلی بر اساس حمایت تحصیلی، تاب آوری تحصیلی واشتیاق تحصیلی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • شاه امیری، طیبه سادات طراحی مدلی برای ارتقای برنامه‌ها و فعالیت‌های انجمن اولیا و مربیان بر اساس سبک زندگی ایرانی اسلامی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 15-1]
  • شاه حسینی، سکینه الگوی ساختاری رابطه بین اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی با رفتار تسهیم دانش: تبیین سهم واسطه گری فرهنگ سازمانی و سلامت سازمانی دبیران [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 291-310]
  • شاهسون پور، آسیه مقایسۀ‌ اضطراب امتحان، انگیزش پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزانِ پسر پایۀ دوازدهم بر اساس شرکت آنان در آزمون‌های آموزشگاه‌های خصوصی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 176-160]
  • شاه طالبی، بدری ارایه مدلی برای ارزیابی عملکرد دانشگاه‌ها؛ مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 19-38]
  • شاه طالبی، بدری تدوین مولفه های فرهنگ شهروندی در حیطه ی ارزشها و هنجارها برای دانش آموزان دوره ی راهنمایی تحصیلی [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 57-74]
  • شاه طالبی، بدری رابطه بین هوش معنوی با رفتار شهروندی سازمانی،تعهد سازمانی و رهبری تحولی مدیران دوره ابتدایی شهرستان گلپایگان [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 85-108]
  • شاه طالبی، بدری پژوهش‌محوری چندلایه:ارائه مدل پارادایمی مدرسه پژوهش‌محور [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 133-166]
  • شاه طالبی، بدری ارائه مدل پارادایمی دو سوتوانی سازمانی در نظام آموزش وپرورش [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 15-1]
  • شاه طالبی، سمیه ارایه مدلی برای ارزیابی عملکرد دانشگاه‌ها؛ مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 19-38]
  • شاه طالبی حسین آبادی، بدری مقایسه آسیب های اخلاق حرفه‌ای در اعضای هیات علمی دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 261-280]
  • شاه محمدی، نیره طراحی الگوی پویایی مدارس ابتدایی [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 145-128]
  • شاه نظری، علی طراحی مدل کیفی سرمایه فکری با رویکرد یادگیری سازمانی در آموزش و پرورش [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 23-39]
  • شاه نعمتی، سیده زهرا تحلیل روش‌های تدریس هنر به منظور ارائه الگوی مطلوب در دوره ابتدایی ایران [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 79-100]
  • شاهی، سکینه بررسی الزامات تمرکز زدایی در آموزش و پرورش شهرستان اهواز: چشم انداز، رهبری و نیروی انسانی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 57-76]
  • شاهی، سکینه کاوشی در عوامل مؤثر بر شکل گیری نقشه مفهومی توسعه دانشگاه [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 30-56]
  • شاهی، سکینه بررسی فرهنگ سازمانی پارسونز با به اشتراک گذاری دانش در سازمان آموزش و پرورش منطقه ارژن شیراز [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 1-24]
  • شاهین، آرش رابطه‌ی توانمندسازهای تعالی سازمانی و قابلیت‌های چابکی سازمانی در دانشگاه‌های دولتی شهر اصفهان [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 21-38]
  • شایان جهرمی، امین بررسی رابطه ی کارآفرینی سازمانی با خلاقیت در سازمان فنی و حرفه ای شهرستان گچساران [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 45-62]
  • شایان جهرمی، شاپورامین بررسی رابطه ی میان جو سازمانی با تعهد سازمانی و روحیه از دیدگاه دبیران دوره ی راهنمایی مدارس دخترانه ی شهر مرودشت در سال تحصیلی 88-87 [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 107-128]
  • شبانی، علی اکبر ارزیابی کیفی معماری سازمانی وضعیت موجود دانشگاه آزاد اسلامی و ارایه الگوی سرویس‌های معماری در وضع مطلوب [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 235-260]
  • شجاعی، علی اصغر عوامل موثر در ارتقای سواد رسانه‌ای مدیران صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • شجاعی، وحید ارزیابی و رتبه‌بندی کارایی معاونت تربیت‌بدنی آموزش و پرورش استان‌های کشور با استفاده از الگوی CCR (تحلیل پوششی داده‌ها) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 200-184]
  • شجاعی فرد، علی بررسی تأثیر همزمان دلبستگی و اعتماد به عنوان میانجی بر رابطه بین فرهنگ سازمانی و رضایت شغلی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان شیراز [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 196-185]
  • شرفی، رسول امکان سنجی بکارگیری مدیریت کیفیت فراگیر بمنظور ایجاد نوآوری در نواحی چهار گانه آموزش و پرورش شهرستان شیراز [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 55-70]
  • شرفی، زینت تحلیل و مقایسه نیازهای تربیت دینی دانش آموزان دوره متوسطه در ابعاد شناختی، عاطفی و عملکردی [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 119-140]
  • شرفی، شهین فرا روش تحقیقات دوماهنامه علمی پژوهشی‌–‌رهیافتی نو در مدیریت آموزشی [(مقالات آماده انتشار)]
  • شرفی، محمود تحلیل و مقایسه نیازهای تربیت دینی دانش آموزان دوره متوسطه در ابعاد شناختی، عاطفی و عملکردی [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 119-140]
  • شرفی، محمود بررسی تطبیقی تاثیر آموزش ضمن خدمت در رفع نیازهای آموزشی و رضایت شغلی معلمان ایران و آلمان [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 21-45]
  • شرفی، محمود رابطه هوش و اعتماد سازمانی با اثربخشی و سلامت روان در مدیران مدارس [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 145-164]
  • شرفی، محمود اثربخشی آموزش راهبرد های فراشناخت بر خودراهبری یادگیری و پیشرفت تحصیلی ریاضی و ادبیات فارسی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان شوش [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 147-170]
  • شرفی، محمود نیازسنجی آموزش زیست‌محیطی والدین کودکان بیش‌فعال در حوزه شناختی و پیشنهاد دوره‌های آموزشی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 247-270]
  • شرفی، محمود بررسی تاثیر آموزش اکتشافی مدرسه طبیعت بر دانش ، نگرش و رفتار زیست محیطی دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 27-15]
  • شریعتمداری، علی مقایسه دیدگاه معلمان دروس علوم، ریاضی، عربی و ادبیات دوره راهنمایی در بکارگیری و اولویت بندی مهارت های فن آوری داده ای و ارتباطات [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 39-62]
  • شریعتمداری، علی بررسی تأثیر آموزش سواد اطلاعاتی اینترنت بر رشد مهارت های حل مساله دانشجویان [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 1-22]
  • شریعتمداری، علی بررسی مقایسهای دیدگاه کارشناسان و معلمان شهر قزوین به لحاظ نارساییهای آموزش و تربیت شهروندی در برنامهی درسی دوره ی راهنمایی تحصیلی [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 29-56]
  • شریعتمداری، مهدی ارائه الگوی مدیریت اجرای آموزش مهارت های زندگی دانش اموزان ابتدایی [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 184-167]
  • شریعتمداری، مهدی شناسایی الگوی بومی دانشگاه نسل چهارم کارآفرینی دانشگاه آزاد و بررسی ویژگی‎های روانسنجی آن [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 195-181]
  • شریعتمداری، مهدی ارائه مدل مفهومی ارتقاء تعهد سازمانی کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 112-100]
  • شریعتی، محبوب اعتباریابی الگوی عدالت‌طلبی مبتنی بردیدگاه امام علی(ع) با تاکید بر عدالت سازمانی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • شریفانی، محمد تاملی در فرایند پیوسته حرکت تربیتی و تاثیر آن بر نظام آموزشی با الهام از حرکت جوهری ملاصدرا صدرالمتالهین [(مقالات آماده انتشار)]
  • شریف زاده، فتاح رابطه دموکراسی و مراتب علمی دانشگاه ها [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 343-371]
  • شریفی، اصغر بررسی رابطه بین عملکرد مدیران با سلامت سازمانی [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 149-168]
  • شریفی، اصغر شناسایی ابعاد و مولفه های برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی براساس رویکرد چندفرهنگی: نظریه پردازی داده بنیاد کلاسیک [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 48-33]
  • شریفی، اصغر ارائه مدل مفهومی ارتقاء تعهد سازمانی کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 112-100]
  • شریفی، بهمن ارائه مدلی برای دستیابی به هدایت تحصیلی کارآمد دانش آموزان در نظام آموزشی ایران [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 135-158]
  • شریفی، روح اله رابطه سبک های مدیریت کلاس با باورها درباره تلفیق فناوری آموزشی در بین مدرسان زبان انگلیسی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 329-352]
  • شریفی، سعید تدوین مولفه های فرهنگ شهروندی در حیطه ی ارزشها و هنجارها برای دانش آموزان دوره ی راهنمایی تحصیلی [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 57-74]
  • شریفی، سمانه بررسی رابطه ی ویژگی های شخصیتی با تعهد سازمانی در مدیران و معلمان مدارس ابتدایی،راهنمایی و متوسطه شهرستان خوانسار [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 81-106]
  • شریفیان، لیلا رابطه بین سبک رهبری و آوای سازمانی با میانجیگری چابکی سازمانی در کارکنان جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 191-204]
  • شریفیان، لیلا ارائه مدلی برای آموزش استاندارد در هنرستان‌های شهر تهران از بعد مهارت‌آموزی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 155-139]
  • شریفیان، لیلا واکاوی عوامل موثر بر مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی(موردمطالعه: دوره دوم متوسطه شهر تهران) [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 169-159]
  • شریفیان، لیلا طراحی الگوی آموزش خلاقیت مدیران میانی دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: سازمان مرکزی) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 146-129]
  • شعبانعلی فمی، حسین تحلیل عوامل مدیریتی تاثیرگذار بر کیفیت آموزش‌های متوسطه کشاورزی [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 183-194]
  • شعبانی، محمد رابطه سبک تفکر (قانون‌گذار، اجرایی و قضاوت‌گرا) و کارآفرینی مدیران با سلامت سازمانی کارکنان [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 309-326]
  • شعله، مریم رابطه فرهنگ سازمانی با خلاقیت و تغییر سازمانی در بین مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک شیراز [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 39-54]
  • شعله کار، شیما تأثیر خرد سازمانی بر خلاقیت با توجه به نقش میانجی فرهنگ‌سازمانی (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران) [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 283-310]
  • شفیع آبادی، عبدالله مقایسه اثربخشی دو دیدگاه مشاوره شغلی بر مولفه های رفتار کارآفرینانه [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 19-32]
  • شفیع آبادی، عبدالله طراحی و اعتباریابی الگوی ارزیابی عملکرد مدیران سازمانی در سازمان بازرسی کل کشور [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 243-266]
  • شفیع پور مطلق، دکتر فرهاد رابطه ی بین عدالت سازمانی، رضایت شغلی و اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی با خود ارزیابی از تعالی سازمانی بمنظور ارائه یک مدل پیش بین (مطالعه موردی اساتید دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه چهار کشور) [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 1-18]
  • شفیع پور مطلق، فرهاد تعیین رابطه بین پویایی آموزشی و برند آموزشی با اعتماد آموزشی ادراک شده (مطالعه موردی؛ دیدگاه استادان دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات) [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 89-104]
  • شفیع پور مطلق، فرهاد طراحی الگوی مدرسه داری مدیران برای پیشگیری از ابتلا به ویروس کرونا (کوید 19) به شیوه تحلیل مضمون [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 323-344]
  • شفیع پور مطلق، فرهاد تعیین ابعاد الگوی تغییر بینش معلمان با هدف آموزش کارآفرینانه کتاب های درسی دوره متوسطه [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 69-94]
  • شفیع پور مطلق، فرهاد ارائه مدل پارادیمی به اشتراک گذاری دانش ضمنی با هدف راه اندازی آموزش کارآفرینی در مدارس [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 176-198]
  • شفیع پور مطلق، فرهاد شناسایی ابعاد و مؤلفه های رهبری عقلانی مدارس به منظور ارائه یک مدل [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • شفیع پورمطلق، فرهاد ارزیابی مدل عدالت سازمانی با تکیه بر اعتماد سازمانی [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 1-20]
  • شفیع پورمطلق، فرهاد شناسایی راهبردهای به اشتراک گذاری تجارب مدیریتی در مدارس ابتدایی به شیوه پدیدارشناسی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 48-34]
  • شفیع زاده، حمید اثربخشی نرم‌افزارهای درسی دانش‌آموزان در میزان یادگیری دانش‌آموزان مقطع ششم ابتدایی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 271-286]
  • شفیع زاده، حمید الگوی دانشگاه کارآفرین با تاکید بر دانشگاه آزاد اسلامی با استفاده از نظریه داده بنیاد [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 88-69]
  • شفیع زاده، حمید شناسایی ابعاد مهارت های رهبران آموزشی مدارس: مطالعه ای آمیخته [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 45-31]
  • شفیع زاده، حمید الگوی دانشگاه نسل چهارم در دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 183-165]
  • شفیع زاده، حمید مطالعه علل کاهش نشاط در میان معلمان به روش آمیخته [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 212-200]
  • شفیع زاده، حمید مدل توسعه‌ای نفوذ رهبری اخلاقی برای مدیران مدارس متوسطه [(مقالات آماده انتشار)]
  • شفیعی، مرتضی طراحی یک مدل تحیل پوششی داده‌های غیر‌محدب (FDH) برای ارزیابی عملکرد دبیرستان‌های شهرستان رستم [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 147-174]
  • شفیعی، مریم ساخت و اعتباریابی مقیاس شایستگی های گروه آموزشی به عنوان ارشادگر حرفه ای یادگیری معلمان. [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 199-181]
  • شفیعی، ناهید آسیب‌شناسی نظام ارزشیابی توصیفی و ارائه الگوی مناسب در دوره‌ی ابتدایی آموزش‌وپرورش استان البرز [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 190-207]
  • شفیعی، ناهید طراحی الگوی مدیریت پرورشی مدیران مقطع ابتدایی [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • شفیعی سروستانی، مریم واکاوی تیم های‌ مجازی پژوهشی در نظام آموزش عالی کشور: مطالعه موردی کیفی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 105-126]
  • شفیعی سروستانی، مریم مدل یابی ساختاری آمادگی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش برای تغییر سازمانی بر اساس نوع فرهنگ سازمانی با نقش واسطه ای سایش اجتماعی: استان فارس [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 1-18]
  • شفیعی سروستانی، مریم تدوین راهبردهای توسعه آموزش پیش دبستانی در مناطق کمتر توسعه یافته(مورد مطالعه: آموزش و پرورش عشایر استان چهارمحال و بختیاری) [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 86-97]
  • شفیعی سروستانی، مریم توسعه و ارائه ی الگوی آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان ششم ابتدایی به روش سناریونویسی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 76-90]
  • شکرالهی، علی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و رفتار شهروندی سازمانی با کارآفرینی کارکنان [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 129-152]
  • شکرالهی، محبوبه تحلیلی بر عوامل سوق‌دهنده دانشگاه‌ها بر مسوولیت‌پذیری اجتماعی: رهیافتی جهت نیل به رسالت دانشگاه‌های نسل چهارم [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 16-32]
  • شکری، امید تحلیل روان‌سنجی مقیاس هوش‌هیجانی ادراک‌شده در معلمان [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 179-184]
  • شکری، عبدالحسین کاربرد مدلسازی ساختاری تفسیری در سطح بندی شاخص‌های رفتار شهروندی سازمانی (مطالعه موردی) [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 23-42]
  • شکری، نرجس طراحی الگوی بلوغ قابلیت منابع انسانی در میان اعضای هیأت علمی بر مبنای نظریه داده بنیاد( مورد مطالعه :دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس) [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 167-152]
  • شکیبایی، زهره مفهوم‌سازی حکمرانی خوب در آموزش‌و‌پرورش عمومی ایران با رویکرد پدیدارشناسی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 191-208]
  • شکیبایی، زهره ارائه الگوی پرسشگری استراتژیک در راستای توسعه پایدار نظام آموزش عمومی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 1-18]
  • شکیبایی، زهره الگوی گذار مدارس موفق به سوی مدارس ماندگار [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • شکیبی، زینب رابطه جهت گیری اخلاقی و معنویت با انگیزش پیشرفت در کارکنان اداره آموزش و پرورش [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 180-167]
  • شمس مورکانی، غلامرضا طراحی مدل تعالی نظام دانشگاهی با تاکید بر بنیاد مدیریت کیفیت اروپا (مورد مطالعه:دانشگاههای دولتی جامع شهر تهران) [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 167-202]
  • شمس مورکانی، غلامرضا شناسایی شاخص‌های اثرگذار در طراحی سامانه موبایل موک برای آموزش مجازی کارکنان: یک مطالعه کیفی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 1-28]
  • شمس مورکانی، غلامرضا راه‌حل‌های بهبود ارزشیابی تکوینی در محیط‌های یادگیری الکترونیکی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 49-33]
  • شمس نیا، سید علی تبیین عوامل مؤثر بر ارتقای کیفیت آموزش کارکنان شبکه‌های بهداشت و درمان [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 11-1]
  • شمشیری، بابک صلح‌آموزی با اتکاء به مبانی فلسفی عرفان اسلامی: دلالت ها برای مدیران آموزشی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 18-38]
  • شمشیری، بابک شناسایی شاخص‌های موثر جهت ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه‌ها (مورد مطالعه: دانشگاه شیراز) [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 187-210]
  • شمشیری، بابک تلویحات تربیت هنری مبتنی بر حکمت اشراق در برنامه ریزی و مدیریت آموزشی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 204-192]
  • شمشیری، محمدرضا کاربرد دلالت های فلسفی و تربیتی جان دیوئی برای مدیران آموزشی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 333-348]
  • شمشیری، محمدرضا واکاوی و احصاء مبانی تربیتی حیات طیبه بر اساس آیات قرآن و روایات اسلامی.. [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 263-246]
  • شهامت، فاطمه بررسی رضایت شغلی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی از دو جنبه‌ی انگیزشی و بهداشتی [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 107-130]
  • شهامت، فاطمه مقایسه استفاده از فناوری آموزشی در روش‌های تدریس آموزش زبان انگلیسی در دانشگاههای دولتی و آزاد شیراز [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 267-286]
  • شهامت، نادر رابطه سبک مدیریت مشارکتی با تعهد سازمانی و سلامت روانی دبیران دبیرستان‌ها [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 221-234]
  • شهامت، نادر رابطه هوش سازمانی با خودکارآمدی و رضایت شغلی دبیران متوسطه شهر جیرفت [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 213-228]
  • شهامت، نادر بررسی رضایت شغلی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی از دو جنبه‌ی انگیزشی و بهداشتی [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 107-130]
  • شهامت، نادر بررسی تأثیرآموزش‌های ضمن خدمت بر عملکرد حرفه‌ای معلمان شهر شیراز [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 95-114]
  • شهامت، نادر مقدمه‌ای برای ایجاد ساختارهای میان رشته‌ای در آموزش عالی [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 165-182]
  • شهامت، نادر مقایسه استفاده از فناوری آموزشی در روش‌های تدریس آموزش زبان انگلیسی در دانشگاههای دولتی و آزاد شیراز [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 267-286]
  • شهامت، نادر رابطه میزان استفاده از فناوری اطلاعات با انگیزش شغلی و خلاقیت دبیران مقطع متوسط شهر بیضا [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 287-304]
  • شهامت، نادر شناسایی ابعاد و مولفه های مدیریت جانشین پروری در سازمان های فرهنگی (مطالعه موردی: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان) [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 57-45]
  • شهامت، نادر الگویی برای آسیب شناسی برنامه ریزی آموزشی با رویکرد توسعه منطقه ای( مطالعه موردی: مناطق چهار گانه آموزش و پرورش شهر شیراز) [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 123-103]
  • شهامت، نادر شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل تدریس اثربخش در مقطع ابتدایی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 154-141]
  • شهامت، نادر شناسایی مولفه های توسعه حرفه ای دبیران [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 24-12]
  • شهامت، نادر عوامل مؤثر در طراحی مدل آموزش مجازی مدیران مدارس فارس [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 76-66]
  • شهامت، نادر بررسی مولفه ها و شاخص های موثر در پیاده سازی آموزش مجازی به منظور طراحی و اعتبارسنجی مدل آمادگی الکترونیکی در آموزش و پرورش استان فارس [(مقالات آماده انتشار)]
  • شهامت، نادر تدوین الگو مدیریت ارزیابی درونی در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 222-234]
  • شهامت، نادر شناسایی ابعاد و مؤلفه های مدل توانمند سازی مدیران در آموزش و پرورش استان فارس ( با تأکید بر رویکرد کیفی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • شهامت، نادر طراحی مدل آموزش و بهسازی منابع انسانی بر مبنای الگوی توتادو [(مقالات آماده انتشار)]
  • شهامت، نادر طراحی و اعتبارسنجی الگوی شایستگی های رهبری کامل- رویکرد ترکیبی [(مقالات آماده انتشار)]
  • شهامت، نادر طراحی و اعتباریابی مدل رهبری سازمان یادگیرنده در مراکز آموزش عالی استان فارس [(مقالات آماده انتشار)]
  • شهامت، نادر ارائهمدل کیفی بازی‌های رایانه ای مدیریت مدرسه، مبتنی بر مسؤولیت اجتماعی [(مقالات آماده انتشار)]
  • شهبازی، ابوذر رابطه هوش اخلاقی با تعهد سازمانی و اعتماد سازمانی در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 209-234]
  • شهبازی، زهرا الگوی فراکتالی برنامه درسی دکترای رشته مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ایران با رویکرد بین فرهنگی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 273-294]
  • شهبازی، معصومه بررسی عوامل پیش بینی‌کننده در ایجاد اعتماد در روابط مدیران و دبیران دبیرستان‌های دخترانه متوسطه نظری [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 47-62]
  • شهپر، مریم مقایسه‌ی مهارت‌های ارتباطی و احساس اثربخشی معلمان مدارس کم توان ذهنی و عادی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 307-322]
  • شهرکی پور، حسن شناسایی و احصاء عوامل موثر بر استقرار مدیریت کیفیت جامع در نظام آموزش عالی ایران (مورد مطالعه؛ سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • شهرکی پور، حسن طراحی الگویی جهت کاربست نیازسنجی در فرآیند برنامه ریزی استراتژیک در نظام آموزش عالی ایران (مورد مطالعه؛ سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • شهری، آذر شناسایی ابعاد اساسی بی‌تفاوتی سازمانی معلمان: پژوهشی ترکیبی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 49-31]
  • شهسواری، تهمینه اعتباریابی مدل مدارس یادگیرنده ویاددهنده درآموزش و پرورش [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 53-72]
  • شهودی، مریم تأثیر تجربه و عوامل سازمانی بر تعهد حرفه‌ای معلمان: آزمون نقش میانجی خودکارآمدی معلم و هویت سازمانی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 1-20]
  • شهیدی، نیما رابطه بین خودکارآمدی و تعهد سازمانی با کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی در منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 21-44]
  • شهیدی، نیما رابطه بین عدالت سازمانی با تعهد سازمانی و رفتار مدنی سازمانی از دیدگاه مدیران گروه‌های آموزشی واحدهای منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 165-188]
  • شهیدی، نیما رابطه فرهنگ سازمانی با خلاقیت و تغییر سازمانی در بین مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک شیراز [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 39-54]
  • شهیدی، نیما امکان سنجی بکارگیری مدیریت کیفیت فراگیر بمنظور ایجاد نوآوری در نواحی چهار گانه آموزش و پرورش شهرستان شیراز [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 55-70]
  • شهیدی، نیما رابطه بین مدیریت دانش با خودکارآمدی و خلاقیت معلمان مراکز پیش‌دبستانی [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 169-184]
  • شهیدی، نیما نقش واسطه ای دلبستگی شغلی در رابطه بین خودکارآمدی و اثربخشی معلمان تربیت بدنی [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 98-110]
  • شورمیج، قاسم الگوی گذار مدارس موفق به سوی مدارس ماندگار [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • شوقی، بهزاد تأثیر خرد سازمانی بر خلاقیت با توجه به نقش میانجی فرهنگ‌سازمانی (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران) [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 283-310]
  • شیبانی، حسن سنجش سرمایه های فکری به منظور توسعه منابع انسانی در شرکت های خودرو سازی [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 151-164]
  • شیبک، محمد اثر شخصیت تاریک مدیران مدارس بر زیرآب زنی با میانجی‌گری منفعت طلبی شخصی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 34-46]
  • شیخ الاسلامی، نادر طراحی الگوی بلوغ قابلیت منابع انسانی در میان اعضای هیأت علمی بر مبنای نظریه داده بنیاد( مورد مطالعه :دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس) [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 167-152]
  • شیخی، ایوب طراحی مدل فرهنگ سازمانی و بررسی رابطه آن با توانمند سازی روانشناختی کارکنان (مورد مطالعه: دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی خراسان رضوی) [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 293-314]
  • شیرازی، علی رابطه جو اخلاقی سازمان با اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 41-64]
  • شیربگی، ناصر بررسی خصوصیات مدیران آموزشی موفق از نظر معلمان: تلاش در جهت ساخت مقیاسی استاندارد برای مطالعه ویژگی های مدیریت موفق مدرسه [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 45-62]
  • شیربگی، ناصر رابطه ی خود کارآمدی با اثربخشی رهبری در بین مدیران دبیرستان های استان گیلان [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 37-50]
  • شیربگی، ناصر ادراک دانشجو معلمان از فرصت‌های شغلی برابر (مطالعه‌ی موردی: دانشگاه فرهنگیان سنندج). [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 51-76]
  • شیربگی، ناصر تحلیل رابطه‌ی ساختاری بین تعهد سازمانی با یادگیری سازمانی ‌کارکنان [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 188-209]
  • شیربگی، ناصر تحلیل روایت نگارانه ی ادراک و تجربه زیسته راهبران آموزشی از اجرای الگوهای نظارت آموزشی معلم-محور در مدارس ابتدایی: تدوین و اعتباریابی الگوی بومی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 211-236]
  • شیربگی، ناصر واکاوی شایستگی های مدیران مدارس هوشمند بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 57-80]
  • شیربگی، ناصر ارزیابی راهبردهای توسعۀ منابع انسانی در فضای معماری تغییرات [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 121-138]
  • شیربگی، ناصر تأملی پدیدارنگارانه بر فهم پژوهش از دیدگاه اعضای هیأت علمی [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 62-48]
  • شیروانی شیری، علی بررسی رابطه هوش هیجانی، خلاقیت و سلامت روان در دانشجویان [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 208-197]

ص

  • صابر کرگانی، افسانه شناسایی مؤلفه های برنامه درسی مبتنی بر سواد زیست محیطی دانش آموزان دوره متوسطه اول شهرستان ورامین [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 70-82]
  • صابرگرکانی، افسانه ارائه مدلی برای آموزش استاندارد در هنرستان‌های شهر تهران از بعد مهارت‌آموزی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 155-139]
  • صابرگرکانی، افسانه شناسایی و احصاء عوامل موثر بر استقرار مدیریت کیفیت جامع در نظام آموزش عالی ایران (مورد مطالعه؛ سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • صابرگرکانی، افسانه طراحی الگویی جهت کاربست نیازسنجی در فرآیند برنامه ریزی استراتژیک در نظام آموزش عالی ایران (مورد مطالعه؛ سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • صابری، بهروز رابطه ادراک از فرهنگ سازمانی و هوش هیجانی با فرسودگی شغلی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 257-274]
  • صاحب الزمانی، محمد شناسایی راهبردهای به اشتراک گذاری تجارب مدیریتی در مدارس ابتدایی به شیوه پدیدارشناسی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 48-34]
  • صادقی، ام البنین ارائه الگوی ساختاری بهره وری بر اساس سرمایه اجتماعی وسرمایه فکری در آموزش وپرورش [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 147-164]
  • صادقی، زینب تأثیر خرد سازمانی بر خلاقیت با توجه به نقش میانجی فرهنگ‌سازمانی (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران) [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 283-310]
  • صادقی، سهراب نیاز‌سنجی ارائه خدمات نظارت و راهنمایی آموزشی دبیران شهر شیراز [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 183-204]
  • صادقی، شراره ارزیابی راهبردهای توسعۀ منابع انسانی در فضای معماری تغییرات [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 121-138]
  • صادقی، علیرضا الگوی فراکتالی برنامه درسی دکترای رشته مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ایران با رویکرد بین فرهنگی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 273-294]
  • صادقی، مسعود مدل تاب‌آوری مدیران مدارس ابتدایی: پژوهشی کیفی بر اساس دیدگاه متخصصان [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 28-17]
  • صادقی، مهدی رضا دلالت های آموزشی دادگاه های بین المللی برای اهداف و رویکرد دیوان [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 211-197]
  • صادقیان، ابوالفضل مدیریت ناهم‌‌مکان: پژوهشی داده‌بنیاد از نحوه عملکرد معلمان در مدیریت کلاس‌ در بستر پلتفرم‌های آموزشی [(مقالات آماده انتشار)]
  • صادقیان، موحد آسیب شناسی توسعه مدیریت دانش در دانشگاههای استان کرمان بر اساس مدل سه شاخگی [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 227-210]
  • صادقیان سورکی، مهدی بررسی و رتبه‌بندی عوامل موثر بر بهره‌وری نیروهای انسانی(کارشناسان) شرکت بیمه معلم [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 143-160]
  • صادقی باروجی، زین‌العابدین تعیین میزان گرایش اعضاء هیات علمی به فرهنگ کیفیت در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 25-34]
  • صادقی فر، جعفر الگوی توسعه آموزش های فنی حرفه ای برای نظام آموزش و پرورش ایران [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 163-151]
  • صادقی کهمینه، معصومه بررسی رابطه ی ساختار سازمانی با انگیزش شغلی کارکنان شرکت گاز بیدبلند [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 201-220]
  • صادقی یخدانی، افلاطون رابطه جهت گیری اخلاقی و معنویت با انگیزش پیشرفت در کارکنان اداره آموزش و پرورش [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 180-167]
  • صارمی نوری، فریده میزان توجه به شاخص‌های تنوع بخشی به محیط‌های یادگیری در فرآیند تعلیم و تربیت رسمی عمومی [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 109-122]
  • صارمی نوری، معصومه میزان توجه به شاخص‌های تنوع بخشی به محیط‌های یادگیری در فرآیند تعلیم و تربیت رسمی عمومی [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 109-122]
  • صارمی نوری، معصومه تحلیل پرسش های کنکور سراسری در رشته ریاضی – فیزیک [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 139-162]
  • صافیان، محمدجواد تحول نظام آموزشی آکادمیک هنر در تقویت تفکر خلاق و فرآیند ادراک دانشجویان (با تکیه بر رویکرد آشنایی زدایی) [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 267-290]
  • صالحی، اکبر تبیین رویکرد اخلاقی فوکو و اشارات آن بر کنشگری مدیران آموزشی(با تأکید بر روابط و مناسبات انسانی در سازمان‌های آموزشی) [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • صالحی، شایسته ارایه الگوی مفهومی تجارب مدیریت موثر کلاس درس در علوم پزشکی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 21-46]
  • صالحی، کیوان شناسایی موانع اجرای بهینه آموزش کارکنان در شرکت ملی گاز ایران: یک پژوهش کیفی [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • صالحی، محمد رابطه‌ی بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری و تعیین سهم هر یک از مؤلفه‌ها [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 189-200]
  • صالحی، محمد بررسی کارکردهای شاخص توانمند ساز مدل تعالی سازمانی در آمـوزش و پـرورش شهرستان ساری [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 121-134]
  • صالحی، محمد ارتباط مؤلفه‌های اصلی استراتژی‌های مطالعه و یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی مازندران [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 143-160]
  • صالحی، محمد مؤلفه های اثرگذار بعد خدمات در انکوباتورهای دانشگاهی و نقش آن در ایجاد شرکت های زایشی دانشگاه [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 1-20]
  • صالحی، محمد شناسایی ابعاد مدیریت هوش فرهنگی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 197-226]
  • صالحی، محمد ارائه مدل اخلاق کاری با تأکید بر معنویت‌گرایی در آموزش‌و‌پرورش [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 113-99]
  • صالحی، محمد شناسایی و رتبه بندی مولفه های وضعی و شخصی موثر بر رفتار مدیریت تصویرپردازی ذهنی در اداره آموزش و پرورش استان مازندران [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 58-46]
  • صالحی، مسلم رابطه خلاقیت و مشارکت با توانمندسازی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی (مطالعه موردی واحد مرودشت) [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 99-116]
  • صالحی، مسلم تجارب زیسته متخصصان علوم تربیتی از برنامه درسی تربیت شهروندی فعال برای دوره راهنمایی تحصیلی [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 55-75]
  • صالحی، مسلم بررسی رابطه ی بین تیپ های شخصیتی و بهداشت روانی آموزگاران باادراک ازجو سازمانی مدارس ابتدایی ناحیه ی یک شیراز [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 31-44]
  • صالحی، مسلم ارتباط بین سازمان یادگیرنده با هوش سازمانی در آموزش و پرورش [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 89-104]
  • صالحی، مسلم رابطه بین حمایت سازمانی و خودکارآمدی شغلی با رفتار شهروند سازمانی کارکنان [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 81-92]
  • صالحی، مسلم تحلیل عاملی تأیید ی مدل رهبری معنوی در آموزش عالی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 19-42]
  • صالحی، مسلم رابطه میزان استفاده از فناوری اطلاعات با انگیزش شغلی و خلاقیت دبیران مقطع متوسط شهر بیضا [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 287-304]
  • صالحی، مسلم مقایسه مهارت‌های اجتماعی و یادگیری خود راهبر دانش‌آموزان مدارس هوشمند و سنّتی دوره متوسطه دوم [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 73-88]
  • صالحی، مسلم ارزیابی مدل مدیریت استراتژیک در آموزش‌های فنی و حرفه‌ای [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 47-70]
  • صالحی، مسلم شناسایی ابعاد و مولفه های مدیریت جانشین پروری در سازمان های فرهنگی (مطالعه موردی: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان) [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 57-45]
  • صالحی، مسلم شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل تدریس اثربخش در مقطع ابتدایی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 154-141]
  • صالحی، مسلم طراحی و اعتباریابی مدل آموزش از دور مبتنی بر موک (MOOCs) در هنرستان-های فنی و کاردانش استان فارس [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • صالحی، مسلم عوامل مؤثر در طراحی مدل آموزش مجازی مدیران مدارس فارس [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 76-66]
  • صالحی، مسلم بررسی مولفه ها و شاخص های موثر در پیاده سازی آموزش مجازی به منظور طراحی و اعتبارسنجی مدل آمادگی الکترونیکی در آموزش و پرورش استان فارس [(مقالات آماده انتشار)]
  • صالحی، مسلم تدوین الگو مدیریت ارزیابی درونی در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 222-234]
  • صالحی، مسلم طراحی و اعتباریابی مدل اثربخشی سازمان‌های آموزشی [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • صالحی، مسلم ارائهمدل کیفی بازی‌های رایانه ای مدیریت مدرسه، مبتنی بر مسؤولیت اجتماعی [(مقالات آماده انتشار)]
  • صالحی، مهدی تاثیر رهبری تحولآفرین بر خلاقیت و نوآوری کارکنان باتوجه به نقش تعدیل‌گر انگیزه درونی کارکنان (مورد مطالعه: معلمان مقطع ابتدایی ناحیه یک کرمانشاه) [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • صالحی، نسیمه نقش واسطه ای درگیری تحصیلی در رابطه بین جهت گیری هدف تحصیلی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهر اقلید [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 135-124]
  • صالحی امیری، رضا سنتزپژوهی عوامل کلیدی سیاست‌گذاری تربیتی با رویکرد خانواده: ارائه یک الگوی نظام‌مند [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 18-1]
  • صالحی زاده، مریم ارائه مدل مفهومی عوامل موثر بر کیفیت تدریس حرفه ای اساتید دانشگاه فرهنگیان با رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 69-92]
  • صالحی صدقیانی، جمشید رابطه دموکراسی و مراتب علمی دانشگاه ها [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 343-371]
  • صالحی کشکولی، محمد صالح نیاز‌سنجی ارائه خدمات نظارت و راهنمایی آموزشی دبیران شهر شیراز [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 183-204]
  • صالحی نجف آبادی، نعمت اله واکاوی مولفه های مناسب جهت ارایه الگوی کیفیت بخشی یادگیری الکترونیکی (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور) [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 217-248]
  • صباحی، پرویز طراحی و اعتبار سنجی الگویی برای توسعه حرفه‌ای مدیران آموزشگاهی به شیوه آمیخته [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 103-132]
  • صباحی زاده، محمود الگوی مطلوب برنامه درسیِ آموزشِ زیست محیطی مبتنی بر شاخص های توسعه پایدار در دوره متوسطه اول با رویکرد کارکردی [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 127-142]
  • صباحی زاده، محمود ارائه مدل مشارکت فرهنگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان هرمزگان) [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 283-297]
  • صباغیان، زهرا اعتباریابی الگوی مدرسه کانون تربیتی محله با پرسشنامه [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 246-231]
  • صبحی قراملکی، ناصر پیش‌بینی کننده‌های شخصیتی اشتیاق شغلی دبیران [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 61-76]
  • صحرائی، رضا شناسایی و احصاء عوامل موثر بر استقرار مدیریت کیفیت جامع در نظام آموزش عالی ایران (مورد مطالعه؛ سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • صحرانوردنشتیفان، یونس طراحی و اعتباریابی پرسشنامۀ رهبری توزیع‌شده مدارس متوسطه [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 127-108]
  • صدرزاده، محبوبه اعتباریابی الگوی مدرسه کانون تربیتی محله با پرسشنامه [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 246-231]
  • صدوقی، میترا بررسی مدل های ذهنی مدیران موفق سازمان آموزش و پرورش ایران [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • صفاریان همدانی، سعید ارائه مدل ساختاری عوامل موثر بر رشد سرمایه فکری در بین اعضاء هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 225-246]
  • صفاریان همدانی، سعید تبیین رابطه مهارت‌های کوانتومی مدیران باسیاست گذاری و بهسازی نظام تصمیم‌گیری در دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 48-34]
  • صفاریان همدانی، سعید ‌طراحی و اعتبارسنجی الگوی توسعه حرفه‌ای برای مدیران مدارس متوسطه: مورد مطالعه مدیران مدارس استان خراسان شمالی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 154-140]
  • صفایی موحد، سعید واکاوی تاریخچۀ آموزش و توسعه منابع انسانی درایران: از عصر سنت تا دوره ثبات [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 149-133]
  • صفایی موحد، سعید طراحی و اعتباربخشیِ برنامه‌درسی رشته «برنامه‌درسی محیط کار» برای مقطع دکتری [(مقالات آماده انتشار)]
  • صفایی موحد، سعید طراحی الگوی برنامه درسی توسعه رهبری مدیران متوسطه با رویکرد حل مسئله [(مقالات آماده انتشار)]
  • صفدری، نرگس ادراک تجربه زیسته مدیران مدارس از فرایند توسعه حرفه ای [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 107-96]
  • صفرپور دهکردی، سپیده تأثیر سواد رسانه‌ای و سواد دیجیتال بر قابلیت‌های کارآفرینی دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه آزاد شیراز [(مقالات آماده انتشار)]
  • صفر نواده، مریم تاثیر کلاس هنری سرود و موسیقی بر پیشرفت تحصیلی و مهارت اجتماعی دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهر تهران [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 224-212]
  • صفرنواده، مریم تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بر سواد زیست محیطی دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 247-262]
  • صفری، اکرم بررسی و تبیین پیشایندهای رشد حرفه‌ای همکارانه در سازمان های آموزشی [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 269-290]
  • صفری، محمد بررسی رفتارهای فرانقش میان فردی در نظام آموزشی: تبیین نقش انگیزه خدمت عمومی، حمایت همکاران و ظرفیت ماموریت [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 19-34]
  • صفری، محمود شناسایی عوامل توسعه‌دهنده فرهنگ کارامدی جمعی معلمان شهر تهران از دیدگاه خبرگان [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 335-358]
  • صفری، محمود اولویت‌بندی مولفه‌های مدارس سبز با رویکرد فازی در نظام آموزش و پرورش ایران [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 283-304]
  • صفری، یحیی اثربخشی آموزش محتوای مبتنی بر فراشناخت با کمک نرم افزار بر خودراهبری و پیشرفت درسی دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 51-65]
  • صفری، یحیی کاربرد راهبردهای فراشناخت در تجربه‌های دانشجویان و ارتباط آن با سطح پیشرفت تحصیلی آن‌ها [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 41-56]
  • صفری، یحیی بررسی رابطه ی سبک های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزاندوره ی متوسطه در درس زبان انگلیسی شهر شیراز [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 17-30]
  • صفری، یحیی ارزیابی تطبیقی جایگاه نظریه های انگیزشی مدیریت در گستره آیات الهی [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 117-130]
  • صفری جعفرلو، حمیدرضا عوامل موثر بر ایجاد نظام استعدادیابی ورزش در آموزش و پرورش [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 172-159]
  • صفری دشتکی، محمد بررسی رابطه ابعاد فرهنگی هافستد با شکل گیری شبکه های خط مشی در نظام آموزش عمومی کارآفرینی ایران [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 1-26]
  • صفوی، علی اکبر واکاوی تیم های‌ مجازی پژوهشی در نظام آموزش عالی کشور: مطالعه موردی کیفی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 105-126]
  • صمدی میارکلائی، حسین مدل معادلات ساختاریِ ارتباط میان ساختار سازمانی و توانمندسازی روانشناختی کارکنان (شاهد تجربی: اداره آموزش و پرورش شهرستان بابلسر و بهنمیر) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 147-166]
  • صمدی میارکلائی، حمزه مدل معادلات ساختاریِ ارتباط میان ساختار سازمانی و توانمندسازی روانشناختی کارکنان (شاهد تجربی: اداره آموزش و پرورش شهرستان بابلسر و بهنمیر) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 147-166]
  • صمیمی، سمیه نقش کارت امتیازی متوازن در ارزیابی عملکرد مدیران [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 95-111]
  • صمیمی، سمیه مدل مدیریت ریسک مبتنی بر سطوح بلوغ، قابلیت های منابع انسانی و کیفیت آموزش (مورد مطالعه: مجتمع گاز پارس جنوبی) [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 221-246]
  • صمیمی، سمیه برنامه‌ریزی استراتژیک در سازمان‌های آموزش عالی ایران از طریق رویکردکارت امتیازی متوازن [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 77-100]
  • صمیمی، سمیه نقش واسطه‌ای کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در تدریس در رابطه مهارت‌های حل مسئله و عملکرد تحصیلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • صیادی، سعید طراحی الگو مدیریت منابع انسانی سبز با رویکرد توسعه پایدار سازمانی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 281-314]
  • صیادی، سعید فراتحلیل تعالی منابع انسانی مبتنی بر پیامدهای آموزش. [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • صیادی، یاسر بررسی خصوصیات مدیران آموزشی موفق از نظر معلمان: تلاش در جهت ساخت مقیاسی استاندارد برای مطالعه ویژگی های مدیریت موفق مدرسه [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 45-62]
  • صیادی، یاسر طراحی و اعتباریابی پرسشنامۀ رهبری توزیع‌شده مدارس متوسطه [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 127-108]
  • صیافان، زهرا ارائه مدل مشارکت فرهنگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان هرمزگان) [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 283-297]
  • صیف، محمد حسن تاثیر باورهای تربیتی و ویژگی های فناوری شغل بر قصد استفاده از یادگیری تحت وب در بین اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 99-127]
  • صیف، محمد حسن الگوی ساختاری روابط باورهای معرفت‌ ‌شناختی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی: نقش واسطه‌ای خود کارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 211-238]
  • صیف، محمد حسن طراحی مدل عِلّی عوامل موثر بر انتقال یادگیری الکترونیک ادراک شده در بین کارکنان شرکت های توزیع نیروی برق جنوب و جنوب غرب کشور [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 61-51]
  • صیف، محمدحسن نقش واسطه‌ای خودکارآمدی، اضطراب و سبک‌های مقابله در رابطه میان اهداف پیشرفت و عملکرد تحصیلی آمار [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 123-146]
  • صیف، محمدحسن مدل پیش‌بینی فرسود‌گی‌شغلی براساس عدالت و تعهدسازمانی، میل به تغییر، تعارض و ابهام نقش [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 53-70]

ض

  • ضامنی، فرشیده بررسی موانع پژوهش از دیدگاه دبیران دوره راهنمایی بهشهر [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 189-205]
  • ضامنی، فرشیده چگونگی استفاده از اینترنت به وسیله‌ی دبیران دبیرستان‌های شهرستان نوشهر [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 57-67]
  • ضامنی، فرشیده ارائه الگوی تاثیر مدیریت منابع انسانی الکترونیک بر اثربخشی سازمانی در سازمان آموزش و پرورش استان گلستان [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 181-198]
  • ضامنی، فرشیده تبیین رابطه مهارت‌های کوانتومی مدیران باسیاست گذاری و بهسازی نظام تصمیم‌گیری در دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 48-34]
  • ضرغامی، سعید تبیین رویکرد اخلاقی فوکو و اشارات آن بر کنشگری مدیران آموزشی(با تأکید بر روابط و مناسبات انسانی در سازمان‌های آموزشی) [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • ضیاء نژاد شیرازی، آسیه بررسی نقش تغییرات محتوایی برنامه درسی بر عملکرد دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی در آزمون های بین المللی تیمز شهر شیراز [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 127-146]
  • ضیاء نژاد شیرازی، آسیه تدوین معادله افتراقی عوامل آموزشگاهی موثر بر عملکرد در آزمون تیمز 2019 پایه چهارم در دانش آموزان با عملکرد بالا و پایین [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 143-154]
  • ضیائی حاجی پیرلو، مصطفی نقشه راه بالنده سازی در فرایندهای آموزشی سیستم‌های آموزش عالی(مطالعه موردی) [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 1-24]
  • ضیایی، محمد صادق شناسایی مولفه‌های آموزش ضمن خدمت و تعیین رابطه آنها با بهبود عملکرد کارکنان (مورد: سازمان پزشکی قانونی کشور) [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 311-334]
  • ضیایی، محمدصادق ارائه مدل مدیریت استعداد مدیران مدارس متوسطه شهر شیراز [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 127-146]

ط

  • طالب، زهرا مقایسه دیدگاه معلمان دروس علوم، ریاضی، عربی و ادبیات دوره راهنمایی در بکارگیری و اولویت بندی مهارت های فن آوری داده ای و ارتباطات [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 39-62]
  • طالب زاده نوبریان، محسن رابطه‌ی بین هوش هیجانی و آگاهی فراشناختی از راهبردهای خواندن با عملکرد تحصیلی دانشجویان گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 1-22]
  • طالبی، بهنام طراحی و روان سنجی پرسشنامه مدرسه اثربخش با معیارهای فرهنگی جامعه ایرانی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 57-84]
  • طالبی، سعید نقش واسطه‌ای خودکارآمدی، اضطراب و سبک‌های مقابله در رابطه میان اهداف پیشرفت و عملکرد تحصیلی آمار [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 123-146]
  • طالبی، سعید طراحی و هنجاریابی پرسشنامه سنجش اثربخشی برنامه درسی دوره های آموزش ضمن خدمت الکترونیکی مدیران آموزشی [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 91-106]
  • طالبی، سعید طراحی مدل عِلّی عوامل موثر بر انتقال یادگیری الکترونیک ادراک شده در بین کارکنان شرکت های توزیع نیروی برق جنوب و جنوب غرب کشور [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 61-51]
  • طالبی، هوشنگ رابطه بین توانمندساز‌ها و فرآیندهای مدیریت دانش با عملکرد دانشگاه-ها (مورد مطالعه: دانشگاه‌های دولتی منتخب استان اصفهان) [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 1-18]
  • طالع پسند، سیاوش اثر ساختاری رهبری اخلاقی بر رفتار سکوت سازمانی با نقش واسطه‌ای جو سکوت [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 41-58]
  • طالع پسند، سیاوش اثربخشی آموزش معلمان در مدیریت مؤثر کلاس درس بر پیامدهای شناختی: ادراک از محیط یادگیری و زمان انجام تکلیف [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 93-107]
  • طاهری، ژاله رابطه هوش و اعتماد سازمانی با اثربخشی و سلامت روان در مدیران مدارس [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 145-164]
  • طاهری، سیّده مریم رابطه‌ی بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری و تعیین سهم هر یک از مؤلفه‌ها [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 189-200]
  • طاهری، عبد المحمد بررسی رابطه ی کارآفرینی سازمانی با خلاقیت در سازمان فنی و حرفه ای شهرستان گچساران [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 45-62]
  • طاهری، عبد المحمد شناسایی عوامل موثر در تصمیم گیری های غیرمتمرکز مدیران آموزش و پرورش [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 73-87]
  • طاهری، عبدالمحمد رابطه استفاده مدیر از انواع قدرت با اثربخشی و تعهد سازمانی دبیران [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 145-162]
  • طاهری، عبدالمحمد مقایسه عملکرد مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه از نظر مهارت‌های سه گانه مدیریتی [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 165-188]
  • طاهری، عبدالمحمد رابطه ی بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 169-194]
  • طاهری، عبدالمحمد سنجش الگوی مفهومی مدیریت بهره‌وری در اداره کل آموزش و پرورش فارس [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 141-160]
  • طاهری، عبدالمحمد رابطه بین کیفیت زندگی کاری و رفتار شهروندی سازمانی با کارآفرینی کارکنان [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 129-152]
  • طاهری، عبدالمحمد رابطه سبک تفکر (قانون‌گذار، اجرایی و قضاوت‌گرا) و کارآفرینی مدیران با سلامت سازمانی کارکنان [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 309-326]
  • طاهری، عبدالمحمد بررسی رابطه ی ساختار سازمانی با انگیزش شغلی کارکنان شرکت گاز بیدبلند [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 201-220]
  • طاهری، علی اثربخشی مشاوره شغلی مبتنی بر الگوی چند محوری شفیع آبادی بر رفتار کارآفرینانه دانش آموزان [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 87-98]
  • طاهری، محمدرضا ارائه مدل کاهش خستگی شغلی آموزگاران دوره ابتدایی با تکیه بر نظریه داده بنیاد [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • طاهری، مرتضی واکاوی بسترهای تحقق رهبری آموزشی در نظام آموزشی کشورهای منتخب(امریکا، انگلستان، فنلاند و مالزی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • طاهری طیبی، سعیده اعتباربخشی الگوی تدوین شده برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 121-104]
  • طاهری عطار، فتانه فرهنگ سازمانی و نقش آن در شکل گیری رفتار شهروندی سازمانی از دیدگاه کارشناسان حوزه ستادی وزارت آموزش و پرورش [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 21-34]
  • طاهری نیا، علی باقر تحلیل الزامات حفظ و ارتقاء بهره‌وری تربیتی، آموزشی و پژوهشی دانشجومعلمان در وضعیت کرونایی با رویکرد پدیدارشناسی [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 31-16]
  • طباطبایی، بهار بررسی رابطه ی کارآفرینی با اثربخشی مدیران دبیرستان های دخترانه شهر کرمان [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 65-86]
  • طباطبایی، زهرا رابطه هوش اجتماعی با مهارت‌های کارآفرینی و خلاقیت دانش آموزان هنرستان‌های شهر شیراز [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 85-102]
  • طباطبایی راد، سیده سهیلا طراحی الگوی مدیریت کلاس دانش آموزان متوسطه با رویکرد کیفی [(مقالات آماده انتشار)]
  • طرخان، فاطمه عوامل موثر در ارتقای سواد رسانه‌ای مدیران صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • طلایی، ابراهیم شناسایی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های صلاحیت حرفه‌ای راهبران آموزشی در دوره ابتدایی [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • طلوعی اشلقی، عباس ارائه یک مدل مفهومی دینامیکی برای تبیین الگوی سبک زندگی با رویکرد مصرف (با تاکید بر مصرف آموزشی) [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 85-70]
  • طهماسب زاده شیخلار، داود مطالعه پدیدار شناختی از تجارب معلمان برخوردار از تحصیلات دکتری تخصصی از مواجه آنان با خدمات مبتنی بر نگهداری منابع انسانی [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 133-160]
  • طهماسبی، رضا تدوین و اعتبارسنجی شاخص های شناسایی استعدادهای مدیریتی مدیران آموزش و پرورش استثنایی قم [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 199-222]
  • طهماسبی، عبدالرضا رابطه استفاده مدیر از انواع قدرت با اثربخشی و تعهد سازمانی دبیران [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 145-162]
  • طهماسبی، غلامحسین تاثیر راهبردهای فراشناختی بر انگیزه پیشرفت و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 173-190]
  • طهماسبی، فروغ بررسی الزامات تمرکز زدایی در آموزش و پرورش شهرستان اهواز: چشم انداز، رهبری و نیروی انسانی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 57-76]
  • طهماسبی، مرضیه رابطه بین حمایت سازمانی و خودکارآمدی شغلی با رفتار شهروند سازمانی کارکنان [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 81-92]
  • طهماسبی، مرضیه نقش واسطه ای درگیری تحصیلی در رابطه بین جهت گیری هدف تحصیلی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهر اقلید [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 135-124]
  • طهماسبی پور، نجف بررسی رابطه ی ساختار سازمانی با انگیزش شغلی کارکنان شرکت گاز بیدبلند [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 201-220]
  • طهماسبی روشن، ندا بررسی عوامل موثر بر ارزش ویژه نام تجاری و قصد گذراندن دوره‌های آنلاین پلتفرمهای آموزش الکترونیکی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 96-77]
  • طوسی، داود تاثیراستدلال اخلاقی بر سبک‌های عمومی تصمیم‌گیری مدیران با میانجیگری اخلاق حرفه‌ای [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 79-65]
  • طوطیان، صدیقه ارزیابی عملکرد سرمایه فکری در مراکز آموزشی عالی با استفاده از روش AHP (مطالعه موردی: دانشگاه‌های پیام نور استان گیلان) [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 225-246]
  • طولابی، زینب سرایت کژ رفتاری هدایت شده سازمانی به کژ رفتاری هدایت شده فردی:آزمون یک الگو با نقش تعدیلگر انسجام گروهی، ادراک بی عدالتی و قوانین تنبیهی غیررسمی در مدارس دولتی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 45-72]
  • طولابی، زینب تجارب زیسته تدریس معلمان کلاس های چندپایه [(مقالات آماده انتشار)]
  • طولابی فرد، سمیه طراحی الگوی توسعه شایستگی پژوهشی معلمان دوره ابتدایی شهر تهران [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 184-170]
  • طیاران، شهرزاد ارزیابی عملکرد سرمایه فکری در مراکز آموزشی عالی با استفاده از روش AHP (مطالعه موردی: دانشگاه‌های پیام نور استان گیلان) [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 225-246]

ع

  • عابدی، صمد الگوی ساختاری روابط باورهای معرفت‌ ‌شناختی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی: نقش واسطه‌ای خود کارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 211-238]
  • عابدی، محمد رضا رابطه یادگیری سازمانی و خودکارآمدی مسیر شغلی با اشتیاق کاری مدیران [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 139-154]
  • عابدی، محمد رضا بررسی مقایسه ای رابطه بین کیفیت زندگی با عزت نفس، کانون کنترل، استرس و سرمایه اجتماعی فرزندان شاهد و ایثارگر فارس [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 107-124]
  • عابدی، محمدرضا بررسی تاثیر برنامه ی درسی ویژه ی ارتقاء خواندن، بر سطح خواندن دانش آموزان نا رسا خوان پایه ی سوم ابتدایی شهر یاسوج [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 93-118]
  • عابدی کوشکی، سارا بررسی نقش فضیلت‌سازمانی مدارس در رفتار شهروندی سازمانی معلمان: یافته‌های یک پژوهش کمی در مدارس متوسطه شهر کرج [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 195-208]
  • عابدینی، یاسمین تعیین سلسله مراتب معیارهای شایستگی مدیران مدارس مبتنی بر روش دلفی فازی در آموزش و پرورش استان اصفهان [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 159-190]
  • عابدینی بلترک، میمنت شناسایی مضامین رهبری برنامه‌درسی در سیستم آموزش و پرورش: یک مطالعه پدیدارشناسانه [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 33-22]
  • عارفی، محبوبه چالش‌های آموزش زبان انگلیسی در نظام آموزشی ایران از دیدگاه مدیران آموزشی و دبیران زبان انگلیسی [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 161-194]
  • عارفی، محبوبه تبیین شرایط زمینه‌ای در راستای ارتقای فرهنگ برنامه‌ریزی درسی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایران [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 323-344]
  • عارفی، محبوبه شناسایی و رتبه‌بندی وظایف کلیدی رهبران فناوری اطلاعات در آموزش عالی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 129-156]
  • عارفی، محبوبه طراحی و تبیین الگوی صلاحیت‌های حرفه ای مدیران مراکز پیش دبستان [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 321-344]
  • عارفی، محبوبه تأثیر یادگیری مشارکتی همیاردبیر و خودارزیابی بر انگیزش خود و عملکرد تحصیلی دانش آموزان سوم دبیرستانی با رویکرد مدل جیگساو [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 45-68]
  • عارفی، محبوبه آسیب شناسی فرهنگ دانشگاهی در ایران براساس تحلیل محتوای مطالعات انجام شده داخل کشور [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 208-221]
  • عارفی، محبوبه امکان سنجی اجرای برنامه درسی توسعه حرفه‌ای موثر معلمان [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 92-107]
  • عاقل زاده، ویدا ارائه الگوی مدیریت کوانتومی در سازمان های آموزشی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 235-247]
  • عالم رهنما، طاهره ارائه مدلی جهت سنجش مولفه‌های تاثیر گذار بر چابکی سازمانی واحد آموزش شرکت بهره‌برداری نفت و گاز زاگرس جنوبی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 65-90]
  • عالم زاده، پریسا تدوین و اعتبارسنجی شاخص های شناسایی استعدادهای مدیریتی مدیران آموزش و پرورش استثنایی قم [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 199-222]
  • عامری فر، فرشاد رابطه بین فرهنگ سازمانی با اثربخشی مدرسه از دیدگاه مدیران و دبیران مدارس متوسطه شهر شیراز [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 155-170]
  • عامری فر، فرشاد طراحی چارچوب اخلاق سازمانی با رویکرد اسلامی: یک مطالعه کیفی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 146-160]
  • عامل هوشمند، ربابه پیش‌بینی کننده‌های شخصیتی اشتیاق شغلی دبیران [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 61-76]
  • عبادی، سامان بررسی علّت افزایش چاپ مقالات در نشریات جعلی و بی‌کیفیت با نگاه ویژه به رشته ی آموزش زبان انگلیسی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 268-289]
  • عبادی شرف آباد، مجید مطالعه پدیدار شناختی از تجارب معلمان برخوردار از تحصیلات دکتری تخصصی از مواجه آنان با خدمات مبتنی بر نگهداری منابع انسانی [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 133-160]
  • عباس پور، عباس بازشناسی چالش های فراروی تجاری سازی پژوهشهای مدیریت آموزشی با ارائه نظریه زمینهای [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 1-26]
  • عباس پور، عباس طراحی مدل مفهومی یکپارچه ی سازمان یادگیرنده [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 21-54]
  • عباس پور، عباس شناسایی منابع وتجهیزات موثر در رتبه‌بندی و ارزشیابی عملکرد مدارس مقطع ابتدایی در استان کردستان [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 71-88]
  • عباس پور، عباس کاوش عوامل نهادی و سازمانی اثرگذار در توسعه ظرفیت دانشگاه‌های دولتی کشور [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 209-230]
  • عباس پور، عباس اعتباریابی کیفی مدل مفهومی مدرسه سالم با تاکید بر سلامت سازمانی [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 1-30]
  • عباس پور، عباس طراحی مدل مفهومی آموزش مبتنی بر سازمان یادگیرنده [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 109-146]
  • عباسپور، عباس طراحی و اعتباریابی مدل شایستگی‌های رؤسای دانشگاه‌های دولتی کابل* [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 1-29]
  • عباسپور، عباس طراحی و اعتباریابی الگوی ارزیابی عملکرد مدیران سازمانی در سازمان بازرسی کل کشور [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 243-266]
  • عباسپور، عباس طراحی الگوی عملیاتی تقاضای معلمان دوره های تحصیلی ابتدایی و اول متوسطه [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 63-48]
  • عباس زاده، ناصر رابطه اخلاق کار با رضایت شغلی و استرس شغلی کارکنان در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای شهر تهران [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 21-38]
  • عباس زاده، ناصر بررسی و مقایسه ی مهارت های زندگی دانش آموزان دختر و پسر شاخه های نظری، فنی حرفه ای و کاردانش دوره ی متوسطه ی شهرستان گرمسار بر اساس الگوی وایلز و باندی [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 1-18]
  • عباسی، ابوالفضل مقایسه ی میزان انطباق دانشگاه‌های آزاد اسلامی و دولتی استان فارس با ویژگی‌های دانشگاه‌های هزاره سوم از دیدگاه متخصصان و صاحبنظران [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 175-196]
  • عباسی، حدیقه ارزیابی اثربخشی مدارس دوره ابتدایی از منظر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برای ارائه الگوی مطلوب [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • عباسی، رضا بررسی تاثیر رفتار شهروندی سازمانی بر کیفیت خدمات در دانشگاه ها (مطالعه موردی: کارکنان آموزشکده ها ودانشکده های فنی وحرفه ای شهر تهران) [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 191-206]
  • عباسی، روح‏ اله بررسی تاثیر رفتار شهروندی سازمانی بر کیفیت خدمات در دانشگاه ها (مطالعه موردی: کارکنان آموزشکده ها ودانشکده های فنی وحرفه ای شهر تهران) [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 191-206]
  • عباسی، زهرا بررسی نگرش دبیران و کارشناسان نسبت به عملکرد مدیران دارای مدرک مدیریت و برنامه ریزی آموزشی و سایر رشته ها [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 85-97]
  • عباسی، زهره بررسی شاخص‌های ارزشیابی عملکرد مدیران شهر اصفهان از دیدگاه مدیران و معلمان [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 141-150]
  • عباسی، عنایت تحلیل موانع فراروی آموزش‌های کارآفرینی در مراکز آموزش علمی کاربردی کشاورزی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 112-132]
  • عباسی، لطف اله ارائه الگوی سیاست گذاری آموزشی مهارت افزایی در مدارس ابتدایی ( مطالعه موردی: مدارس ابتدایی شهر تهران) [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • عباسیان، حسین مطالعه نقش انسجام مدرسه به عنوان پیشایند کارآمدی گروهی معلمان [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 45-60]
  • عباسیان، حسین تبیین الگوی استفاده از شبکه‌های اجتماعی به عنوان یک سیستم مدیریت آموزش در ایران [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 133-154]
  • عباسیان، حسین نشانگان ارزیابی عملکرد معلمان متوسطه دوم مدارس دولتی استان خراسان جنوبی : سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس(یک مطالعه کیفی) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 77-61]
  • عباسیان، حسین طراحی الگوی شایستگی‌های رئیسان دانشکده‌های دانشگاه‌های دولتی [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • عباسیان، عبدالحسین مستند سازی الگوی مدیریت برآموزش در پیشرفت تحصیلی دانش-آموزان و سلامت سازمانی کلاس درس [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 1-18]
  • عباسی سروک، لطف الله شناسایی الگوی بومی دانشگاه نسل چهارم کارآفرینی دانشگاه آزاد و بررسی ویژگی‎های روانسنجی آن [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 195-181]
  • عباسی کسانی، حامد راه‌حل‌های بهبود ارزشیابی تکوینی در محیط‌های یادگیری الکترونیکی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 49-33]
  • عبدالحسین عباسیان، عبدالحسین عباسیان نقش سبک رهبری توزیعی مدیران بر عملکرد شغلی معلمان مدارس متوسطه شهر مهران: ارائه یک مدل [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 33-50]
  • عبدالکریمی کومله، معصومه نقش پیش‌بین مثبت اندیشی، هوش اخلاقی و اجتماعی در کیفیت زندگی کاری معلمان [(مقالات آماده انتشار)]
  • عبدالله، هادی طراحی الگوی شایستگی حرفه ای معلمان آموزش زبان عربی [(مقالات آماده انتشار)]
  • عبدالله زاده، رضا نقش عدالت سازمانی و ویژگی‌های روان‌شناختی مثبت در آمادگی کارکنان برای تغییر ‏در مدارس متوسطه [(مقالات آماده انتشار)]
  • عبداللهی، حسین واکاوی بسترهای تحقق رهبری آموزشی در نظام آموزشی کشورهای منتخب(امریکا، انگلستان، فنلاند و مالزی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • عبداللهی، فردین واکاوی شاخص‌های مطلوب نظام جامع آموزش مشاغل اختصاصی در سازمان نظارتی با بهره‌گیری از روش آمیخته [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 30-17]
  • عبداللهی، فردین تدوین الگوی مدیریت سوءرفتار دانش‌آموزان مدارس متوسطه اول [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 97-78]
  • عبداللهی، فردین رابطه تدریس اثربخش با سبک رهبری توزیع شده، حمایت حرفه‌ای، تعهد حرفه‌ای و نقش میانجی اجتماع یادگیری حرفه‌ای در بین معلمان شهر کرمانشاه [دوره 15، شماره 6، 1403]
  • عبدالمحمدی‌، منصوره طراحی الگوی مدیریت پرورشی مدیران مقطع ابتدایی [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • عبدالملکی، جمال نقش مدیریت دانش در کارآفرینی سازمانی با میانجی گری هوش سازمانی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 235-260]
  • عبداله زاده، حسن رابطه بین هوش معنوی و سبک رهبری مدیران مدارس متوسطه شهرستان گرگان [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 87-98]
  • عبداله زاده، مهدی فراتحلیل پیشایندها و پیامدهای تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان در مدارس ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • عبداله زاده، مهدی فراتحلیل ارتباط رهبری تحول‌آفرین مدیران با رفتارهای شغلی معلمان در مدارس ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • عبداله زاده، مهدی ارائه الگوی چهار لایه‌ای امکان‌سنجی و استقرار اثربخش مدرسه تاب‌آور [(مقالات آماده انتشار)]
  • عبدالهی، بیژن فرهنگ و جوسازمانی نوآورانه مدرسه؛ یک پژوهش کیفی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 53-75]
  • عبدالهی، بیژن بررسی و تبیین پیشایندهای رشد حرفه‌ای همکارانه در سازمان های آموزشی [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 269-290]
  • عبدالهی، محسن امکان سنجی اجرای برنامه درسی توسعه حرفه‌ای موثر معلمان [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 92-107]
  • عبدالهی، مژگان شایستگی‌های مدیران آموزش و توسعه منابع انسانی [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 23-54]
  • عبدالهی، مژگان اعتبارسنجی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس ابتدایی [(مقالات آماده انتشار)]
  • عبدللهی، بیژن نشانگان ارزیابی عملکرد معلمان متوسطه دوم مدارس دولتی استان خراسان جنوبی : سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس(یک مطالعه کیفی) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 77-61]
  • عبدلی، لیلی الگوی ابتکارمحوری دانشگاهی و تعاملات مولفه های ارتباطی آن(مطالعه موردی: دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران) [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • عبدی، اکبر گذر از شبه نیازسنجی به نیازسنجی آموزشی واقعی(مطالعه موردی) [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 77-96]
  • عبدی، کاملیا طراحی الگوی موانع توسعه حرفه ای دبیران تربیت بدنی مدارس بر اساس مدل یابی ساختاری تفسیری [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 86-71]
  • عبدی، کاملیا شناسایی عوامل مؤثر بر توسعه منابع انسانی در ادارات کل ورزش و جوانان (با رویکرد اسلامی _ ایرانی پیشرفت) [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 97-83]
  • عجم، علی اکبر بررسی نقش انگیزش تحصیلی و مهارت‌های رایانه‌ای دانشجویان در دیدگاه آنان نسبت به رویکرد یادگیری ترکیبی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 63-82]
  • عراقیه، علیرضا گونه شناسی رهیافت های میان رشته ای و دلالت های آن در طراحی برنامه درسی چند فرهنگی در آموزش عالی [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 81-98]
  • عراقیه، علیرضا شناسایی نیازهای مهارتی مدیران گروه های آموزشی دانشگاه شهید بهشتی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 252-267]
  • عراقیه، علیرضا الگوی مدیریت سازمان‌های آموزشی مردم نهاد فعال در حوزه مدرسه سازی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 31-56]
  • عراقیه، علیرضا شناسایی عوامل مؤثر بر اثر بخشی آموزش‌های مجازی دردوران پسا کرونا از دیدگاه آموزگاران دوره ابتدایی آموزش وپرورش (استان البرز شهر کرج) [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • عراقیه، علیرضا واکاوی تجارب زیسته معلمان از چالش‌ها و فرصت‌های آموزش سواد سلامت در دوره ابتدایی(یک مطالعه پدیدارشناسانه) [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • عرفانی نژاد، ابوالفضل تاثیر پیش‌سازمان‌دهنده ی مقایسه‌ای بر پیشرفت درس ریاضی اول دبیرستان [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 127-146]
  • عزتی، محسن مطالعه ی تاثیر یادگیری مشارکتی (تفحص گروهی) بر رشد مولفه های مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر پایه ی پنجم ابتدایی ناحیه ی 5 شهر اصفهان در سال تحصیلی 88-87 [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 66-76]
  • عزتی، میترا شناسایی شایستگی‌های کارآفرینانه معلمان مدارس سمپاد [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • عزتی، میترا شناسایی موانع اجرای بهینه آموزش کارکنان در شرکت ملی گاز ایران: یک پژوهش کیفی [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • عزتی، میترا ارایه الگوی مفهومی جامع برای استعدادیابی دانش‌آموزان (یک مطالعه فراترکیب) [(مقالات آماده انتشار)]
  • عزیززاده، فاطمه الگوی مطلوب برنامه درسیِ آموزشِ زیست محیطی مبتنی بر شاخص های توسعه پایدار در دوره متوسطه اول با رویکرد کارکردی [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 127-142]
  • عزیزی، بهنام نقش واسطه‌گری اشتیاق تحصیلی در رابطه بین جهت گیری هدف و خود کار آمدی تحصیلی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 315-336]
  • عزیزی، شادی ارائه مدلی برای آموزش مشارکتی در طراحی معماری در دانشکده های ایران [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 317-338]
  • عزیزی، محمد شناسایی و ارائه الگوی عوامل مؤثر بر تربیت معلم کارآفرین در ایران (یک مطالعه آمیخته) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 245-223]
  • عزیزی، محمد واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های پیامدهای تربیت معلم کارآفرین؛ یک مطالعه آمیخته [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 47-25]
  • عزیزی، مصطفی بررسی موانع پذیرش و به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس ابتدایی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 117-134]
  • عزیزی، نعمت الله واکاوی ادراک استادان دانشگاه کردستان از چالش‌های منابع انسانی در آموزش عالی و ارائه راهکارهایی برای کاهش آن [(مقالات آماده انتشار)]
  • عزیزی، نعمت اله رابطه ی خود کارآمدی با اثربخشی رهبری در بین مدیران دبیرستان های استان گیلان [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 37-50]
  • عزیزی، نعمت اله بررسی ابعاد فساد آکادمیک در نظام آموزش عالی: یک پژوهش آمیخته [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 169-193]
  • عزیزیان، سیده معصومه طراحی الگوی آموزش خلاقیت مدیران میانی دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: سازمان مرکزی) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 146-129]
  • عزیزی نژاد، بهاره الگویابی ساختاری روابط بین کیفیت زندگی کاری، جامعه پذیری سازمانی کارکنان و تعهد سازمانی [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 75-94]
  • عزیزی نژاد، بهاره بررسی تاثیر رهبری همنوا بر عملکرد سازمانی از طریق نقش توانمندسازی تیمی در بین مدیران و کارکنان دانشگاه پیام نور [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 27-46]
  • عسکری، احمد بررسی شاخص‌های بهسازی منابع انسانی و تأثیر آن بر اثربخشی عملکرد کارکنان [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 245-262]
  • عسکریان، مصطفی فرهنگ سازمانی و نقش آن در شکل گیری رفتار شهروندی سازمانی از دیدگاه کارشناسان حوزه ستادی وزارت آموزش و پرورش [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 21-34]
  • عشاقی، امید شناسایی موانع اجرای بهینه آموزش کارکنان در شرکت ملی گاز ایران: یک پژوهش کیفی [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • عصاره، علیرضا واکاوی تجارب زیسته معلمان از چالش‌ها و فرصت‌های آموزش سواد سلامت در دوره ابتدایی(یک مطالعه پدیدارشناسانه) [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • عصاری، ناصر تعیین سلسله مراتب معیارهای شایستگی مدیران مدارس مبتنی بر روش دلفی فازی در آموزش و پرورش استان اصفهان [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 159-190]
  • عصایی، سیده معصومه تأثیر آموزش اندیشه ورزی بر مهارت‌های فراشناخت حالتی دانش-آموزان [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 129-152]
  • عصایی، سیده معصومه ارائه مدل آموزش اقتصاد خانواده برای دانش آموزان [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 95-112]
  • عظیم پور، احسان شناسایی ابعاد اساسی بی‌تفاوتی سازمانی معلمان: پژوهشی ترکیبی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 49-31]
  • عظیمی، محمد تاثیر هوشمندسازی مدارس در تعامل با نگرش به فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ارتقاء فرآیند یاددهی یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 21-42]
  • عظیمی، محمد تحلیل الزامات حفظ و ارتقاء بهره‌وری تربیتی، آموزشی و پژوهشی دانشجومعلمان در وضعیت کرونایی با رویکرد پدیدارشناسی [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 31-16]
  • عظیمی، محمد تبیین فرآیند ادراک مدیران مدارس از سیاست‌ها: نظریه‌ای داده‌بنیاد [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • عظیمی آقبلاغ، احد واکاوی عملکرد حرفه‌ای راهبران آموزشی- تربیتی از منظر مدیر آموزگاران و معلمان مدارس ابتداییِ چند پایة روستایی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 88-110]
  • علایی، حبیبه رابطه ی منبع کنترل دانش آموزان با گرایش آنها به انواع سبک های انضباطی معلمان [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 83-98]
  • علایی روزبهانی، اعظم نقش میانجی‌گری بهزیستی روان‌شناختی در رابطه بین تاب‌آوری و ارتباط مثبت در مدرسه [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 153-168]
  • علنقی زاده، مینا طراحی الگویی جهت کاربست نیازسنجی در فرآیند برنامه ریزی استراتژیک در نظام آموزش عالی ایران (مورد مطالعه؛ سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • علوی، سیدحمیدرضا استنباط‌های رهبری آموزشی مبتنی بر شناخت خدا وانسان در تفسیر المیزان علامه طباطبایی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 193-208]
  • علوی، فاطمه بررسی دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد شیراز از لحاظ سازمان یادگیرنده از دیدگاه اعضای هیأت علمی [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 71-94]
  • علوی راد، سید حسن شناسایی ملاک‌هایی جذب اعضای هیات‌علمی و ارائه راهکارهای مناسب مورد مطالعه: مؤسسات آموزش عالی غیردولتی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 67-49]
  • علوی صائب، فرداد عوامل تاثیرگذار بر بیگانگی از کار، روابط و راهکارها [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 55-80]
  • علوی لنگرودی، سید کاظم مقایسه باورها و نگرش های معلمان پیرامون مدیریت کلاس با توجه به ویژگی های دموگرافیک [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 115-136]
  • علوی لنگرودی، سید کاظم مقدار توجه به تربیت شهروندی در مؤلفه های جو، ساختار و ارتباط متقابل دانش آموز و معلم (مطالعه موردی: معلمان دوره متوسطه شهر همدان) [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 137-154]
  • علوی لنگرودی، سید کاظم رابطه‌ی بین رضایت شغلی، تعهد سازمانی با فرسودگی شغلی دبیران [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 85-110]
  • علی پناه، مهران اعتباریابی مدل نظارت آموزشی برای آموزش و پرورش [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 345-364]
  • علی پناه، مهرداد طراحی مدل اثربخشی مدیران آموزش و پرورش استان لرستان (مطالعه موردی: مدیران دوره دوم متوسطه) [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 40-28]
  • علی پور، احمد رابطه سبکهای یادگیری با غلبه طرفی مغز دانشجویان بمنظوراستفاده در طراحیهای آموزشی [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 137-152]
  • علی پور، حسین شناسایی واولویت‌بندی شاخص‌های نظام آموزش وبهسازی عدالت-محور [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 167-192]
  • علی پور، کیومرث ارائه الگوی ارتقای بهره وری آموزش منابع انسانی در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 179-208]
  • علیپور، یعقوب آسیب‌شناسی برنامه درسی آموزش زبان انگلیسی از دیدگاه معلمان و دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 125-142]
  • علیجانی، رسول اثر ساختاری رهبری اخلاقی بر رفتار سکوت سازمانی با نقش واسطه‌ای جو سکوت [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 41-58]
  • علیدادی، علیرضا ارائه مدلی برای توسعه خود مدیریتی در دانش آموزان پایه ششم مدارس ابتدایی شهرستان شیراز [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 71-84]
  • علیرضایی، مینا تحلیل عوامل مدیریتی تاثیرگذار بر کیفیت آموزش‌های متوسطه کشاورزی [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 183-194]
  • علیزاده، سعید طراحی الگوی توسعه شایستگی پژوهشی معلمان دوره ابتدایی شهر تهران [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 184-170]
  • علیزاده، فاطمه بررسی ارتباط کار آمدی مدیران هنرستانهای فنی حرفه ای و کاردانش با رهبری تحول گرا از دیدگاه هنر آموزان [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 297-320]
  • علیزاده رنجبر، تینا رابطه بین توانمندسازی و کیفیت زندگی کاری با فرسودگی شغلی در کارکنان سازمان آموزش و پرورش [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 91-108]
  • علیقلی زاده مقدم، مریم مدل ساختاری عوامل مرتبط با مدیریت دانایی [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 46-32]
  • علیمحمدلو، مسلم شناسایی شاخص‌های موثر جهت ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه‌ها (مورد مطالعه: دانشگاه شیراز) [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 187-210]
  • علیمردانی، مهرزاد بررسی رابطه ی میان ساختار سازمانی و کارآفرینی سازمانی (موردمطالعه دانشگاه شهید بهشتی) [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 129-142]
  • عمادی، سمیه طراحی و تدوین برنامه استراتژیک نظام مدیریت منابع انسانی در وزارت ورزش و جوانان [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 1-26]
  • عمادی، سمیه طراحی الگوی ساختاری تفسیری موانع توانمند سازی منابع انسانی در وزارت ورزش و جوانان [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 148-136]
  • عمادی، سمیه ارائه الگوی حرفه‌گرایی سازمانی در تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش با رویکرد داده بنیاد [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • عمادی، سیدرسول تأثیر روش استاد- شاگردی مبتنی برآموزش چند رسانه ای بر مقدار انگیزش و پیشرفت تحصیلی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 1-17]
  • عنایتی، ترانه بررسی موانع پژوهش از دیدگاه دبیران دوره راهنمایی بهشهر [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 189-205]
  • عنایتی، ترانه چگونگی استفاده از اینترنت به وسیله‌ی دبیران دبیرستان‌های شهرستان نوشهر [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 57-67]
  • عنایتی، ترانه ارتباط مؤلفه‌های اصلی استراتژی‌های مطالعه و یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی مازندران [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 143-160]
  • عنایتی، ترانه ابعاد و مؤلفه‌های اثر گذار در کیفیّت خدمات آموزش عالی از دیدگاه مشتریان داخلی و خارجی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 101-126]
  • عنایتی، ترانه ارائه مدل ساختاری عوامل موثر بر رشد سرمایه فکری در بین اعضاء هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 225-246]
  • عنایتی، ترانه شناسایی مولفه های توانمندسازی مدارس با تاکید بر نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 16-1]
  • عیاسیان، حسین ارائه الگوی بومی رهبری مثبت‌گرا برای مدیران مدارس ابتدایی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 19-1]
  • عیاسیان، حسین تاملی بر عوامل کیفیت موسات آموزشی دستگاههای اجرائی:نتایج یک پژوهش آمیخته در کلیه موسسات آموزشی تحت پوشش وازت نیرو [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • عیدی، نسرین سنتز پژوهی مؤلفه های دانشگاه نسل چهارم [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 155-170]

غ

  • غزنوی، محمدرضا هوشمندسازی از نظریه تا عمل [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 69-84]
  • غفارثمر، رضا رابطه سبک های مدیریت کلاس با باورها درباره تلفیق فناوری آموزشی در بین مدرسان زبان انگلیسی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 329-352]
  • غفاری، خلیل امکان ‌سنجی استقرار نظام آموزش ضمن خدمت مجازی در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 167-193]
  • غفاری، خلیل ارزشیابی برنامه‌ی درسی اجرا شده‌ی درس مطالعات اجتماعی آموزش متوسطه شاخه ی نظری،با استفاده از مدل سه بعدی روبیتایل [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 87-106]
  • غفاری، خلیل رابطه عزت نفس با عملکرد سازمانی وسازگاری شغلی مدیران [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 207-224]
  • غفاری، هادی طراحی مدلی برای بازگشت سرمایه در نظام آموزش عالی از دور [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 45-68]
  • غفاری مجلج، محمد طراحی و ارزیابی مدل علی خلاقیت و نوآوری مدیران آموزشی شهر تهران [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 1-28]
  • غفوری، حمیده رابطه‌ی بین رضایت شغلی، تعهد سازمانی با فرسودگی شغلی دبیران [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 85-110]
  • غلام زاده، روح الله ارزیابی تمایل به پذیرش سیستم‌های اطلاعاتی مدیریت و تاثیر آن بر تحول پذیری سازمانی (مطالعه موردی: اداره‌ی آموزش و پرورش شهرستان مراغه) [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 135-166]
  • غلام شاه زری، حبیب تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در ارتقای کیفیت آموزش عالی ایران : ارائه مدل مفهومی تحلیلی [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 175-200]
  • غلامی، حسین تحلیل مسیر روابط لنگرهای مسیر شغلی با عملکرد مدیران [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 159-176]
  • غلامی، خلیل بررسی خصوصیات مدیران آموزشی موفق از نظر معلمان: تلاش در جهت ساخت مقیاسی استاندارد برای مطالعه ویژگی های مدیریت موفق مدرسه [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 45-62]
  • غلامی، خلیل طراحی و اعتباریابی پرسشنامۀ رهبری توزیع‌شده مدارس متوسطه [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 127-108]
  • غلامی، سید صادق تحلیل روابط بین مولفه های جو مسموم سازمانی با بروز رفتارهای ضد شهروند سازمانی و فرسودگی شغلی در میان کارکنان [(مقالات آماده انتشار)]
  • غلامی، عبدالخالق ارائه الگوی سازمان بهره ور در سازمان های آموزشی و پژوهشی استان فارس با رویکرد توانمندسازی کارکنان [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • غلامی، فاطمه چالش‌های آموزش زبان انگلیسی در نظام آموزشی ایران از دیدگاه مدیران آموزشی و دبیران زبان انگلیسی [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 161-194]
  • غلامی علوی، صدیقه شناسایی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های صلاحیت حرفه‌ای راهبران آموزشی در دوره ابتدایی [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • غنی زاده گرایلی، مهری تأثیر خرد سازمانی بر خلاقیت با توجه به نقش میانجی فرهنگ‌سازمانی (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران) [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 283-310]
  • غیاثی، پروین تأثیر آموزش زبان تکلیف- محور در مقایسه با روش دستور- ترجمه بر پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی دانش آموزان متوسطه [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 99-114]
  • غیاثی، پروین تحلیل محتوای کتاب تاریخ معاصر ایران در دوره ی متوسطه [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 195-212]
  • غیاثی ندوشن، سعید طراحی و اعتباریابی مدل شایستگی‌های رؤسای دانشگاه‌های دولتی کابل* [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 1-29]

ف

  • فاتح نژاد، کورش شناسایی ابعاد و مؤلفه های مدل توانمند سازی مدیران در آموزش و پرورش استان فارس ( با تأکید بر رویکرد کیفی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • فاتحی پور، گلاویژ تحلیل رابطه‌ی ساختاری بین تعهد سازمانی با یادگیری سازمانی ‌کارکنان [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 188-209]
  • فاتحی راد، نوید طراحی و اعتبارسنجی الگوی تطبیقی تأثیر توسعه مدیریت منابع انسانی بر عملکرد سازمانی از دیدگاه مدیران و کارکنان [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 211-191]
  • فارسی علی آباد، نسرین طراحی و اعتباربخشی ابزار ارزیابی برنامه‌های درسی ضمن خدمت معلمان با تاکید بر اسناد بالادستی [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 151-178]
  • فارغ زاده، نفیسه بررسی روش‌ها و ابزارهای آموزش مجازی به‌منظور ارتقاء کیفیت آموزش از دیدگاه اساتید دانشگاه آزاد واحد خدابنده [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 121-152]
  • فاطمی، عادل طراحی الگوی برندسازی آموزشی با رویکرد ترکیبی (مورد مطالعه:آموزشگاه های فنی و حرفه ای شهر تهران) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 43-21]
  • فاطمی نژاد، محمد رابطه رضایت‌شغلی با انگیزش کارکنان با مدل دوعاملی هرزبرگ [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 263-282]
  • فانی، حجت‌اله مقایسۀ‌ اضطراب امتحان، انگیزش پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزانِ پسر پایۀ دوازدهم بر اساس شرکت آنان در آزمون‌های آموزشگاه‌های خصوصی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 176-160]
  • فانی، حجت اله تأثیر آموزش زبان تکلیف- محور در مقایسه با روش دستور- ترجمه بر پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی دانش آموزان متوسطه [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 99-114]
  • فانی، حجت اله تحلیل محتوای کتاب تاریخ معاصر ایران در دوره ی متوسطه [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 195-212]
  • فانی، حجت اله بررسی رابطه ی ادراک از رفتار معلم با خودپنداره ی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ی راهنمایی شهر شیراز [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 37-64]
  • فانی، حجت اله نقش واسطه ای مهارت های اجتماعی در رابطه بین رشد قضاوت اخلاقی و مسئولیت پذیری دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر شیراز [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • فتاحی، علیرضا ارائهمدل کیفی بازی‌های رایانه ای مدیریت مدرسه، مبتنی بر مسؤولیت اجتماعی [(مقالات آماده انتشار)]
  • فتاحیان، سیما رابطه بین توانمندساز‌ها و فرآیندهای مدیریت دانش با عملکرد دانشگاه-ها (مورد مطالعه: دانشگاه‌های دولتی منتخب استان اصفهان) [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 1-18]
  • فتحی، سعید تدوین استراتژی توسعه حوزه پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی با استفاده از روش SWOT، SPACE و QSPM(مطالعه واحدهای استان تهران و البرز) [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 93-126]
  • فتحی زاده، علیرضا بررسی رفتارهای فرانقش میان فردی در نظام آموزشی: تبیین نقش انگیزه خدمت عمومی، حمایت همکاران و ظرفیت ماموریت [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 19-34]
  • فتحی واجارگاه، کسری شناسایی و اولویت بندی عوامل اختلاف پروژه های راهسازی و اشارات و پیام های آن برای آموزش و توسعه منابع انسانی در وزارت راه و شهرسازی [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • فتحی واجارگاه، کورش روند بین المللی سازی برنامه های درسی با رویکرد آموزش از دور در آموزش عالی ایران [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 77-106]
  • فتحی واجارگاه، کورش شایستگی‌های مدیران آموزش و توسعه منابع انسانی [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 23-54]
  • فتحی واجارگاه، کورش تحلیل ساختاری مولفه‌های مدیریت مدرسه محور مبتنی بر نظریه‌پردازی تطبیقی [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 27-50]
  • فتحی واجارگاه، کورش تبیین شرایط زمینه‌ای در راستای ارتقای فرهنگ برنامه‌ریزی درسی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایران [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 323-344]
  • فتحی واجارگاه، کورش شناسایی پیامدهای بکارگیری منتورینگ در راستای توانمندسازی اعضای هیئت علمی جدیدالاستخدام: با رویکرد کیفی مبتنی بر تحلیل محتوا [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 105-128]
  • فتحی واجارگاه، کورش تأثیر یادگیری مشارکتی همیاردبیر و خودارزیابی بر انگیزش خود و عملکرد تحصیلی دانش آموزان سوم دبیرستانی با رویکرد مدل جیگساو [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 45-68]
  • فتحی واجارگاه، کورش تبیینی بر پیش بایست های راهبردی استقرار نظام مدیریت کیفیت در دانشگاه ها: رویکردی کیفی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 109-134]
  • فتحی واجارگاه، کورش امکان سنجی اجرای برنامه درسی توسعه حرفه‌ای موثر معلمان [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 92-107]
  • فتحی واجارگاه، کورش طراحی و اعتباربخشیِ برنامه‌درسی رشته «برنامه‌درسی محیط کار» برای مقطع دکتری [(مقالات آماده انتشار)]
  • فتحی واجارگاه، کورش طراحی الگوی برنامه درسی توسعه رهبری مدیران متوسطه با رویکرد حل مسئله [(مقالات آماده انتشار)]
  • فتحی واجارگاه، کوروش چالش‌های آموزش زبان انگلیسی در نظام آموزشی ایران از دیدگاه مدیران آموزشی و دبیران زبان انگلیسی [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 161-194]
  • فخاری اشرفی، غلامعلی بررسی و مقایسه همبستگی شاخه های مختلف تحصیلی با مهارت های اینترنتی و مؤلفه های حرفه ای معلمان [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 105-126]
  • فخاریان، جلاله رابطه سبک مدیریت مشارکتی با تعهد سازمانی و سلامت روانی دبیران دبیرستان‌ها [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 221-234]
  • فخری، فاطمه پیامدهای راهبرد هم‌آفرینی ارزش در خدمات آموزشی [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 136-122]
  • فدایی، حمید رضا ارائه مدل آموزش اقتصاد خانواده برای دانش آموزان [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 95-112]
  • فدایی، صمد ارائه مدلی برای ایجاد دانشگاه کارآفرین مبتنی بر تکنیک‌های آینده نگاری و تولید علم در نظام آموزشی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 1-18]
  • فدایی، محدثه سنتزپژوهی عوامل کلیدی سیاست‌گذاری تربیتی با رویکرد خانواده: ارائه یک الگوی نظام‌مند [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 18-1]
  • فدایی اشکیکی، مهدی ارائه مدل ارزشیابی مدرسین نظام آموزش الکترونیکی با استفاده از سیستم استنتاج عصبی فازی تطبیقی (ANFIS) [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 176-190]
  • فدوی، محبوبه سادات شناسایی مولفه های نظام ارزشی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی در فرهنگ دانشگاهی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 147-166]
  • فراستخواه، مقصود شناسایی مؤلفه‌های اثرگذار در تضمین کیفیت آماده‌سازی دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان: رویکرد کیفی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 1-34]
  • فراستخواه، مقصود تبیینی بر پیش بایست های راهبردی استقرار نظام مدیریت کیفیت در دانشگاه ها: رویکردی کیفی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 109-134]
  • فراستخواه، مقصود ارزیابی مقایسه ای سیستم اطلاعات مدیریت دانشگاهی با روش الگوبرداری جهت ارائه مدل بهینه کاربردی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 19-48]
  • فراستخواه، مقصود سنخ شناسی فرهنگ سازمانی مدارس [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 167-186]
  • فراستخواه، مقصود طراحی الگوی مفهومی دانشگاه نوآور در ارتباط با جامعه: راهبردی برای مدیریت و توسعه‌ی دانشگاه‌های نسل چهارم [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 50-69]
  • فراستی، احترام شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های ارتباط مراقبتی معلمان مدارس ابتدایی (مروری نظام مند) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 111-98]
  • فرج اللهی، مهران روند بین المللی سازی برنامه های درسی با رویکرد آموزش از دور در آموزش عالی ایران [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 77-106]
  • فرج اللهی، مهران الگوی ساختاری روابط باورهای معرفت‌ ‌شناختی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی: نقش واسطه‌ای خود کارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 211-238]
  • فرج الهی، رسول کاوش عوامل نهادی و سازمانی اثرگذار در توسعه ظرفیت دانشگاه‌های دولتی کشور [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 209-230]
  • فرج الهی، مهران رابطه سبکهای یادگیری با غلبه طرفی مغز دانشجویان بمنظوراستفاده در طراحیهای آموزشی [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 137-152]
  • فرج الهی، مهران طراحی مدلی برای بازگشت سرمایه در نظام آموزش عالی از دور [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 45-68]
  • فرج الهی، مهران ارائه الگوی بهینه سازی زمان بندی و کاهش هزینه ها در سیستم آموزش مجازی( از دور ) [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 91-122]
  • فرجی، آناهیتا اعتبار یابی مدل مدیریت پویایی اجتماعی مدارس در مقطع متوسطه (نمونه موردی استان کرمانشاه) [(مقالات آماده انتشار)]
  • فرجی، امین مرور نظام مند و تجزیه و تحلیل نقشه برداری علمی پژوهش در آموزش هوشمند و ارتباط مفهومی آن با رهبری آموزشی [(مقالات آماده انتشار)]
  • فرح بخش، سعید بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی بر کیفیت زندگی کاری اعضای هیات علمی دانشگاه با میانجی‌گری محبوبیت اجتماعی (مطالعه موردی: دانشگاه لرستان) [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 91-108]
  • فرح بخش، کیومرث اثر بخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی به شیوه ی گروهی بر انگیزه ی پیشرفت ،عزت نفس و شادکامی دانش آموزان پسر پایه ی اول دبیرستان شهر جیرفت [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 131-144]
  • فرح بخش، کیومرث; طراحی و اعتباریابی الگوی ارزیابی عملکرد مدیران سازمانی در سازمان بازرسی کل کشور [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 243-266]
  • فرحبخش، سعید شناسایی و اعتباریابی مولفه های مدل مدیریت استعداد آموزگاران [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 131-117]
  • فرحبد، فرزین بازشناسی الگوی گوناگونی نسلی در آموزش نیروی کار ایران [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • فرخ نژاد، خدانظر بررسی عامل های مؤثر بر تمایل اعضای سازمان های فرهنگی- آموزشی برای تبدیل شدن به سازمان یادگیرنده [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 19-36]
  • فرخی، نور علی شناسایی منابع وتجهیزات موثر در رتبه‌بندی و ارزشیابی عملکرد مدارس مقطع ابتدایی در استان کردستان [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 71-88]
  • فرخی، نورعلی نقش میانجیگری اشتیاق تحصیلی در رابطۀ علّی سبک‌های دلبستگی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 185-168]
  • فرخی نژاد، پریسا واکاوی فرصت ها و تهدیدات پست مدرنیسم از منظر اخلاق و ارزش‌های دینی با تاکید بر دلالت ها برای مدیران آموزشی [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 165-175]
  • فردایی بنام، کیوان بررسی روابط همبستگی و سهم تبیینی فلسفه های آموزشی با ابعاد باورهای نظارتی مدیران مدارس شهر تهران [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 27-48]
  • فردوسی، محمدحسن رابطه مشارکت در ورزش و سطح سواد بدنی با ابعاد کیفیت زندگی معلمان در بحران کوید 19 [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • فرزان، نسرین شناسایی شاخص‌های اثرگذار در طراحی سامانه موبایل موک برای آموزش مجازی کارکنان: یک مطالعه کیفی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 1-28]
  • فرزانه، سمانه رابطه صفات برتر خـودتوسعـه‌ای، دانش و اطلاعات بنیـادی مدیـران و عملکـرد آنان (مطالعه موردی: مدیران مدارس شهر ری) [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 63-86]
  • فرزانه، عبدالحمید میزان اثربخشی برنامه های فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی فارس از دیدگاه دانشجویان [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 163-178]
  • فرزانه، عبدالحمید گرایش‌های فرهنگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس;کاربردهایی برای مدیران آموزش عالی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 319-338]
  • فرزانه، محمد بررسی شایستگی‌های پایه در بین دانش‌آموختگان رشته‌ی مدیریت آموزشی و ارزیابی میزان اثربخشی آن در دانشگاه های دولتی شهر تهران [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 23-50]
  • فرزین، رحیم بررسی رابطه سرمایه روانشناختی و ویژگیهای شخصیتی، با سرزندگی معلمان [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 77-90]
  • فرهادی، فاطمه طراحی مدل تعامل استاد و دانشجو مبتنی بر نظریه داده بنیاد(مورد مطالعه: دانشگاه شیراز) [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 69-58]
  • فرهادی، محمد تدوین الگوی مفهومی ارتقا کیفیت عملکرد اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر رویکرد نظریه داده بنیاد. [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 167-189]
  • فرهادی راد، حمید مطالعه ی روابط بین اثربخشی سازمانی ادراک شده، اعتماد معلم به همکاران و گشودگی جوّ مدرسه با شکل گیری رفتار شهروندی سازمانی مدیران و معلمان در مدارس [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 241-274]
  • فرهادی راد، حمید بررسی الزامات تمرکز زدایی در آموزش و پرورش شهرستان اهواز: چشم انداز، رهبری و نیروی انسانی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 57-76]
  • فرهادی راد، حمید شناسایی و تحلیل ساختاری پیشران‌های حکمرانی خوب در آموزش و پرورش ایران با استفاده از رویکرد تحلیل تأثیر متقابل [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 107-87]
  • فرهادی راد، حمید مدرسه خودگردان: سازوکاری نو برای متناسب سازی مدرسه با جامعه دانش محور [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • فرهنگ، ابوالقاسم بررسی رابطه‌ ساده و چند‌گانه توسعه‌ی کارکنان و تعهد سازمانی [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 43-58]
  • فرهنگی، علی اکبر ارایه مدل مدیریت محتوای رسانه های آموزشی دیجیتال فارسی زبان [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 215-239]
  • فرهنگی، علی اکبر بررسی تاثیر عملکرد شبکه‌های اجتماعی بر تحول اجتماعی جوانان دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان فارس [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 297-318]
  • فروتن، معین تدوین مدل هویت حرفه‌ای اعضای هیات علمی (مورد مطالعه: اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد اسلامی استان فارس) [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 217-242]
  • فروزان فر، مهدی طراحی مدل عِلّی عوامل موثر بر انتقال یادگیری الکترونیک ادراک شده در بین کارکنان شرکت های توزیع نیروی برق جنوب و جنوب غرب کشور [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 61-51]
  • فروغی ابری، احمدعلی بررسی تطبیقی رویکردهای تربیت معنوی با توجه به مؤلفه های برنامه درسی در چند کشور جهان [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 83-102]
  • فریبرزی، الهام ارائه الگوی ساختاری - تفسیری تعالی فردی معلمان [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 150-136]
  • فریبرزی، الهام طراحی مدل کیفی سرمایه فکری با رویکرد نوآوری سازمانی در آموزش و پرورش [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 82-68]
  • فریبرزی، الهام طراحی مدل توانمندسازی با رویکرد توسعه حرفه ای معلمان [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • فریدونی، فائزه بررسی و رتبه‌بندی عوامل موثر بر بهره‌وری نیروهای انسانی(کارشناسان) شرکت بیمه معلم [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 143-160]
  • فضل الهی قمشی، سیف اله مدل تاب‌آوری مدیران مدارس ابتدایی: پژوهشی کیفی بر اساس دیدگاه متخصصان [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 28-17]
  • فضل الهی قمشی، سیف اله شناسایی مولفه‌های ارتقای سواد اخلاقی مدیران مدارس آموزش و پرورش استان فارس با استفاده از روش گرندد تئوری [(مقالات آماده انتشار)]
  • فطرت، محمدعلی طراحی و اعتبار سنجی مدل مدیریت عملکرد اعضای هیأت علمی دانشگاه کابل [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 311-348]
  • فعلی، راضیه مربی‌گری خیرخواهانه و تقویت سرمایه انسانی: تحلیل نقش میانجی سرمایه انگیزشی [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 34-19]
  • فقیه آرام، بتول رابطه جامعه پذیری سازمانی با نگهداشت استعدادهاونقش میانجی اعتماد سازمانی کارکنان [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 124-140]
  • فقیه آرام، بتول واکاوی عوامل موثر بر مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی(موردمطالعه: دوره دوم متوسطه شهر تهران) [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 169-159]
  • فقیه آرام، بتول آسیب‌شناسی نظام ارزشیابی توصیفی و ارائه الگوی مناسب در دوره‌ی ابتدایی آموزش‌وپرورش استان البرز [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 190-207]
  • فقیه آرام، بتول طراحی الگوی مدیریت پرورشی مدیران مقطع ابتدایی [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • فقیه آرام، بتول تدوین الگوی اعتباربخشی برنامه آموزشی نیروی انسانی آموزش و پرورش با رویکرد مبتنی بر نظریه داده ‌بنیاد [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • فقیه آرام، بتول مدل‌سازی معادلات ساختاری اعتباربخشی برنامه آموزشی نیروی انسانی آموزش و پرورش استان قزوین [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • فقیهی، علیرضا اعتبار سنجی مولفه‌های آموزش چند فرهنگی برای طرح در برنامه درسی دوره ابتدایی [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 233-250]
  • فقیهی، علیرضا ارائه الگوی مهارت‌آموزی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 168-153]
  • فکری، کاترین مقایسه اثربخشی دو دیدگاه مشاوره شغلی بر مولفه های رفتار کارآفرینانه [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 19-32]
  • فکری، کاترین اثربخشی مشاوره شغلی مبتنی بر الگوی چند محوری شفیع آبادی بر رفتار کارآفرینانه دانش آموزان [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 87-98]
  • فکری، کاترین اثربخشی تلفیق الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز برخشنودی شغلی معلمان زن [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 153-172]
  • فکری، کاترین اثربخشی نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر عملکرد شغلی کارکنان هنرستان های فنی مرودشت [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 315-332]
  • فلاح، وحید شناسایی ابعاد مدیریت هوش فرهنگی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 197-226]
  • فلاح، وحید ارائه الگوی تاثیر مدیریت منابع انسانی الکترونیک بر اثربخشی سازمانی در سازمان آموزش و پرورش استان گلستان [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 181-198]
  • فلاح، وحید هوشمندسازی از نظریه تا عمل [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 69-84]
  • فلاح، وحید طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق زیست محیطی مبتنی بر نظم خودجوش در دوره متوسطه دوم [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 111-126]
  • فلاحی، نازنین طراحی مدل تخصیص منابع در سازمان‌های آموزش محور [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 69-94]
  • فلاحی، ویدا نقش هوش هیجانی در اثربخشی تدریس معلمان درمدارس راهنمایی [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 167-188]
  • فلسفی نژاد، محمدرضا شناسایی منابع وتجهیزات موثر در رتبه‌بندی و ارزشیابی عملکرد مدارس مقطع ابتدایی در استان کردستان [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 71-88]
  • فهامی، ریحانه عوامل موثر بر پذیرش فناوری های جدید در آموزش از راه دور با استفاده از مدل پذیرش فناوری (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور اصفهان) [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 67-80]
  • فهامی، ریحانه مطالعه ی تاثیر یادگیری مشارکتی (تفحص گروهی) بر رشد مولفه های مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر پایه ی پنجم ابتدایی ناحیه ی 5 شهر اصفهان در سال تحصیلی 88-87 [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 66-76]
  • فهامی، ریحانه تعیین برازش مولفه های مدیریت دانش در ارتقا بهره‌وری آموزش از دور [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 1-18]
  • فولادوند، خدیجه مدلسازی فرهنگ مدرسه با روش ساختاری [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • فولادوند، مریم رابطه ی بین عدالت سازمانی، رضایت شغلی و اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی با خود ارزیابی از تعالی سازمانی بمنظور ارائه یک مدل پیش بین (مطالعه موردی اساتید دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه چهار کشور) [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 1-18]
  • فولادوند، مریم ارایه مدلی برای ارزیابی عملکرد دانشگاه‌ها؛ مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 19-38]
  • فیاض بخش، حسین بررسی تاثیر برنامه ی درسی ویژه ی ارتقاء خواندن، بر سطح خواندن دانش آموزان نا رسا خوان پایه ی سوم ابتدایی شهر یاسوج [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 93-118]
  • فیاضی، مرجان مدیران مدارس: شایستگی، دانش، توانایی و مهارتها و ارائه مدل [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 1-30]
  • فیاضی، مهسا بررسی تاثیر اینترنت بر رفتار اطلاع یابی آموزشی و پژوهشی دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 1-16]
  • فیجانی، نفیسه تاثیر ارزشیابی توصیفی برپیشرفت تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان پسرپایه چهارم ابتدایی [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 129-146]
  • فیروزی، زهرا توسعه و اعتباریابی الگوی مهارت های مدیریت زمان در دوره متوسطه ی اول [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 217-197]
  • فیضی، محمد تأثیر وزنی تاکتیک‌های مدیریت برداشت بر نفوذ سازمانی و مهارت‌های سیاسی(مورد مطالعه: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان اردبیل) [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 275-292]

ق

  • قائدی، محمدرضا سیاست گذاری آموزش در ایران با توجه به نظریه حکمرانی خوب (مطالعه موردی؛ شاخص اعتماد عمومی) [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 289-304]
  • قائدی، مهدی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بر سواد زیست محیطی دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 247-262]
  • قائدی، وهاب رابطه ی تعهد شغلی با مقدار خلاقیت مدیران مدارس متوسطه شهر بوشهر [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 99-108]
  • قادری، اسماعیل شناسایی واولویت‌بندی شاخص‌های نظام آموزش وبهسازی عدالت-محور [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 167-192]
  • قادری، حسین طراحی مدل مدیریت استعداد در ورزش دانش آموزی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • قادری، مصطفی تحلیل روایت نگارانه ی ادراک و تجربه زیسته راهبران آموزشی از اجرای الگوهای نظارت آموزشی معلم-محور در مدارس ابتدایی: تدوین و اعتباریابی الگوی بومی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 211-236]
  • قادری، معروف شناسایی عوامل موثر بر اجرای مطلوب برنامه ریزی استراتژیک منابع انسانی در آموزش و پرورش: پژوهشی پدیدارشناسانه [(مقالات آماده انتشار)]
  • قارلقی، سجاد اثر میانجی یادگیری سازمانی بر رابطه بین مهندسی مجدد و عملکرد سازمانی (مورد: کارکنان دانشگاه تهران) [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 263-282]
  • قاسم زاده، ابوالفضل الگو‌یابی ساختاری خودکارآمدی شغلی و انگیزش یادگیری بر یادگیری غیررسمی با نقش میانجی یادگیری رسمی (مورد مطالعه:کارکنان شرکت آب منطقه‌ای خراسان رضوی) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 20-1]
  • قاسم زاده علیشاهی، ابوالفضل مدل سازی ساختاری رهبری زهرآگین با نشاط سازمانی کارکنان آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی با نقش واسطه ای نفاق سازمانی. [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • قاسمی، الهام بررسی فرهنگ سازمانی پارسونز با به اشتراک گذاری دانش در سازمان آموزش و پرورش منطقه ارژن شیراز [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 1-24]
  • قاسمی، حمید طراحی الگوی تکامل هویت حرفه‌ای دبیران تربیت بدنی با استفاده از نظریه داده بنیاد [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • قاسمی، سمانه ارزیابی تطبیقی جایگاه نظریه های انگیزشی مدیریت در گستره آیات الهی [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 117-130]
  • قاسمی، علیرضا ابعاد مدیریت کیفیت فراگیرآموزشی سازمان دانش آفرین برپایه کارتیمی وپذیرش فن آوری با رویکرد پژوهش ترکیبی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 1-20]
  • قاسمی، فرشید بررسی و مقایسه مهارت تفکر انتقادی فرهنگیان دوره¬های ابتدایی، راهنمایی، متوسطه و پیش دانشگاهی استان بوشهر و ارائه راهکارهایی جهت ارتقاء تفکر انتقادی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 193-216]
  • قاسمی، فرشید مقایسه ی تاثیر داستان های فلسفی ایرانی، غیرایرانی و داستان های عادی بر رشد تفکر فلسفی کودکان پایه ی اول ابتدایی [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 133-151]
  • قاسمی، فرشید بررسی رابطه هوش هیجانی، خلاقیت و سلامت روان در دانشجویان [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 208-197]
  • قاسمی زاد، علیرضا بررسی مقایسه ای رابطه بین کیفیت زندگی با عزت نفس، کانون کنترل، استرس و سرمایه اجتماعی فرزندان شاهد و ایثارگر فارس [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 107-124]
  • قاسمی زاد، علیرضا بررسی میزان بکارگیری رسانه‌های نوین آموزشی؛ شناسایی مشکلات و موانع آنها از دیدگاه مسئولین و معلمان اداره‌ی آموزش و پرورش [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 145-164]
  • قاسمی زاد، علیرضا چارچوب مناسب برای سنجش معنویت محیط کار بر اساس آموزه های ایرانی و اسلامی در مراکز آموزش عالی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 155-178]
  • قاسمی زاد، علیرضا شناسایی عوامل موثر در تصمیم گیری های غیرمتمرکز مدیران آموزش و پرورش [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 73-87]
  • قاسمی زاد، علیرضا طراحی مدل صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان هنر مطالعه موردی: ( مدارس راهنمایی و متوسطه استان فارس) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 222-212]
  • قاسمی زاد، علیرضا مدل مدیریت مدرسه محور بر اساس آموزه های ملی (پژوهشی آمیخته) [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • قاسمی زاد، علیرضا طراحی مدل رهبری بصیر بر اساس تجارب زیسته مدیران [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • قاسمی زاد، علیرضا طراحی الگوی آموزش ضمن خدمت معلمان بر پایه رایانش ابری: مورد مطالعه استان بوشهر [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • قاسمی زاد، علیرضا تجربه زیسته آموزگاران دوره ابتدایی جهت طراحی مدل مفهومی آموزش و یادگیری در دوران پسا کرونا: یک تحقیق کیفی ترکیبی [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • قاسمی نامقی، محمد شناسایی و رتبه بندی آموزش‌های مؤثر نیروی انسانی بر پیاده سازی تجارت الکترونیک در شرکت‌های دانش بنیان فعال حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات تهران [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 60-50]
  • قانع، زهرا تأثیر آموزش زبان تکلیف- محور در مقایسه با روش دستور- ترجمه بر پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی دانش آموزان متوسطه [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 99-114]
  • قانعی راد، محمد امین آسیب شناسی فرهنگ دانشگاهی در ایران براساس تحلیل محتوای مطالعات انجام شده داخل کشور [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 208-221]
  • قانونی، رسول مقایسه دموکراسی آموزشی، فرسودگی تحصیلی و مهارت‌های شهروندی مدارس دولتی و غیر دولتی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 209-224]
  • قبادی، مجید ارائه چارچوب ادراکی برای نهادینه کردن شایسته گزینی مدیران در بانک ملی ایران [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 161-188]
  • قبادیان، مسلم طراحی الگوی مدیریت کلاس دانش آموزان متوسطه با رویکرد کیفی [(مقالات آماده انتشار)]
  • قبادیان، مسلم ارائه مدلی جهت تبین شایستگی های مدیران آموزشی آموزش و پرورش استان لرستان [(مقالات آماده انتشار)]
  • قبادیان، وحید ارائه مدلی برای آموزش مشارکتی در طراحی معماری در دانشکده های ایران [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 317-338]
  • قدسی، سمانه رابطه سلامت و عدالت سازمانی با رشد حرفه‌ای کارکنان در سازمان‌‌های آموزشی [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 97-114]
  • قدمی، مجید اعتباریابی الگوی عدالت‌طلبی مبتنی بردیدگاه امام علی(ع) با تاکید بر عدالت سازمانی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • قدیری، بهشته تاثیر باورها و نگرش‌های معلمان بر نیت معلمان جهت استفاده از فناوری مبتنی بر آموزش در فرایند آموزش [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • قربان جهرمی، رضا نقش واسطه‌ای خودکارآمدی، اضطراب و سبک‌های مقابله در رابطه میان اهداف پیشرفت و عملکرد تحصیلی آمار [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 123-146]
  • قربانی، طلعت بررسی موانع پژوهش از دیدگاه دبیران دوره راهنمایی بهشهر [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 189-205]
  • قربانی، محمود طراحی مدل کیفی سرمایه فکری با رویکرد یادگیری سازمانی در آموزش و پرورش [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 23-39]
  • قربانی، محمود طراحی مدل کیفی سرمایه فکری با رویکرد نوآوری سازمانی در آموزش و پرورش [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 82-68]
  • قربانی، مصطفی بررسی رابطه‌ ساده و چند‌گانه توسعه‌ی کارکنان و تعهد سازمانی [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 43-58]
  • قربانی دولت آبادی، مسعود بررسی روابط چندگانه میان راهبردهای رهبری مثبت‌گرا، اشتیاق شغلی و نشاط اجتماعی در دانشگاه‌های‌آزاد اسلامی استان فارس [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 43-64]
  • قربانی دولت ابادی، مسعود نقش میانجی عزت نفس در رابطه بین حمایت اجتماعی با خستگی عاطفی و بهزیستی روانشناختی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 151-170]
  • قرونه، داود ادراک معلمان از وضعیت سلامت سازمانی مدارس [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 111-126]
  • قرونه، داود ادراک تجربه زیسته مدیران مدارس از فرایند توسعه حرفه ای [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 107-96]
  • قطبدین، حمزه طراحی و اعتباریابی مقیاس رهبری فضیلت محور در آموزش عالی ایران [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 130-145]
  • قلاوندی، حسن روابط ساده و ترکیبی بین جامعه پذیری سازمانی و مسئولیت پذیری اجتماعی (مطالعه مورد کارکنان دانشگاه ارومیه) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 167-190]
  • قلاوندی، حسن الگوی علی روابط شفافیت سازمانی بر حسادت سازمانی با نقش میانجی فضیلت سازمانی در میان کارکنان دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 211-201]
  • قلاوندی، حسن تحلیل روابط بین مولفه های جو مسموم سازمانی با بروز رفتارهای ضد شهروند سازمانی و فرسودگی شغلی در میان کارکنان [(مقالات آماده انتشار)]
  • قلتاش، عباس رابطه خلاقیت و مشارکت با توانمندسازی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی (مطالعه موردی واحد مرودشت) [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 99-116]
  • قلتاش، عباس رابطه فرهنگ سازمانی و هوش سازمانی با رضایت شغلی کارکنان [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 115-128]
  • قلتاش، عباس رابطه هوش اجتماعی با مهارت‌های کارآفرینی و خلاقیت دانش آموزان هنرستان‌های شهر شیراز [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 85-102]
  • قلتاش، عباس رابطه ی عدالت و تعهد سازمانی با بهره وری شغلی در بین دبیران دبیرستانهای دخترانه شهر مرودشت [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 21-35]
  • قلتاش، عباس تجارب زیسته متخصصان علوم تربیتی از برنامه درسی تربیت شهروندی فعال برای دوره راهنمایی تحصیلی [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 55-75]
  • قلتاش، عباس بررسی تأثیرآموزش‌های ضمن خدمت بر عملکرد حرفه‌ای معلمان شهر شیراز [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 95-114]
  • قلتاش، عباس بررسی رابطه ی بین تیپ های شخصیتی و بهداشت روانی آموزگاران باادراک ازجو سازمانی مدارس ابتدایی ناحیه ی یک شیراز [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 31-44]
  • قلتاش، عباس ارتباط بین سازمان یادگیرنده با هوش سازمانی در آموزش و پرورش [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 89-104]
  • قلتاش، عباس رابطه بین حمایت سازمانی و خودکارآمدی شغلی با رفتار شهروند سازمانی کارکنان [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 81-92]
  • قلتاش، عباس الگوی برنامه درسی تربیت جنسی برای دوره نوجوانی بر اساس مبانی قرآن و روایت های معصومین [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 19-44]
  • قلتاش، عباس تحلیل عاملی تأیید ی مدل رهبری معنوی در آموزش عالی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 19-42]
  • قلتاش، عباس بررسی نقش تغییرات محتوایی برنامه درسی بر عملکرد دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی در آزمون های بین المللی تیمز شهر شیراز [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 127-146]
  • قلتاش، عباس مقایسه دموکراسی آموزشی، فرسودگی تحصیلی و مهارت‌های شهروندی مدارس دولتی و غیر دولتی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 209-224]
  • قلتاش، عباس تبیین طرح واره الگوی فرهنگ امداد و نیکوکاری در نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 269-288]
  • قلتاش، عباس اعتباربخشی الگوی تدوین شده برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 121-104]
  • قلتاش، عباس نقش واسطه ای درگیری تحصیلی در رابطه بین جهت گیری هدف تحصیلی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهر اقلید [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 135-124]
  • قلتاش، عباس طراحی برنامه درسی مبتنی بر جستجوی رفتار شغلی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 183-173]
  • قلتاش، عباس رابطه ادراک چالش ها و آمادگی موسسات آموزشی با قصد مشارکت در آموزش الکترونیکی: نقش میانجی سهولت استفاده و مفید بودن فناوری [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • قلعه ای، علیرضا بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کارآفرینی سازمانی با نقش میانجی عوامل فردی و شغلی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 271-294]
  • قلعه نوی، محمد رابطه کارآفرینی سازمانی و چابکی سازمانی با میانجی گری مدیریت دانش (مورد مطالعه:استادان دانشکده فنی پسران مرودشت) [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 263-278]
  • قلی پور، سولماز شناسایی عوامل موثر برارتقای فرهنگ کارآفرینی در مدارس کاردانش و فنی و حرفه ای: رویکرد ترکیبی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 35-56]
  • قلی پور کنعانی، یوسف شناسایی شاخص‎های سلامت ‎سازمانی‎ در ادارات آموزش و پرورش کشور- [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • قلیچ لی، بهروز شناسایی پیامدهای بکارگیری منتورینگ در راستای توانمندسازی اعضای هیئت علمی جدیدالاستخدام: با رویکرد کیفی مبتنی بر تحلیل محتوا [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 105-128]
  • قلی زاده، آذر مهارت‌های مدیریت تنوع فرهنگی پاسخی به مطالبات دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی و مذهبی [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 131-154]
  • قلی زاده، آذر تدوین مولفه های فرهنگ شهروندی در حیطه ی ارزشها و هنجارها برای دانش آموزان دوره ی راهنمایی تحصیلی [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 57-74]
  • قلی زاده، آذر شناسایی مولفه های نظام ارزشی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی در فرهنگ دانشگاهی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 147-166]
  • قلی زاده، آذر ارائه مدلی برای ارزیابی خط مشی های آموزش و پرورش با رویکرد حکمرانی شبکه ای در ایران. [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 29-17]
  • قلی زاده، علی باز مدل مدیریت مدرسه محور بر اساس آموزه های ملی (پژوهشی آمیخته) [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • قلی قورچیان، نادر مدل رهبری اثر بخش دانشگاه جامع علمی-کاربردی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 290-311]
  • قلی قورچیان، نادرقلی ارائه مدلی برای توسعه خود مدیریتی در دانش آموزان پایه ششم مدارس ابتدایی شهرستان شیراز [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 71-84]
  • قلی مسگرها، سمانه ارائه مدل استقرار مدیریت ناب در مدارس متوسطه دوره اول شهر تهران [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 95-110]
  • قمری، وحیدرضا اعتبار سنجی مدل شایستگی های فرهنگی مدیران آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • قناعت پیشه، مریم مقایسه مهارت‌های اجتماعی و یادگیری خود راهبر دانش‌آموزان مدارس هوشمند و سنّتی دوره متوسطه دوم [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 73-88]
  • قنبر، حسام الدین طراحی و اجرای اولین برنامه درسی رشته مترجمی زبان اشاره‌ایرانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • قنبری، سیروس رابطه بین سبک‌های رهبری با سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 65-94]
  • قنبری، سیروس رابطه بین فرهنگ سازمانی با ادراک توانمندی مدیران مدارس متوسطه شهر همدان [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 1-20]
  • قنبری، سیروس کاوش بالندگی مدیران مدارس، نظریه ای داده بنیاد [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 1-26]
  • قنبری، سیروس رابطه بین عارضه‌های سازمانی و کیفیت زندگی کاری با اثر بخشی مدیریت سازمان [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 83-108]
  • قنبری، سیروس تبیین نقش میانجی ظرفیت یادگیری سازمانی در ارتباط بین سرمایه فکری و یادگیری سازمانی با عملکرد شغلی [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 16-1]
  • قنبری، سیروس بررسی رابطه‌ی رهبری سطح پنج و رهبری توزیعی با تعالی سازمانی مدارس بواسطه توانمندسازی ساختاری و روان‌شناختی معلّمان [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 85-61]
  • قنبری، سیروس نقش رهبری هوشمند در تاب‌آوری سازمانی با میانجی‌‌گری دانش آفرینی سازمانی (مطالعه موردی معلمان مقطع متوسطه دوم استان چهارمحال و بختیاری) [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • قنبری، سیروس نقش فرهنگ مبتنی بر ثبات مدارس در رفتارهای ناب مدیران مدارس با میانجی‌گری رهبری مربی گرایانه [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • قنبری، سیروس تأثیر مرزگستری دانشگاهیان بر قصد کارآفرینی اعضای هیأت علمی با میانجی‌گری بازآفرینی شغلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • قنبری، مصطفی ارائه الگوی تاثیر مدیریت منابع انسانی الکترونیک بر اثربخشی سازمانی در سازمان آموزش و پرورش استان گلستان [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 181-198]
  • قهرمانی، lمحمد شناسایی شاخص‌های اثرگذار در طراحی سامانه موبایل موک برای آموزش مجازی کارکنان: یک مطالعه کیفی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 1-28]
  • قهرمانی، جعفر آسیب شناسی توسعه مدیریت دانش در دانشگاههای استان کرمان بر اساس مدل سه شاخگی [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 227-210]
  • قهرمانی، شهربانو مدیریت کیفیت جامع ، پیش بین مقدار نهادی سازی کیفیت در مدارس [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 1-20]
  • قهرمانی، محمد بررسی موانع تولید علم از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 77-108]
  • قهرمانی، محمد بررسی رابطه ی میان ساختار سازمانی و کارآفرینی سازمانی (موردمطالعه دانشگاه شهید بهشتی) [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 129-142]
  • قهرمانی، محمد طراحی و تبیین الگوی صلاحیت‌های حرفه ای مدیران مراکز پیش دبستان [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 321-344]
  • قهرمانی، محمد طراحی و اعتبار سنجی مدل مدیریت عملکرد اعضای هیأت علمی دانشگاه کابل [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 311-348]
  • قهرمانی، محمد طراحی مدل تعالی نظام دانشگاهی با تاکید بر بنیاد مدیریت کیفیت اروپا (مورد مطالعه:دانشگاههای دولتی جامع شهر تهران) [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 167-202]
  • قورچیان، نادر ارائه مدلی مناسب برای خدمت محوری در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 127-152]
  • قورچیان، نادر قلی ارائه مدلی برای نهادینه کردن و بررسی وضع فعلی کار تیمی در اداره کل بهزیستی استان فارس [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 53-41]
  • قورچیان، نادر قلی تبیین عوامل مؤثر بر ارتقای کیفیت آموزش کارکنان شبکه‌های بهداشت و درمان [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 11-1]
  • قورچیان، نادر قلی طراحی و تدوین چارچوب آموزش کسب و کار به دانش آموزان مقطع متوسطه دوم آموزش و پرورش استان هرمزگان در وضعیت موجود و مطلوب [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 97-80]
  • قورچیان، نادرقلی رابطه ی تعهد شغلی با مقدار خلاقیت مدیران مدارس متوسطه شهر بوشهر [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 99-108]
  • قورچیان، نادرقلی رابطه بین خودکارآمدی و تعهد سازمانی با کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی در منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 21-44]
  • قورچیان، نادرقلی طراحی الگوی ارزیابی عملکرد واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی براساس شاخصهای تعالی سازمانی با استفاده از روش تحلیل پوششی دادهها [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 101-116]
  • قورچیان، نادرقلی آسیب شناسی خلق ظرفیتهای نوآوری در مدیریت دانشگاهی ایران (مورد: دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 291-310]
  • قورچیان، نادرقلی مدل بالندگی اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور مبتنی بر یادگیری غیررسمی با استفاده از نظریه داده بنیاد [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 312-342]
  • قورچیان، نادرقلی ارائه مدل مفهومی عوامل موثر بر کیفیت تدریس حرفه ای اساتید دانشگاه فرهنگیان با رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 69-92]
  • قورچیان، نادرقلی ارائه مدل ارزیابی آمادگی الکترونیکی جهت استقرار آموزش مجازی در ادارات ورزش و جوانان فارس [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 89-62]
  • قورچیان، نادرقلی شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی پژوهشی دانش آموزان: مطالعه ای با رهیافت پدیدارشناسی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 170-155]
  • قورچیان، نادرقلی شناسایی راهبردهای به اشتراک گذاری تجارب مدیریتی در مدارس ابتدایی به شیوه پدیدارشناسی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 48-34]
  • قویدل باجگیران، میثم ارائه الگوی ساختاری - تفسیری تعالی فردی معلمان [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 150-136]
  • قیصری، بهنام شناسایی ابعاد، مولفه ها و عوامل تاثیرگذار بهسازی منابع انسانی با توجه به رویکرد رهبری تحول گرا در سازمان آموزش و پرورش استان تهران [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 68-54]
  • قیصری، مهدی بررسی نگرش دبیران و کارشناسان نسبت به عملکرد مدیران دارای مدرک مدیریت و برنامه ریزی آموزشی و سایر رشته ها [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 85-97]

ک

  • کاتب، مهدی الگو‌یابی ساختاری خودکارآمدی شغلی و انگیزش یادگیری بر یادگیری غیررسمی با نقش میانجی یادگیری رسمی (مورد مطالعه:کارکنان شرکت آب منطقه‌ای خراسان رضوی) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 20-1]
  • کارشکی، حسین ارزیابی وضعیت نفوذ آرمانی مدیران در مجتمع‌های آموزشی صالح‌آباد [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 196-216]
  • کاشف، سید محمد مقایسه صلاحیت های حرفه ای مدیران سازمان های ورزشی دولتی برحسب سطوح مدیریت [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 107-94]
  • کاشفی، حمیدرضا مدل مفهومی عوامل موثر بر جذب و هدایت تحصیلی دانش آموزان مستعد در رشته ریاضی- فیزیک [دوره 15، شماره 6، 1403]
  • کاشی، علی بررسی روش‌ها و ابزارهای آموزش مجازی به‌منظور ارتقاء کیفیت آموزش از دیدگاه اساتید دانشگاه آزاد واحد خدابنده [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 121-152]
  • کاظم پور، اسماعیل تأثیر آموزش اندیشه ورزی بر مهارت‌های فراشناخت حالتی دانش-آموزان [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 129-152]
  • کاظم پور، اسماعیل امکان ‌سنجی استقرار نظام آموزش ضمن خدمت مجازی در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 167-193]
  • کاظم پور، اسماعیل ارزشیابی برنامه‌ی درسی اجرا شده‌ی درس مطالعات اجتماعی آموزش متوسطه شاخه ی نظری،با استفاده از مدل سه بعدی روبیتایل [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 87-106]
  • کاظم پور، اسماعیل تأثیر برنامه آموزش صلح در تربیت شهروند جهانی [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 49-62]
  • کاظم پور، اسماعیل تأثیر آموزش صلح بر مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 65-82]
  • کاظم پور، اسماعیل ارائه مدل آموزش اقتصاد خانواده برای دانش آموزان [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 95-112]
  • کاظم پور، اسماعیل مفهوم‌سازی حکمرانی خوب در آموزش‌و‌پرورش عمومی ایران با رویکرد پدیدارشناسی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 191-208]
  • کاظم پور، اسماعیل تبیین عوامل مؤثر بر تجاری سازی تحقیقات در حوزه علوم تربیتی [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 98-85]
  • کاظم پور، اسماعیل ارائه الگوی پرسشگری استراتژیک در راستای توسعه پایدار نظام آموزش عمومی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 1-18]
  • کاظمی، اکبر روابط مهارت های مدیریتی، نگرش شغلی، دانش و اطلاعات بنیادی با عملکرد مدیران مدارس بر مبنای پاسخگویی به نیازهای محیطی با میانجیگری تعهد اخلاقی و کارآمدی جمعی [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 49-35]
  • کاظمی، امیر شناسایی عوامل مؤثر بر توسعه منابع انسانی در ادارات کل ورزش و جوانان (با رویکرد اسلامی _ ایرانی پیشرفت) [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 97-83]
  • کاظمی، سلطانعلی تأثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر استرس شغلی کارشناسان [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 63-80]
  • کاظمی، سلطانعلی مقایسه‌اثربخشی‌دوروش‌مداخله‌آموزش‌کیفیت‌زندگی‌والدین‌وآموزش‌یادگیری‌اجتماعی-هیجانی‌دانش‌آموزان‌برکاهش‌علایم اختلال سلوک [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 203-234]
  • کاظمی، سلطانعلی تدوین معادله افتراقی عوامل آموزشگاهی موثر بر عملکرد در آزمون تیمز 2019 پایه چهارم در دانش آموزان با عملکرد بالا و پایین [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 143-154]
  • کاظمی، فضل اله رابطه سرپرستی توهین‌آمیز با رفتار شهروندی سازمانی و تعهد عاطفی سازمانی: تبیین نقش میانجی‌گر ادراک کارکنان از عدالت تعاملی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 210-233]
  • کاظمی، مجتبی طراحی مدل مفهومی آموزش مبتنی بر سازمان یادگیرنده [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 109-146]
  • کاظمی، معصومه ارائه الگویی برای خلاقیت بر اساس فرهنگ سازمانی و عدالت سازمانی در بین کارکنان اداره آموزش و پرورش [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 311-340]
  • کاظمی، یحیی رابطه ی منبع کنترل دانش آموزان با گرایش آنها به انواع سبک های انضباطی معلمان [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 83-98]
  • کاظمی تبار، فرهاد چگونگی استفاده از اینترنت به وسیله‌ی دبیران دبیرستان‌های شهرستان نوشهر [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 57-67]
  • کامکار دل، سمیرا طراحی و اعتباریابی پرسشنامه عدالت ترمیمی در نظام آموزشی [(مقالات آماده انتشار)]
  • کامیابی، میترا رابطه مدیریت کوانتومی با عملکرد شغلی و نقش میانجی تعهد سازمانی در کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان [(مقالات آماده انتشار)]
  • کاوه، داود طراحی مدل فرهنگ سازمانی و بررسی رابطه آن با توانمند سازی روانشناختی کارکنان (مورد مطالعه: دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی خراسان رضوی) [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 293-314]
  • کاویانی، الهام شناسایی پیشران‌های هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم برای ورود به هنرستان [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 99-86]
  • کاویانی، الهام شناسایی مؤلفه‌ها و تدوین مدل رهبری هوشمند مدیران مدارس [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 19-33]
  • کاویانی، الهام طراحی و ارزیابی مدل پارادایمیک بوم‌سازگان کارآفرینی دیجیتال در سازمان‌های آموزشی [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • کاویانی، الهام اعتبار یابی مدل مدیریت پویایی اجتماعی مدارس در مقطع متوسطه (نمونه موردی استان کرمانشاه) [(مقالات آماده انتشار)]
  • کاویانی، الهام مبانی مدیریت الکترونیک منابع انسانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • کجباف، محمدباقر الگوی برنامه درسی تربیت جنسی برای دوره نوجوانی بر اساس مبانی قرآن و روایت های معصومین [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 19-44]
  • کرامت، عزیز رابطه‌ بین رهبری فکورانه با اثربخشی مدارس ابتدایی شهر قدس بر اساس الگوی پارسونز [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 149-168]
  • کرامتی، انسی شناسایی انتظارات غیرحرفه ای مدیران از نومعلمان در مدارس ابتدایی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 165-156]
  • کرامتی، محمدرضا برنامه‌ریزی استراتژیک در سازمان‌های آموزش عالی ایران از طریق رویکردکارت امتیازی متوازن [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 77-100]
  • کرامتی، محمدرضا شناسایی آسیب‌ها و تهدیدهای موثر بر مدیریت علم دانشگاه (مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 181-166]
  • کرامتی، محمدرضا طراحی و رواسازی الگوی اجرایی یادگیری مشارکتی در محیط برخط در مرکز آموزش مدیریت دولتی ایران [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • کرباسیان، سعید سنجش سرمایه های فکری به منظور توسعه منابع انسانی در شرکت های خودرو سازی [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 151-164]
  • کردستانی، فرشته ارائه الگوی مدیریت اجرای آموزش مهارت های زندگی دانش اموزان ابتدایی [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 184-167]
  • کردستانی، فرشته شناسایی ملاک‌هایی جذب اعضای هیات‌علمی و ارائه راهکارهای مناسب مورد مطالعه: مؤسسات آموزش عالی غیردولتی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 67-49]
  • کردلو، محسن تاثیر تدریس علوم‌تجربی بر یادگیری فراشناختی با الگوی مدیریت آموزش [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 89-116]
  • کردمیرزا، عزت اله تعیین برازش مولفه های مدیریت دانش در ارتقا بهره‌وری آموزش از دور [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 1-18]
  • کرم افروز، محمد جواد طراحی الگوی تفکر راهبردی مدیران آموزشی به روش آمیخته اکتشافی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 29-54]
  • کرم الهی، علی رابطه بین تیپ شخصیتی درونگرایی- برونگرایی با میزان رضایت شغلی و تعهد سازمانی معلمان [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 181-194]
  • کرمی، ابوالفضل تدوین مدل ساختاری برای پیش بینی پیشرفت تحصیلی از طریق سبکهای فرزندپروری و باورهای معرفت شناختی در دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهر تهران [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 209-236]
  • کرمی، عشرت ارائه الگوی سازمان بهره ور در سازمان های آموزشی و پژوهشی استان فارس با رویکرد توانمندسازی کارکنان [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • کرمی، فرشید طراحی الگوی موانع توسعه حرفه ای دبیران تربیت بدنی مدارس بر اساس مدل یابی ساختاری تفسیری [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 86-71]
  • کرمی، محمدرضا اثر میانجی یادگیری سازمانی بر رابطه بین مهندسی مجدد و عملکرد سازمانی (مورد: کارکنان دانشگاه تهران) [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 263-282]
  • کرمی، مرتضی تاثیر آموزش سازندهگرا بر میسان رضایت و یادگیری شرکتکنندگان در دوره های آموزش مداوم پسشکی مبتنی بر وب [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 1-24]
  • کرمی، مرتضی ادراک تجربه زیسته مدیران مدارس از فرایند توسعه حرفه ای [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 107-96]
  • کرمی، میرحمزه ارائه الگوی بهینه سازی زمان بندی و کاهش هزینه ها در سیستم آموزش مجازی( از دور ) [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 91-122]
  • کرمی جویانی، فاطمه رابطه ویژگی‌های شخصیتی و سبک‌های هویت با رضایت از زندگی دانش‌آموزان دوره متوسطه [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 115-128]
  • کریم زاده، صمد ارائه مدل ساختاری پیش بینی فرسودگی شغلی مدیران آموزش عالی برحسب کیفیت زندگی کاری، تعهد سازمانی و مدیریت دانش [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 19-40]
  • کریمی، سیدبهاالدین تحلیل برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی بر اساس سبک های یادگیری [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 341-358]
  • کریمی، فریبا الگوی روابط بین قابلیت یادگیری سازمانی و هوش سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی کارکنان دانشگاه [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 143-158]
  • کریمی، فریبا رابطه بین مؤلفه های هوش هیجانی و ابعاد رفتار شهروندی سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهر اصفهان [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 151-166]
  • کریمی، فریبا ارائه مدل فرهنگ مشتری‌مداری مبتنی بر آموزه‌های اسلام در آموزش و پرورش کشور [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 31-54]
  • کریمی، فریبا رابطه اعتماد و سکوت سازمانی با رضایت شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان(اصفهان) [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 263-276]
  • کریمی، فریبا مقایسه آسیب های اخلاق حرفه‌ای در اعضای هیات علمی دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 261-280]
  • کریمی، فریبا ارائه الگوی رهبری مدارس موفق در دوره ابتدایی مبتنی برنظریه زمینه ای [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 181-210]
  • کریمی، فریبا اعتباریابی مدل حکمرانی اسلامی در آموزش و پرورش مبتنی برنهج‌البلاغه [(مقالات آماده انتشار)]
  • کریمی، فریبا اعتبار سنجی مدل درهم تنیدگی شغلی دبیران متوسطه شهر اصفهان [(مقالات آماده انتشار)]
  • کریمی، فریبا ارائه الگوی توسعه حرفه ای مدیران آموزش در سازمانهای صنعتی با تأکید بر فرهنگ دیجیتال [(مقالات آماده انتشار)]
  • کریمی، محمد کارآفرینی اجتماعی، رهیافتی‌ نو در سیاست‌گذاری نظام آموزش دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 223-242]
  • کریمی، نازیلا شناسایی و ارزشیابی میزان مطلوب بودن سامانه ی مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان از دیدگاه کارکنان ستادی [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 283-300]
  • کریمی، نازیلا طراحی و اعتبار یابی مدل ارزشیابی عملکرد وظیفه ‌مدار مدیرگروه آموزشی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 291-328]
  • کریمی، وجیهه ارائه الگوی مفهومی کاربرد علوم انسانی؛ با هدف ارتقای کیفی این علوم [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 99-80]
  • کریمی ارقینی، علی طراحی و ارائه الگوی مناسب برای ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی در مدارس ابتدایی [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 18-1]
  • کریمیان، حسین شناسایی مولفه‌های ارتقای سواد اخلاقی مدیران مدارس آموزش و پرورش استان فارس با استفاده از روش گرندد تئوری [(مقالات آماده انتشار)]
  • کریمیان پور، غفار طراحی الگوی عوامل موثر بر سکون‌زدگی شغلی معلمان دورهابتدایی: (نظریه داده بنیاد) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 224-212]
  • کریمی جشنی، طاهره ارائه مدل گسترش عملکرد کیفیت در المپیاد ورزشی درون مدرسه‌ای وزارت آموزش و پرورش و مقایسه آن با اعتیاد موبایلی و اینترنتی در دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 120-108]
  • کریمی حصاری، فرشید تبیین شرایط توسعه قصد کارآفرینی اجتماعی دانشجویان (رویکرد نظریه زمینه‌ای) [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 116-104]
  • کریمی زند، مهدی طراحی مدل تاثیر فناوری اطلاعات درآموزش کسب وکارهای کارآفرینانه با تاکید بر چابکی سازمانهادر ایران. [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 69-85]
  • کشاورزی، فهیمه مطالعه تجربی رابطه توانمندسازی روانشناختی و بلوغ رفتار تسهیم دانش دانشجویان دکتری دانشگاه شیراز [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 1-22]
  • کشاورزی، مهدی طراحی الگوی روش‌های تدریس مبتنی بر توسعه آینده‌پژوهی در آموزش عالی ایران [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 157-174]
  • کشتکار، رسول بررسی نقش استرس کاری بر رابطه بین طفره‌روی اینترنتی و عملکرد اساتید حسابداری دانشگاه‌ها [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • کشت‌ورز کندازی، احسان مقایسۀ‌ اضطراب امتحان، انگیزش پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزانِ پسر پایۀ دوازدهم بر اساس شرکت آنان در آزمون‌های آموزشگاه‌های خصوصی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 176-160]
  • کشتی آرای، دکتر نرگس تدوین اهداف برنامه درسی در دوره متوسطه با تاکید بر تربیت شهروندی [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 147-166]
  • کشتی آرای، نرگس شکاف نسلی و انتزاع ابعاد تربیت بین نسلی در قلمرو برنامه درسی: یک مطالعه کیفی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 217-248]
  • کشتی آرای، نرگس تناسب نیازهای بخش صنعت با آموزش های فنی و حرفه ای هنرستان های دخترانه و پسرانه (مطالعه موردی شهرستان فلاورجان) [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 119-138]
  • کشتی آرای، نرگس مهارت‌های مدیریت تنوع فرهنگی پاسخی به مطالبات دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی و مذهبی [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 131-154]
  • کشتی آرای، نرگس بررسی تجارب زیسته دانش آموزان از تدریس مبتنی بر توسعه تفکر انتقادی [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 99-117]
  • کشتی آرای، نرگس طراحی الگوی مناسب ارزشیابی پیشرفت تحصیلی رشته‌های گروه فنی و مهندسی بر اساس تجارب زیسته اساتید و دانشجویان [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 321-338]
  • کشتی آرای، نرگس تحلیل روش‌های تدریس هنر به منظور ارائه الگوی مطلوب در دوره ابتدایی ایران [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 79-100]
  • کشتی آرای، نرگس طراحی برنامه درسی مبتنی بر آموزش صلح در دوره ابتدایی، یک مطالعه کیفی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 239-270]
  • کشتی آرای، نرگس اصول و روش های مدیریت خشم در بوستان سعدی: دلالت هایی برای مدیران آموزشی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 209-246]
  • کشمیری، هادی تدوین مدل رضایت دانشجویان از آتلیه مجازی طراحی معماری و دلالت‌هایی برای مدیران آموزشی (مطالعه موردی: دانشکده های فنی حرفه ای پسران مرودشت، باهنر شیراز و الزهرا شیراز) [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 149-128]
  • کشوری، منصوره طراحی چارچوب نظری مدارس امن در آموزش و پرورش ایران: یک پژوهش کیفی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 30-16]
  • کشیشیان سیرکی، گارینه سیاست گذاری آموزش در ایران با توجه به نظریه حکمرانی خوب (مطالعه موردی؛ شاخص اعتماد عمومی) [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 289-304]
  • کفاش، لیلی طراحی مدل آموزش و بهسازی منابع انسانی بر مبنای الگوی توتادو [(مقالات آماده انتشار)]
  • کلانتری، مهدی ارائه چارچوب ادراکی برای نهادینه کردن شایسته گزینی مدیران در بانک ملی ایران [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 161-188]
  • کلانتری، مهدی الگوی فراکتالی برنامه درسی دکترای رشته مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ایران با رویکرد بین فرهنگی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 273-294]
  • کلباسی، افسانه خصوصی سازی آموزش در ایران : نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدها مطالعه موردی(ارزیابی طرح خرید خدمات آموزشی در مدارس ابتدایی) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 157-143]
  • کلهری، مرتضی اعتبار یابی مدل مدیریت پویایی اجتماعی مدارس در مقطع متوسطه (نمونه موردی استان کرمانشاه) [(مقالات آماده انتشار)]
  • کمالی، محسن ارزیابی مقایسه ای سیستم اطلاعات مدیریت دانشگاهی با روش الگوبرداری جهت ارائه مدل بهینه کاربردی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 19-48]
  • کمالی، نقی تحلیلی بر عوامل سوق‌دهنده دانشگاه‌ها بر مسوولیت‌پذیری اجتماعی: رهیافتی جهت نیل به رسالت دانشگاه‌های نسل چهارم [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 16-32]
  • کمیجانی، علی بازنمایی‌های چندگانه در آموزش و یادگیری: انعکاس تجربیات عملی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 29-54]
  • کمیجانی، علی آموزش‌های ضمن خدمت فرهنگیان: از اثربخشی تا کارآمدی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 305-324]
  • کنجکاو منفرد، امیررضا تحلیلی بر وضعیت ابعاد مدیریت دانش در نهادهای آموزش عالی و بررسی رابطه آن با نوآوری [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 103-120]
  • کنعانی، مریم مروری نظام‌مند بر شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل توانمندسازی فرهنگ یادگیری مدارس [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 15-1]
  • کوثری، مجید بررسی نقش واسطه‌ای سرمایه اجتماعی در رابطه با مدیریت دانش، کار تیمی و عملکرد شغلی در معلمان (مورد مطالعه: معلمان شهر گله‌دار) [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 230-213]
  • کوثری، مهدی طراحی و اعتباریابی مدل آموزش از دور مبتنی بر موک (MOOCs) در هنرستان-های فنی و کاردانش استان فارس [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • کوچکی، محمد تأثیرآموزش هدف گذاری بر خود تنظیمی و انگیزش تحصیلی در دانش آموزان نوجوان پسر شهر اصفهان [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 158-168]
  • کوچکی نژاد ارم ساداتی، مرضیه الگویابی ساختاری هوش معنوی بر فرسودگی شغلی معلمان با نقش میانجی تعهد سازمانی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 25-40]
  • کوراوند، سارا بررسی عوامل مؤثر برتوان تصمیم‌گیری مدیران متوسطه به منظور ارایه مدل ارتقا توان تصمیم‌گیری (مورد مطالعه مقطع متوسطه اول استان خوزستان) [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 139-119]
  • کورش نیا، مریم ارایه مدل علی برای بهزیستی تحصیلی بر اساس حمایت تحصیلی، تاب آوری تحصیلی واشتیاق تحصیلی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • کوروش نیا، مریم تدوین معادله افتراقی عوامل آموزشگاهی موثر بر عملکرد در آزمون تیمز 2019 پایه چهارم در دانش آموزان با عملکرد بالا و پایین [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 143-154]
  • کوشازاده، سید علی اثر اعتماد شناختی و عاطفی به رهبر بر هویت سازمانی: نقش میانجی اعتماد به سازمان [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 1-20]
  • کوشازاده، سید علی اثر اعتماد به مدیران بر تفکر راهبردی سازمانی و نقش آنها در بهبود عملکرد سازمانی از راه تعهد سازمانی در بستر آموزش عالی [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 163-187]
  • کوشازاده، سید علی ارایه الگوی جامع موبینگ (ترور روحی) در محیط کار با تأکید بر محیطهای آموزشی؛ پیشایندها، ابعاد و پیامدها [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 69-90]
  • کولایی، قدرت اله مدل سازی نقش رهبری‌آموزشی مدیران از طریق فرهنگ مدرسه در اشتیاق شغلی معلمان [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 1-24]
  • کولک، عادل طراحی و اعتبارسنجی الگوی تطبیقی تأثیر توسعه مدیریت منابع انسانی بر عملکرد سازمانی از دیدگاه مدیران و کارکنان [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 211-191]
  • کوهساری، معصومه ارائه الگوی بومی رهبری مثبت‌گرا برای مدیران مدارس ابتدایی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 19-1]
  • کوه گرد، میثم صلح‌آموزی با اتکاء به مبانی فلسفی عرفان اسلامی: دلالت ها برای مدیران آموزشی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 18-38]
  • کیان، مرجان طراحی الگوی برنامه درسی سواد مالی در دوره ابتدایی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 67-52]
  • کیانی، فضایل طراحی الگوی مدرسه موفق: یک مطالعه فراترکیب [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 110-97]
  • کیخسروانی، مولود پیش بینی عملکرد شغلی بر اساس تعارض کار-خانواده، توانمندسازی روانشناختی، هوش هیجانی، مسئولیت‌پذیری و حس انسجام در کارکنان [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • کیهان، جواد روابط مهارت های مدیریتی، نگرش شغلی، دانش و اطلاعات بنیادی با عملکرد مدیران مدارس بر مبنای پاسخگویی به نیازهای محیطی با میانجیگری تعهد اخلاقی و کارآمدی جمعی [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 49-35]
  • کیهان، جواد ارتباط عوامل بین فردی و سازمانی با تعالی سازمانی: نقش میانجی اخلاق حرفه‌ای، توانمندسازی روان‌شناختی و چابکی سازمان [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 22-38]
  • کیهان، جواد مدل یابی معادلات ساختاری روابط بین هوش رهبری، سرمایه حرفه ای و مدیریت مبتنی بر ارزش مدیران با بهبود پایدار مدارس شهرستان ارومیه: نقش میانجی فرهنگ نوآورانه [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • کیومرثی، فیروز تدوین الگوی اعتباربخشی برنامه آموزشی نیروی انسانی آموزش و پرورش با رویکرد مبتنی بر نظریه داده ‌بنیاد [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • کیومرثی، فیروز مدل‌سازی معادلات ساختاری اعتباربخشی برنامه آموزشی نیروی انسانی آموزش و پرورش استان قزوین [دوره 15، شماره 3، 1403]

گ

  • گرامی پور، مسعود طراحی الگوی برنامه درسی سواد مالی در دوره ابتدایی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 67-52]
  • گرجی، محمد باقر شناسایی مؤلفه‌های آموزش کارآفرینی زنان بر اساس استانداردهای سازمان بین‌المللی کار در ایران [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 35-52]
  • گرشاسبی، ایوب تأثیر یادگیری مشارکتی همیاردبیر و خودارزیابی بر انگیزش خود و عملکرد تحصیلی دانش آموزان سوم دبیرستانی با رویکرد مدل جیگساو [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 45-68]
  • گشتاسبی فرد، پرستو رابطه اعتماد و سکوت سازمانی با رضایت شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان(اصفهان) [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 263-276]
  • گل افروز رمضانی، سیده رابطه ی منبع کنترل دانش آموزان با گرایش آنها به انواع سبک های انضباطی معلمان [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 83-98]
  • گل‌پرور، محسن رابطه اخلاق کاری اسلامی، انصاف و علاقه به پول با رضایت شغلی معلمان [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 1-22]
  • گل پرور، محسن تدوین الگوی پیش بینی تعهد سازمانی معلمان بر اساس متغیرهای همبسته؛ تعارض نقش،گرانباری و قرارداد روانی [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 135-150]
  • گل‌دهان، طیبه سنجش الگوی مفهومی مدیریت بهره‌وری در اداره کل آموزش و پرورش فارس [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 141-160]
  • گل دهان، آیسودا ارائه مدل فرهنگ مشتری‌مداری مبتنی بر آموزه‌های اسلام در آموزش و پرورش کشور [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 31-54]
  • گلرد، پروانه شناسایی عوامل موثر بر نظام جذب و تأمین نیروی انسانی حرفه‌ای در آموزش و پرورش:استان هرمزگان [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 180-169]
  • گلستانی، سعیده ارائه الگوی حرفه‌گرایی سازمانی در تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش با رویکرد داده بنیاد [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • گلستانی، سید هاشم کاربرد دلالت های فلسفی و تربیتی جان دیوئی برای مدیران آموزشی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 333-348]
  • گله داری، فریبا ساخت و اعتباریابی ابزار سنجش استقلال حرفه‌ای معلمان با رویکرد تحلیل عاملی اکتشافی [(مقالات آماده انتشار)]
  • گلی، یوسف طراحی الگوی برنامه درسی توسعه رهبری مدیران متوسطه با رویکرد حل مسئله [(مقالات آماده انتشار)]
  • گنجی پور، سیدرضا ارائه مدلی برای ارزیابی خط مشی های آموزش و پرورش با رویکرد حکمرانی شبکه ای در ایران. [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 29-17]
  • گندم کار، دنیا بهبود الگوی هم آفرینی ارزش در محیطهای یادگیری مجازی با تاکید بر رفتار اخلاقی و رفتار مشارکتی [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • گودرزوند چگینی، مهرداد عوامل تاثیرگذار بر بیگانگی از کار، روابط و راهکارها [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 55-80]
  • گودرزوند چگینی، مهرداد تاثیر بکارگیری فناوری داده ها بر اثر بخشی آموزش [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 1-24]
  • گودرزی، پرستو طراحی الگوی برون سپاری در وزارت آموزش وپرورش (رهیافتی نو در آموزش و پرورش استان لرستان) [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 49-68]
  • گودرزی، نسرین مدل یابی معادلات ساختاری روابط بین هوش رهبری، سرمایه حرفه ای و مدیریت مبتنی بر ارزش مدیران با بهبود پایدار مدارس شهرستان ارومیه: نقش میانجی فرهنگ نوآورانه [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • گودرزی دورکی، حبیب الله ارائه مدلی برای توانمندسازی مدیران دوره متوسطه شهر اصفهان [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 151-137]
  • گوهری، ظهراب طراحی الگوی ساختاری تفسیری موانع توانمند سازی منابع انسانی در وزارت ورزش و جوانان [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 148-136]
  • گیلانی، مریم رابطه بین هوش اجتماعی و رفتار مدنی– تحصیلی با اثربخشی آموزشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه بوعلی سینا همدان [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 175-188]
  • گیوریان، حسن عوامل مؤثر بر تنیدگی شغلی معلمان و مدیریت آن [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 177-188]

ل

  • لائی، سوسن نقش سرمایه اجتماعی و قابلیت یادگیری سازمانی در دانش آفرینی به منظورارائه الگوی متناسب با آن. [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 261-282]
  • لافتی، سمیرا بررسی رابطه ی فرهنگ سازمانی با مولفه های مدیریت بر اساس ارزش های سازمانی و ارائه مدلی برای پیشبینی مدیریت بر اساس ارزشها [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 125-148]
  • لافتی سفاری، خدیجه نقش پیش بینی کنندگی ویژگی های شخصیتی و باورهای معلمان به حقوق شهروند جهانی در رفتار شهروندی سازمانی معلمان مقطع ابتدایی 1 [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • لامع، مریم تبیین عوامل مؤثر بر تجاری سازی تحقیقات در حوزه علوم تربیتی [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 98-85]
  • لایی، سوسن شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های ارتباط مراقبتی معلمان مدارس ابتدایی (مروری نظام مند) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 111-98]
  • لایی، سوسن شناسایی مؤلفه‌ها و تدوین مدل رهبری هوشمند مدیران مدارس [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 19-33]
  • لبادی، زهرا طراحی الگوی توسعه تفکر سیستمی مدیران آموزش و پرورش [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 118-98]
  • لجمیری، شکیب ارائه مدل کاهش خستگی شغلی آموزگاران دوره ابتدایی با تکیه بر نظریه داده بنیاد [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • لسانی، مهدی استنباط‌های رهبری آموزشی مبتنی بر شناخت خدا وانسان در تفسیر المیزان علامه طباطبایی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 193-208]
  • لعل بخش، عترت ارائه مدلی برای آموزش مشارکتی در طراحی معماری در دانشکده های ایران [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 317-338]
  • لفظی، شیلا شناسایی نیازهای مهارتی مدیران گروه های آموزشی دانشگاه شهید بهشتی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 252-267]
  • لک، سعید رابطه عزت نفس با عملکرد سازمانی وسازگاری شغلی مدیران [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 207-224]
  • لیاقت‌دار، محمد جواد مقدار توجه به تربیت شهروندی در مؤلفه های جو، ساختار و ارتباط متقابل دانش آموز و معلم (مطالعه موردی: معلمان دوره متوسطه شهر همدان) [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 137-154]
  • لیث صفار، زهرا رابطه بین مؤلفه های هوش هیجانی و ابعاد رفتار شهروندی سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهر اصفهان [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 151-166]
  • لیلا، پاک نیا اثربخشی آموزش محتوای مبتنی بر فراشناخت با کمک نرم افزار بر خودراهبری و پیشرفت درسی دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 51-65]

م

  • مؤذن، زینب بررسی عوامل مؤثر بر عملکرد شغلی آموزشگران هنرستان‌های کشاورزی استان تهران [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 115-134]
  • ماحوزی، حمیده اثربخشی محتوای متون ادبی منتخب بر عملکرد اجتماعی و انطباق پذیری دانش آموزان [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 231-248]
  • ماشین چی، علی اصغر اعتباربخشی الگوی تدوین شده برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 121-104]
  • ماشینچی، علی اصغر ارایه مدل ارزیابی شایستگی‌های هیئت علمی در نظام دانشگاه آزاد اسلامی (مورد: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس) [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 185-211]
  • ماشینچی، علی اصغر تبیین طرح واره الگوی فرهنگ امداد و نیکوکاری در نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 269-288]
  • مالکی، فاطمه تاثیر آموزش مهارت تریز در تقویت روحیه کارآفرینی [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 153-174]
  • ماهرو زاده، طیبه ویژگی‌های استاد شایسته در آموزش عالی ایران: یک مطالعه کیفی [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 117-138]
  • متین نژاد، فرشته ارزیابی تطبیقی جایگاه نظریه های انگیزشی مدیریت در گستره آیات الهی [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 117-130]
  • مجاهدی جهرمی، سعیده رابطه‌ی کیفیت زندگی کاری با تعهد سازمانی و میزان بهره وری در کارکنان دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 25-40]
  • مجلل، محمدعلی ارزیابی تمایل به پذیرش سیستم‌های اطلاعاتی مدیریت و تاثیر آن بر تحول پذیری سازمانی (مطالعه موردی: اداره‌ی آموزش و پرورش شهرستان مراغه) [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 135-166]
  • مجلل، محمدعلی طراحی برنامه درسی پژوهشگری دبیران دوره دوم متوسطه براساس الگوی اکر [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 132-114]
  • مجلل، محمدعلی شناسایی عوامل موثر بر اجرای مطلوب برنامه ریزی استراتژیک منابع انسانی در آموزش و پرورش: پژوهشی پدیدارشناسانه [(مقالات آماده انتشار)]
  • مجیدآوا، بی بی حفیظه تعیین اثربخشی مدیریت راهبرانه مبتنی بر تئوری انتخاب بر فرهنگ سازمانی و بهره‌وری مدیران دانشگاه تاجیکستان [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 160-150]
  • محاسنی، زهرا طراحی مدل صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان هنر مطالعه موردی: ( مدارس راهنمایی و متوسطه استان فارس) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 222-212]
  • محب زاده، زینب رابطه بین هوش سازمانی و عملکرد مدیران مدارس متوسطه شهر یزد [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 35-58]
  • محبوب، سیدعلی الگوی مدیریت سازمان‌های آموزشی مردم نهاد فعال در حوزه مدرسه سازی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 31-56]
  • محبی، سراج الدین شناسایی عوامل موثر بر نظام جذب و تأمین نیروی انسانی حرفه‌ای در آموزش و پرورش:استان هرمزگان [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 180-169]
  • محبی، سراج الدین تدوین مدل عوامل ایجاد کننده فلات‌زدگی شغلی در کارکنان آموزش و پرورش با رویکرد ساختاری تفسیری [(مقالات آماده انتشار)]
  • محبی، سراج الدین ارائه الگوی سازمان بهره ور در سازمان های آموزشی و پژوهشی استان فارس با رویکرد توانمندسازی کارکنان [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • محبی، مجید مطالعه نقش انسجام مدرسه به عنوان پیشایند کارآمدی گروهی معلمان [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 45-60]
  • محبی، مهدی اثر سیستم ارزیابی عملکرد بر رفتار خودشیرینی با نقش میانجی جوّ سازمانی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 64-49]
  • محترم، معصومه مدل یابی ساختاری آمادگی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش برای تغییر سازمانی بر اساس نوع فرهنگ سازمانی با نقش واسطه ای سایش اجتماعی: استان فارس [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 1-18]
  • محترم، معصومه توسعه و ارائه ی الگوی آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان ششم ابتدایی به روش سناریونویسی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 76-90]
  • محزون زاده بوشهری، فاطمه نقش میانجیگری خودکارآمدی در ارتباط بین مهارت حل مسئله و هوش فرهنگی [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 193-208]
  • محسن پور کبریا، حسین تبیین شرایط زمینه‌ای در راستای ارتقای فرهنگ برنامه‌ریزی درسی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایران [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 323-344]
  • محسن زاده، فتاح شناسایی ابعاد مدیریت هوش فرهنگی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 197-226]
  • محسنی، عباس بررسی راه‌های توانمندسازی کارکنان ستادی ادارات آموزش و پرورش مازندران و ارائه الگوی مناسب [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 23-42]
  • محسنی فرد، غلامعلی رابطه سرمایه اجتماعی با سرمایه فکری و مدیریت دانش (مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان) [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 139-154]
  • محققیان، شهناز عوامل موثر بر ارتقاء کیفیت آموزش‌های ضمن خدمت مربیان و معلمان [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 197-206]
  • محققیان، شهناز ارائه الگوی توسعه حرفه ای مدیران آموزش در سازمانهای صنعتی با تأکید بر فرهنگ دیجیتال [(مقالات آماده انتشار)]
  • محمداسمعیلی، فائزه طراحی الگوی عملیاتی تقاضای معلمان دوره های تحصیلی ابتدایی و اول متوسطه [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 63-48]
  • محمد جانی، محمدرضا گرایش‌های فرهنگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس;کاربردهایی برای مدیران آموزش عالی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 319-338]
  • محمدجانی، ابراهیم تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بر سواد زیست محیطی دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 247-262]
  • محمدجانی، صدیقه کاربرد راهبردهای فراشناخت در تجربه‌های دانشجویان و ارتباط آن با سطح پیشرفت تحصیلی آن‌ها [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 41-56]
  • محمدجانی، صدیقه رابطه هوش فرهنگی با سرمایه اجتماعی و سرمایه فکری اعضای هیات علمی [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 127-144]
  • محمدجانی، صدیقه الگوی برنامه درسی تربیت جنسی برای دوره نوجوانی بر اساس مبانی قرآن و روایت های معصومین [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 19-44]
  • محمدجانی، صدیقه بررسی روابط چندگانه میان راهبردهای رهبری مثبت‌گرا، اشتیاق شغلی و نشاط اجتماعی در دانشگاه‌های‌آزاد اسلامی استان فارس [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 43-64]
  • محمدجانی، فرزاد ارایه مدل علی روابط فرهنگ مدرسه بر کیفیت تدریس با بر نقش واسطه ای تمایل به تغییر و تفکر سیستمی [(مقالات آماده انتشار)]
  • محمدجانی حسب، رضا تاثیر مدیریت هوشمند بر یادگیری مشارکتی دانش آموزان: آزمون نقش میانجی کاربرد شبکه ملی شاد [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 111-98]
  • محمد خانی، کامران ارایه مدل ارزیابی شایستگی‌های هیئت علمی در نظام دانشگاه آزاد اسلامی (مورد: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس) [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 185-211]
  • محمدخانی، کامران شناسایی ابعاد و مولفه ها ی ارتقای کیفیت آموزشی درآموزشکده های سما دانشگاه آزاد اسلامی و تعیین سهم هر یک از آن ها [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 105-126]
  • محمدخانی، کامران شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر امنیت شغلی هیات ‌علمی دانشگاه‌ها با تأکید بر استقلال دانشگاه آزاد اسلامی ایران با رویکرد AHP [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 153-180]
  • محمدخانی، کامران تبیین عوامل مؤثر بر ارتقای کیفیت آموزش کارکنان شبکه‌های بهداشت و درمان [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 11-1]
  • محمد داودی، امیر حسین تعیین عوامل مؤثر بر اثربخشی اخلاق حرفه‌ای ازدیدگاه معلمان استان قم [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 165-186]
  • محمد داودی، امیر حسین شناسایی ابعاد و مولفه ها ی ارتقای کیفیت آموزشی درآموزشکده های سما دانشگاه آزاد اسلامی و تعیین سهم هر یک از آن ها [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 105-126]
  • محمد داودی، امیر حسین ارائه مدل مفهومی عوامل موثر بر کیفیت تدریس حرفه ای اساتید دانشگاه فرهنگیان با رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 69-92]
  • محمد داودی، امیر حسین فراکشی ابعاد، ترسیم مدل و اَبَر واژگان مدرسه پژوهنده، با تکنیک پژوهش کیفی داده بنیاد بر اساس دیدگاه متخصصان علم تربیت [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 140-130]
  • محمد داودی، امیر حسین تبیین عوامل مؤثر بر ارتقای کیفیت آموزش کارکنان شبکه‌های بهداشت و درمان [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 11-1]
  • محمد داودی، امیرحسین ارزیابی مدل رهبری مشترک در تیم خلق دانش در اعضای هیات علمی دانشگاه رازی کرمانشاه [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 123-146]
  • محمد داودی، امیرحسین ارزیابی فرایند یادگیری گروهی در دانشجویان براساس مدل نَپ [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 57-88]
  • محمد داودی، دکتر امیرحسین ارزیابی مدل فعالیت های یاد گیری خلاقیت محور در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان ساوه [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 167-182]
  • محمدزاده، رضا تاثیراستدلال اخلاقی بر سبک‌های عمومی تصمیم‌گیری مدیران با میانجیگری اخلاق حرفه‌ای [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 79-65]
  • محمدزاده، زهرا اثر اعتماد شناختی و عاطفی به رهبر بر هویت سازمانی: نقش میانجی اعتماد به سازمان [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 1-20]
  • محمدزاده، زهرا رابطه ادراک از رفتار غیر اخلاقی و رفتار توانمندساز مدیران با اعتماد شناختی و عاطفی معلمین به آنان [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 1-18]
  • محمد عاشقی، برات شناسایی شکاف عملکرد در نظام آموزش عالی و ارائه راهکارهای کاهش شکاف [(مقالات آماده انتشار)]
  • محمدوند پیرالقر، مریم مدیران به عنوان رهبران فناوری در مدرسه: یافته‌های یک پژوهش ترکیبی اکتشافی در مدارس هوشمند شهر تهران [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 1-22]
  • محمدی، امین رابطه ی سبک های تفکر با منابع قدرت مدیران مدارس [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 117-138]
  • محمدی، پروانه تبیین نقش میانجی ظرفیت یادگیری سازمانی در ارتباط بین سرمایه فکری و یادگیری سازمانی با عملکرد شغلی [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 16-1]
  • محمدی، حسین تحلیل مفهومی مراحل و ابعاد تربیت شهروندی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 83-106]
  • محمدی، حمید رضا طراحی الگو مدیریت منابع انسانی سبز با رویکرد توسعه پایدار سازمانی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 281-314]
  • محمدی، حمید موحد تحلیل عوامل مدیریتی تاثیرگذار بر کیفیت آموزش‌های متوسطه کشاورزی [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 183-194]
  • محمدی، حمیده طراحی و اعتباریابی مدل رهبری سازمان یادگیرنده در مراکز آموزش عالی استان فارس [(مقالات آماده انتشار)]
  • محمدی، زهرا شناسایی مولفه‌های آموزش ضمن خدمت و تعیین رابطه آنها با بهبود عملکرد کارکنان (مورد: سازمان پزشکی قانونی کشور) [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 311-334]
  • محمدی، سارا فرهنگ‌سازمانی و اشتیاق کارآفرینانه: نقش میانجی بازارگرایی و یادگیری سازمانی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 81-102]
  • محمدی، شراره تأملی پدیدارنگارانه بر فهم پژوهش از دیدگاه اعضای هیأت علمی [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 62-48]
  • محمدی، شیرکوه بررسی ابعاد فساد آکادمیک در نظام آموزش عالی: یک پژوهش آمیخته [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 169-193]
  • محمدی، فاطمه ارائه راهبردهایی برای هدایت تحصیلی و شغلی دانش آموزان دوره ی متوسطه شهرستان سیرجان [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 117-130]
  • محمدی، قدرت الله بررسی تفاوت ادراک مدیران و دبیران مقطع متوسطه از عوامل انگیزش شغلی بر اساس نظریه آلدرفر [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 75-96]
  • محمدی، مجتبی شناسایی و اعتباریابی مدل سرمایه فرهنگی از دیدگاه مدیران آموزش‌ و پرورش [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 127-150]
  • محمدی، مجید مروری نظام‌مند بر شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل توانمندسازی فرهنگ یادگیری مدارس [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 15-1]
  • محمدی، مجید طراحی الگوی شایستگی‌های مدیران آموزشی سازمان تأمین اجتماعی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 140-128]
  • محمدی، مریم شناسایی راهبردهای به اشتراک گذاری تجارب مدیریتی در مدارس ابتدایی به شیوه پدیدارشناسی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 48-34]
  • محمدی، مهدی ارزیابی تعهد سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز بر اساس نوع انتظارآنها از شغل [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 129-144]
  • محمدی، مهدی بررسی مقایسه‌ای نظام ارزشی فرهنگیان (مدیران و معلّمان) شهرستان دشتستان بر اساس نظریه ارزش‌های بنیادین شوارتز [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 99-118]
  • محمدی، مهدی مطالعه تجربی رابطه بین انعطاف‌پذیری سازمانی و عدالت سازمانی در محیط‌های دانشگاهی: مطالعه موردی دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 55-80]
  • محمدی، مهدی ارزشیابی کیفیت دوره های تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد) دانشگاه شیراز از نگاه دانشجویان [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 47-76]
  • محمدی، مهدی چارچوب انگیزش مبتنی بر مفاهیم قرآنی: به سوی توسعه یک دیدگاه اسلامی [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 15-44]
  • محمدی، مهدی تدوین برنامه درسی آموزش سواد رسانه ای در راستای بسط امنیت اجتماعی:یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 113-132]
  • محمدی، مهدی ارزیابی میزان دستیابی به مولفه های آموزش مادام العمر در برنامه درسی اجرا شده از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 325-344]
  • محمدی، مهدی ارائه چارچوبی برای پاسخگویی به محیط در برنامه درسی آموزش عالی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 211-248]
  • محمدی، مهدی واکاوی تیم های‌ مجازی پژوهشی در نظام آموزش عالی کشور: مطالعه موردی کیفی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 105-126]
  • محمدی، مهدی طراحی و اعتباریابی مقیاس رهبری فضیلت محور در آموزش عالی ایران [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 130-145]
  • محمدی، مهدی کاربست تخصص های علوم رفتاری در خلق فرصت های تجاری سازی دانش: رویکرد میان رشته ای [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 16-1]
  • محمدی، مهدی تدوین راهبردهای توسعه آموزش پیش دبستانی در مناطق کمتر توسعه یافته(مورد مطالعه: آموزش و پرورش عشایر استان چهارمحال و بختیاری) [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 86-97]
  • محمدی، مهدی ساخت و اعتباریابی مقیاس شایستگی های گروه آموزشی به عنوان ارشادگر حرفه ای یادگیری معلمان. [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 199-181]
  • محمدی، مهدی رابطه تدریس اثربخش با سبک رهبری توزیع شده، حمایت حرفه‌ای، تعهد حرفه‌ای و نقش میانجی اجتماع یادگیری حرفه‌ای در بین معلمان شهر کرمانشاه [دوره 15، شماره 6، 1403]
  • محمدی، نوشین نقش سرمایه اجتماعی و قابلیت یادگیری سازمانی در دانش آفرینی به منظورارائه الگوی متناسب با آن. [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 261-282]
  • محمّدی، مهدی اثر هوش عاطفی در بهبود رضایت و عملکرد شغلی کارکنان در نهادهای آموزش عالی: مطالعه موردی دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 39-60]
  • محمدی احمدآبادی، ناصر تاثیر آموزش فراشناخت در حل مسایل ریاضی دانش آموزان [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 161-176]
  • محمدی البرزی، اعظم تاثیر عدالت سازمانی و فرهنگ سازمانی در بروز رفتار شهروندی سازمانی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 55-78]
  • محمدیان شریف، کویستان بررسی ابعاد فساد آکادمیک در نظام آموزش عالی: یک پژوهش آمیخته [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 169-193]
  • محمدی پور، محمد نقش ادراکات کلاسی درعملکرد تحصیلی با میانجی گری جهت گیری هدف و باورهای انگیزشی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 187-202]
  • محمدی شاهد، الهام رابطه بین عارضه‌های سازمانی و کیفیت زندگی کاری با اثر بخشی مدیریت سازمان [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 83-108]
  • محمدی قشلاق، پریوش تدوین مدل ارتقای توانایی‌های مدیریت دانش شخصی (PKM) معلمان: کاربردی از روش داده بنیاد [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 64-50]
  • محمدی نایینی، مژگان ارزیابی اثربخشی مدارس دوره ابتدایی از منظر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برای ارائه الگوی مطلوب [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • محمدی نژادگنجی، علیرضا اعتبارسنجی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس ابتدایی [(مقالات آماده انتشار)]
  • محمودابادی، الهام تاثیر باورها و نگرش‌های معلمان بر نیت معلمان جهت استفاده از فناوری مبتنی بر آموزش در فرایند آموزش [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • محمودپور، بختیار بازشناسی چالش های فراروی تجاری سازی پژوهشهای مدیریت آموزشی با ارائه نظریه زمینهای [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 1-26]
  • محمودنیا، علیرضا تبیین رویکرد اخلاقی فوکو و اشارات آن بر کنشگری مدیران آموزشی(با تأکید بر روابط و مناسبات انسانی در سازمان‌های آموزشی) [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • محمودی، ادریس فرهنگ‌سازمانی و اشتیاق کارآفرینانه: نقش میانجی بازارگرایی و یادگیری سازمانی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 81-102]
  • محمودی، سید نورالدین ارائه الگوی نقش آگاهی اخلاقی و حاکمیت فناوری بر توسعه حرفه‌ای معلمان با نقش میانجی خلاقیت [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 78-64]
  • محمودی، سید نورالدین بهبود الگوی هم آفرینی ارزش در محیطهای یادگیری مجازی با تاکید بر رفتار اخلاقی و رفتار مشارکتی [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • محمودی، سیروس بررسی تاثیر آموزش اکتشافی مدرسه طبیعت بر دانش ، نگرش و رفتار زیست محیطی دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 27-15]
  • محمودی، سیروس فراتحلیل اثربخشی برنامه‌های آموزش محیط زیست بر سواد زیست محیطی در ایران [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 95-79]
  • محمودی، علی ساخت و هنجاریابی پرسشنامه نگرش سنج استعداد ریاضی [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 77-104]
  • محمودی، فیروز تحلیل برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی بر اساس سبک های یادگیری [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 341-358]
  • محمودی، محمد رابطه جهت گیری اخلاقی و معنویت با انگیزش پیشرفت در کارکنان اداره آموزش و پرورش [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 180-167]
  • محمودی، میترا ارائه مدلی برای تبیین رفتار شهروندی سازمانی براساس رضایت شغلی و عدالت سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 263-282]
  • محمودیان، حمید نظارت و کنترل از نگاه مدیریتی امام علی (علیه السلام) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 191-212]
  • مختاری، زینب اثر هوش عاطفی در بهبود رضایت و عملکرد شغلی کارکنان در نهادهای آموزش عالی: مطالعه موردی دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 39-60]
  • مختاری، سهراب بررسی تجربه کارآفرینی در دانشگاه های ایران و تاثیر آن بر بازار اشتغال به منظور ارائه مدل مناسب [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 249-272]
  • مختاری، مرضیه رابطه ی عدالت و تعهد سازمانی با بهره وری شغلی در بین دبیران دبیرستانهای دخترانه شهر مرودشت [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 21-35]
  • مختاری کرچگانی، مینا تأثیر خود کار آمدی شغلی بر توسعه حرفه ای و رفتارهای کاری نوآورانه با نقش میانجی نشاط کاری معلمان ابتدایی شهر آبادان [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 77-63]
  • مداحی، رضوان اثربخشی آموزش برنامه هوش مبتنی بر پروژه کویین و راهبرد نقشه مفهومی در درس ریاضی بر استدلال اخلاقی و بی انگیزشی ناشی از دوران کرونا [(مقالات آماده انتشار)]
  • مداحیان، شیوا طراحی و اعتبارسنجی الگوی تطبیقی تأثیر توسعه مدیریت منابع انسانی بر عملکرد سازمانی از دیدگاه مدیران و کارکنان [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 211-191]
  • مددلو، قهرمان شناخت مولفه های مشارکت والدین در اجرای برنامه های درسی دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 234-251]
  • مدرسی، یاسمن آسیب‌شناسی آموزش منابع انسانی با استفاده از مدل سه‌شاخگی(مورد مطالعه: شرکت توربوژنراتور شهرستان شاهرود) [(مقالات آماده انتشار)]
  • مدنی، سید هادی واکاوی عملکرد حرفه‌ای راهبران آموزشی- تربیتی از منظر مدیر آموزگاران و معلمان مدارس ابتداییِ چند پایة روستایی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 88-110]
  • مدهوشی، مهرداد نظریه برخاسته از داده‌کاوی کیفی در به‌ اشتراک گذاری دانش و طراحی مقیاس بومی آن: مطالعه موردی [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 83-104]
  • مدینه، سید ابراهیم ارزیابی کیفی معماری سازمانی وضعیت موجود دانشگاه آزاد اسلامی و ارایه الگوی سرویس‌های معماری در وضع مطلوب [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 235-260]
  • مذبوحی، سعید آسیب شناسی آموزش تفکرانتقادی در نظام آموزشی ایران/با دیدگاه مدرسه زندگی [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 57-68]
  • مذبوحی، سعید مدل ساختاری عوامل مرتبط با مدیریت دانایی [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 46-32]
  • مرادی، اطهر تجارب زیسته متخصصان علوم تربیتی از برنامه درسی تربیت شهروندی فعال برای دوره راهنمایی تحصیلی [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 55-75]
  • مرادی، امیر بررسی میزان خودراهبری دانشجویان متأثر از الگوی مدیریت آموزش با محوریت تدریس مشارکتی (جیگ‌ساو) در درس اصول و فلسفه تعلیم و تربیت [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 107-128]
  • مرادی، رضا نشانگان ارزیابی عملکرد معلمان متوسطه دوم مدارس دولتی استان خراسان جنوبی : سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس(یک مطالعه کیفی) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 77-61]
  • مرادی، سعید تحلیل ساختاری مولفه‌های مدیریت مدرسه محور مبتنی بر نظریه‌پردازی تطبیقی [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 27-50]
  • مرادی، سعید تبیین رابطه سرمایه اجتماعی و یادگیری سازمانی با توجه به نقش واسطه ای تسهیم دانش در اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 215-230]
  • مرادی، سعید الگوی مدیریت سازمان‌های آموزشی مردم نهاد فعال در حوزه مدرسه سازی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 31-56]
  • مرادی، سعید تبیین شرایط توسعه قصد کارآفرینی اجتماعی دانشجویان (رویکرد نظریه زمینه‌ای) [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 116-104]
  • مرادی، سعید رابطه جامعه پذیری سازمانی با نگهداشت استعدادهاونقش میانجی اعتماد سازمانی کارکنان [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 124-140]
  • مرادی، سعید رابطه بین سبک رهبری و آوای سازمانی با میانجیگری چابکی سازمانی در کارکنان جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 191-204]
  • مرادی، سعید واکاوی عوامل موثر بر مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی(موردمطالعه: دوره دوم متوسطه شهر تهران) [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 169-159]
  • مرادی، سعید طراحی الگوی آموزش خلاقیت مدیران میانی دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: سازمان مرکزی) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 146-129]
  • مرادی، سعید تدوین الگوی اعتباربخشی برنامه آموزشی نیروی انسانی آموزش و پرورش با رویکرد مبتنی بر نظریه داده ‌بنیاد [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • مرادی، سعید مدل‌سازی معادلات ساختاری اعتباربخشی برنامه آموزشی نیروی انسانی آموزش و پرورش استان قزوین [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • مرادی، لیلا شناسایی مولفه های توسعه حرفه ای دبیران [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 24-12]
  • مرادی، محمود شناسایی و ارزیابی عوامل موثر بر استقرار مدارس هوشمند در استان گیلان [دوره 6، شماره 24، 1394، صفحه 93-114]
  • مرادی، مسعود طراحی الگوی مدیریت استعداد معلمان دوره متوسطه [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 243-266]
  • مرادی، مسعود راهبرد، زمینه و پیامد توسعه شایستگی مدیران مدارس متوسطه (مطالعه کیفی) [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 237-262]
  • مرادی سروستانی، آزاده نیازسنجی دوره‌های آموزش ضمن‌خدمت کارکنان آموزش‌ و پرورش ناحیه 4 شیراز [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 283-296]
  • مرتضایی، حدیثه رابطه خلاقیت و مشارکت با توانمندسازی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی (مطالعه موردی واحد مرودشت) [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 99-116]
  • مرتضوی، سعید رابطه ادراک از رفتار غیر اخلاقی و رفتار توانمندساز مدیران با اعتماد شناختی و عاطفی معلمین به آنان [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 1-18]
  • مرتضوی، نرگس السادات فراتحلیل رابطه بین فرسودگی شغلی و هوش هیجانی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 277-290]
  • مرزوقی، رحمت‌اله بررسی مقایسه‌ای نظام ارزشی فرهنگیان (مدیران و معلّمان) شهرستان دشتستان بر اساس نظریه ارزش‌های بنیادین شوارتز [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 99-118]
  • مرزوقی، رحمت اله بررسی و مقایسه سبک های عمومی تصمیم گیری در مدیران دانشگاه مطالعه موردی: دانشگاه شیراز [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 67-84]
  • مرزوقی، رحمت اله تدوین برنامه درسی آموزش سواد رسانه ای در راستای بسط امنیت اجتماعی:یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 113-132]
  • مرزوقی، رحمت اله ارزیابی میزان دستیابی به مولفه های آموزش مادام العمر در برنامه درسی اجرا شده از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 325-344]
  • مرزوقی، رحمت اله ارائه چارچوبی برای پاسخگویی به محیط در برنامه درسی آموزش عالی [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 211-248]
  • مرزوقی، رحمت اله طراحی و اعتباریابی مقیاس رهبری فضیلت محور در آموزش عالی ایران [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 130-145]
  • مرزوقی، رحمت اله طراحی چارچوب اخلاق سازمانی با رویکرد اسلامی: یک مطالعه کیفی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 146-160]
  • مرزوقی، رحمت اله توسعه و اعتباریابی الگوی مهارت های مدیریت زمان در دوره متوسطه ی اول [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 217-197]
  • مرزوقی، رحمت اله توسعه و ارائه ی الگوی آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان ششم ابتدایی به روش سناریونویسی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 76-90]
  • مرعشی، سیدمنصور بررسی میزان انطباق آموزش‌های فنی و حرفه‌‌ای با نیازهای آموزشی بخش صنایع در شهرستان خرمشهر [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 131-150]
  • مـزاری، ابراهیم تبیین نقش سرمایه‌های انسانی کارکنان مراکز آموزش‌ عالی درگرایش به نوآوری سازمانی آنان (مورد: دانشگاه بیرجند) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 63-84]
  • مـزاری، ابراهیم رابطه صفات برتر خـودتوسعـه‌ای، دانش و اطلاعات بنیـادی مدیـران و عملکـرد آنان (مطالعه موردی: مدیران مدارس شهر ری) [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 63-86]
  • مزگی نژاد، سمیه نقش مدیریت کوانتومی در بهره‌وری نیروی انسانی با توجه به میانجی اشتیاق شغلی در کارکنان آموزش و پرورش شهر بیرجند [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 111-123]
  • مزیدی، محمد تحلیل مفهومی مراحل و ابعاد تربیت شهروندی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 83-106]
  • مزیدی، محمد تلویحات تربیت هنری مبتنی بر حکمت اشراق در برنامه ریزی و مدیریت آموزشی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 204-192]
  • مزیدی شرف آبادی، علی محمد مدیریت ناهم‌‌مکان: پژوهشی داده‌بنیاد از نحوه عملکرد معلمان در مدیریت کلاس‌ در بستر پلتفرم‌های آموزشی [(مقالات آماده انتشار)]
  • مزینی، مینا مقدار تحقق ابعاد سازمان یادگیرنده از دیدگاه مدیران مقطع متوسطه آموزش و پرورش ناحیه یک شهر شیراز [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 155-168]
  • مسعودی، صدیقه اثربخشی نرم‌افزارهای درسی دانش‌آموزان در میزان یادگیری دانش‌آموزان مقطع ششم ابتدایی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 271-286]
  • مسعودی نژاد، فرحناز رابطه ی بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 169-194]
  • مسنن مظفری، پگاه تاثیر آموزش سازندهگرا بر میسان رضایت و یادگیری شرکتکنندگان در دوره های آموزش مداوم پسشکی مبتنی بر وب [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 1-24]
  • مشایخ، پری مدل مدیریت مدرسه محور بر اساس آموزه های ملی (پژوهشی آمیخته) [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • مشایخ، پری طراحی مدل رهبری بصیر بر اساس تجارب زیسته مدیران [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • مشایخ، پری طراحی الگوی آموزش ضمن خدمت معلمان بر پایه رایانش ابری: مورد مطالعه استان بوشهر [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • مشایخ، پری تجربه زیسته آموزگاران دوره ابتدایی جهت طراحی مدل مفهومی آموزش و یادگیری در دوران پسا کرونا: یک تحقیق کیفی ترکیبی [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • مشایخ، فرحناز مقایسه آسیب های اخلاق حرفه‌ای در اعضای هیات علمی دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 261-280]
  • مشایخی، زهره ارائه الگوی رهبری مدارس موفق در دوره ابتدایی مبتنی برنظریه زمینه ای [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 181-210]
  • مشفقی، مرجان ارائه مدل مدیریت استعداد مدیران مدارس متوسطه شهر شیراز [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 127-146]
  • مشفقی، نزهت مدل‌یابی معادلات ساختاری رابطه بین ابعاد عدالت سازمانی، اعتماد، تعهد مستمر و عاطفی با ادراک معلمان از خودکارآمدی نقش مدیران آموزشی شهر اصفهان [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 19-44]
  • مصرآبادی، جواد نقش سبک‌های تدریس معلمان بر میزان بی انضباطی‌های دانش آموزان: تحلیل مبتنی بر شخص [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 189-206]
  • مصطفوی راد، فرشته ارائه مدلی جهت سنجش مولفه‌های تاثیر گذار بر چابکی سازمانی واحد آموزش شرکت بهره‌برداری نفت و گاز زاگرس جنوبی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 65-90]
  • مصطفی‌نژاد، چیمن تأثیر تجربه و عوامل سازمانی بر تعهد حرفه‌ای معلمان: آزمون نقش میانجی خودکارآمدی معلم و هویت سازمانی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 1-20]
  • مصطفی‌نژاد، هلاله تأثیر تجربه و عوامل سازمانی بر تعهد حرفه‌ای معلمان: آزمون نقش میانجی خودکارآمدی معلم و هویت سازمانی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 1-20]
  • مصلح، مریم ارائه مدل مدیریت استعداد مدیران مدارس متوسطه شهر شیراز [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 127-146]
  • مصلح، مریم ارائه مدلی برای آموزش استاندارد در هنرستان‌های شهر تهران از بعد مهارت‌آموزی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 155-139]
  • مصلح گرمی، مهدی بررسی تاثیر رهبری اخلاقی بر تعهد سازمانی با میانجی‌گری عدالت سازمان در بین معلمان ابتدایی ناحیه دوم شهرستان اردبیل در سالتحصیلی 1400-1399 [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 171-158]
  • مصلح گرمی، مهدی مدلسازی تاثیر معنویت در محیط کار بر عملکرد شغلی معلمان با میانجی گری تعهد سازمانی(مورد مطالعه: معلمان متوسطه اول ناحیه 4 کرج) [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 93-79]
  • مطلّبی، آزاده ارایه الگوی ساختاری سرمایه‌ فکری براساس یادگیری سازمانی در دانشگاه شهید بهشتی [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 29-50]
  • مظاهری پور، فاطمه تاثیراستدلال اخلاقی بر سبک‌های عمومی تصمیم‌گیری مدیران با میانجیگری اخلاق حرفه‌ای [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 79-65]
  • مظلومیان، سعید نقش واسطه‌ای خودکارآمدی، اضطراب و سبک‌های مقابله در رابطه میان اهداف پیشرفت و عملکرد تحصیلی آمار [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 123-146]
  • مظلومیان، سعید نیازسنجی آموزش زیست‌محیطی والدین کودکان بیش‌فعال در حوزه شناختی و پیشنهاد دوره‌های آموزشی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 247-270]
  • معافی مدنی، سیده خدیجه الگویابی ساختاری هوش معنوی بر فرسودگی شغلی معلمان با نقش میانجی تعهد سازمانی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 25-40]
  • معتمد، حمیدرضا مدل معادلات ساختاری تاثیرفضای مدرسه برخودکارآمدی معلمان مقطع ابتدایی دراستان فارس [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 67-82]
  • معتمد، حمیدرضا طراحی مدل صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان هنر مطالعه موردی: ( مدارس راهنمایی و متوسطه استان فارس) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 222-212]
  • معتمد، حمیدرضا طراحی مدل رهبری بصیر بر اساس تجارب زیسته مدیران [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • معتمد، حمیدرضا طراحی الگوی آموزش ضمن خدمت معلمان بر پایه رایانش ابری: مورد مطالعه استان بوشهر [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • معجونی، حسین نقش مدیریت دانش در کارآفرینی سازمانی با میانجی گری هوش سازمانی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 235-260]
  • معجونی، حسین بررسی رابطه‌ی رهبری سطح پنج و رهبری توزیعی با تعالی سازمانی مدارس بواسطه توانمندسازی ساختاری و روان‌شناختی معلّمان [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 85-61]
  • معدن دار آرانی، عباس بررسی تأثیر مدیریت کوانتومی بر بهره‌وری منابع انسانی با میانجی‌گری همدلی سازمانی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 40-53]
  • معصومی نژاد، رضا شناسایی و اعتباریابی ابعاد اخلاق کاری معلمان در توسعه جایگاه حرفه‌ای آنها در چارچوب نظام آموزشی:یک رویکرد پژوهشی ترکیبی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • معظمی، مجتبی شناسایی ابعاد و مولفه ها ی ارتقای کیفیت آموزشی درآموزشکده های سما دانشگاه آزاد اسلامی و تعیین سهم هر یک از آن ها [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 105-126]
  • معظمی، مجتبی شناسایی ابعاد، مولفه ها و عوامل تاثیرگذار بهسازی منابع انسانی با توجه به رویکرد رهبری تحول گرا در سازمان آموزش و پرورش استان تهران [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 68-54]
  • معمارزاده، غلامرضا شناسایی واولویت‌بندی شاخص‌های نظام آموزش وبهسازی عدالت-محور [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 167-192]
  • معماری، هنگامه پیش‌بینی سبک مدیریت کلاسی معلمان زن بر اساس ذهن‌آگاهی و خوش‌بینی تحصیلی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 127-144]
  • معین، لادن اثربخشی مشاوره شغلی مبتنی بر الگوی چند محوری شفیع آبادی بر رفتار کارآفرینانه دانش آموزان [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 87-98]
  • معینی کیا، مهدی مدل سازی نقش رهبری‌آموزشی مدیران از طریق فرهنگ مدرسه در اشتیاق شغلی معلمان [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 1-24]
  • معینی کیا، مهدی توانمندسازی معلمان چشم انداز مدیریت آموزشی (بررسی نقش خودکارآمدی فردی، انتقال دانش و کیفیت زندگی کاری) [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 41-68]
  • معینی کیا، مهدی رابطه بین رهبری آموزشی مدیران و اثربخشی مدرسه با نقش میانجی فرهنگ مدرسه در مدارس دوره اول متوسطه استان اردبیل [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 76-92]
  • معینی کیا، مهدی مدلسازی تاثیر معنویت در محیط کار بر عملکرد شغلی معلمان با میانجی گری تعهد سازمانی(مورد مطالعه: معلمان متوسطه اول ناحیه 4 کرج) [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 93-79]
  • معینی کیا، مهدی فراتحلیل پیشایندها و پیامدهای تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان در مدارس ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • معینی کیا، مهدی ارائه الگوی چهار لایه‌ای امکان‌سنجی و استقرار اثربخش مدرسه تاب‌آور [(مقالات آماده انتشار)]
  • مقدسی، جمشید سنتز پژوهی مؤلفه های دانشگاه نسل چهارم [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 155-170]
  • مقدسی، حمید واکاوی تجارب زیسته معلمان از چالش‌ها و فرصت‌های آموزش سواد سلامت در دوره ابتدایی(یک مطالعه پدیدارشناسانه) [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • مقدم، حسین شناسایی و رتبه‌بندی شاخص‌های بهره‌وری مدیران ادارات آموزش‌وپرورش خراسان رضوی با استفاده از تحلیل آنتروپی شانون [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 77-65]
  • مقیمی، منصوره ارزیابی مدل فعالیت های یاد گیری خلاقیت محور در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان ساوه [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 167-182]
  • مکوندی، بهنام اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی در محیط کار بر فرسودگی شغلی و شادکامی در کارکنان یک سازمان در اهواز [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 1-18]
  • مکی‌آل‌آقا، بدیع‌الزمان شناسایی عوامل برنامه‌ درسی چند فرهنگی دوره متوسطه دوم آموزش ‌و‌ پرورش ایران [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 166-150]
  • ملائی، حمیدرضا فرا روش تحقیقات دوماهنامه علمی پژوهشی‌–‌رهیافتی نو در مدیریت آموزشی [(مقالات آماده انتشار)]
  • ملااحمدی، مجتبی پارادایم توسعه کیفی مراکز رشد دانشگاه های کشور [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 187-210]
  • ملازهی، امین رابطه عدالت سازمانی و جو سازمانی با تعهد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 201-214]
  • ملامحمدی، اعظم تبیینی بر پیش بایست های راهبردی استقرار نظام مدیریت کیفیت در دانشگاه ها: رویکردی کیفی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 109-134]
  • ملایی، حمیدرضا طراحی الگو مدیریت منابع انسانی سبز با رویکرد توسعه پایدار سازمانی [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 281-314]
  • ملکشاهی، شبنم طراحی الگوی توسعه تفکر سیستمی مدیران آموزش و پرورش [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 118-98]
  • ملکی، حمید تعیین برازش مولفه های مدیریت دانش در ارتقا بهره‌وری آموزش از دور [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 1-18]
  • ملکی، محمدحسن شناسایی و تحلیل پیشران های اثرگذار آینده آموزش عالی با تمرکز بر فناوری بلاک چین [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • ملکی، معصومه تبیین نقش سرمایه‌های انسانی کارکنان مراکز آموزش‌ عالی درگرایش به نوآوری سازمانی آنان (مورد: دانشگاه بیرجند) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 63-84]
  • ملکی، مهدی بررسی روابط همبستگی و سهم تبیینی فلسفه های آموزشی با ابعاد باورهای نظارتی مدیران مدارس شهر تهران [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 27-48]
  • ملکی آوارسین، صادق تعیین میزان گرایش اعضاء هیات علمی به فرهنگ کیفیت در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 25-34]
  • ملکی آوارسین، صادق طراحی و روان سنجی پرسشنامه مدرسه اثربخش با معیارهای فرهنگی جامعه ایرانی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 57-84]
  • ملکی آوارسین، صادق طراحی برنامه درسی پژوهشگری دبیران دوره دوم متوسطه براساس الگوی اکر [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 132-114]
  • ملکی آوارسین، صادق مدل یابی ساختاری سکوت سازمانی بر اساس ادراک از رفتارهای سیاسی و حسادت سازمانی با نقش میانجی سازگاری شغلی در دانشگاه پیام نور [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 47-29]
  • ملکی آوارسین، صادق مطالعه پدیدار شناسانه تجارب دشوار مدیران مدارس [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 32-17]
  • ملکی آوارسین، صادق مدل سازی ساختاری رهبری زهرآگین با نشاط سازمانی کارکنان آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی با نقش واسطه ای نفاق سازمانی. [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • ملکیان، فرامرز نقش سرمایه اجتماعی و قابلیت یادگیری سازمانی در دانش آفرینی به منظورارائه الگوی متناسب با آن. [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 261-282]
  • ملکیان، فرامرز مبانی مدیریت الکترونیک منابع انسانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • ملکی‌نیا، عماد ادراک معلمان از وضعیت سلامت سازمانی مدارس [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 111-126]
  • منتظرعطایی، محبوبه کارآفرینی اجتماعی، رهیافتی‌ نو در سیاست‌گذاری نظام آموزش دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 223-242]
  • منتظری، زهراسادات طراحی الگوی برندسازی آموزشی با رویکرد ترکیبی (مورد مطالعه:آموزشگاه های فنی و حرفه ای شهر تهران) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 43-21]
  • منتظری، محمد آسیب شناسی توسعه مدیریت دانش در دانشگاههای استان کرمان بر اساس مدل سه شاخگی [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 227-210]
  • منجمی، سید امیر حسن تعیین سلسله مراتب معیارهای شایستگی مدیران مدارس مبتنی بر روش دلفی فازی در آموزش و پرورش استان اصفهان [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 159-190]
  • منظری توکلی، حمدالله فرا روش تحقیقات دوماهنامه علمی پژوهشی‌–‌رهیافتی نو در مدیریت آموزشی [(مقالات آماده انتشار)]
  • منظری توکلی، حمدالله ارائه الگوی نقش مؤلفه‌های سرمایه روانشناختی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر [(مقالات آماده انتشار)]
  • منظری توکلی، علیرضا طراحی الگوی استقرار سازمان یادگیرنده با تاکید بر رهبری دانش و سطوح یادگیری در سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با رویکرد آمیخته [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 152-135]
  • منظری توکلی، علیرضا ارائه الگوی نقش مؤلفه‌های سرمایه روانشناختی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر [(مقالات آماده انتشار)]
  • مهاجران، بهناز بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کارآفرینی سازمانی با نقش میانجی عوامل فردی و شغلی [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 271-294]
  • مهاجری، احمد بررسی و مقایسه مهارت تفکر انتقادی فرهنگیان دوره¬های ابتدایی، راهنمایی، متوسطه و پیش دانشگاهی استان بوشهر و ارائه راهکارهایی جهت ارتقاء تفکر انتقادی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 193-216]
  • مهترپور، محمد طراحی و تدوین چارچوب آموزش کسب و کار به دانش آموزان مقطع متوسطه دوم آموزش و پرورش استان هرمزگان در وضعیت موجود و مطلوب [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 97-80]
  • مهدوی، مریم طراحی الگوی بلوغ قابلیت منابع انسانی در میان اعضای هیأت علمی بر مبنای نظریه داده بنیاد( مورد مطالعه :دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس) [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 167-152]
  • مهدی پور، یوسف طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش مبتنی بر شایستگی امدادگران و نجاتگران هلال احمر شهر تهران [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 146-158]
  • مهدیپور، اسمعیل تاثیر فرهنگ سازمانی و استرس شغلی بر بهره وری کارکنان دانشگاه [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 305-318]
  • مهدیپور، اسمعیل تعیین اثربخشی مدیریت راهبرانه مبتنی بر تئوری انتخاب بر فرهنگ سازمانی و بهره‌وری مدیران دانشگاه تاجیکستان [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 160-150]
  • مهدی زاده، امیر حسین رابطه هوش و اعتماد سازمانی با اثربخشی و سلامت روان در مدیران مدارس [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 145-164]
  • مهدی زاده، حسین اثربخشی آموزش محتوای مبتنی بر فراشناخت با کمک نرم افزار بر خودراهبری و پیشرفت درسی دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 51-65]
  • مهدیزاده، امیرحسین شناسایی نیازهای مهارتی مدیران گروه های آموزشی دانشگاه شهید بهشتی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 252-267]
  • مهدیزاده، امیرحسین آسیب‌شناسی نظام ارزشیابی توصیفی و ارائه الگوی مناسب در دوره‌ی ابتدایی آموزش‌وپرورش استان البرز [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 190-207]
  • مهدیزاده، امیرحسین شناسایی عوامل مؤثر بر اثر بخشی آموزش‌های مجازی دردوران پسا کرونا از دیدگاه آموزگاران دوره ابتدایی آموزش وپرورش (استان البرز شهر کرج) [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • مهدیزاده، سمانه طراحی الگوی استقرار سازمان یادگیرنده با تاکید بر رهبری دانش و سطوح یادگیری در سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با رویکرد آمیخته [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 152-135]
  • مهدی زاده رستم، مهدی عوامل موثر بر معماری منابع انسانی در دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس [دوره 11، شماره 43، 1399، صفحه 373-398]
  • مهدی نژاد، ولی جایگاه ارزشهای فردی و سازمانی از دیدگاه دبیران و مدیران مقطع متوسطه [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 153-168]
  • مهدی نژاد، ولی تأثیر عدالت سازمانی بر تعهد سازمانی با میانجیگری رفتار مثبت سازمانی مدیران مدارس ابتدایی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 114-100]
  • مهدیون، روح اله شناسایی عوامل موثر برارتقای فرهنگ کارآفرینی در مدارس کاردانش و فنی و حرفه ای: رویکرد ترکیبی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 35-56]
  • مهدیون، روح اله الگو‌یابی ساختاری خودکارآمدی شغلی و انگیزش یادگیری بر یادگیری غیررسمی با نقش میانجی یادگیری رسمی (مورد مطالعه:کارکنان شرکت آب منطقه‌ای خراسان رضوی) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 20-1]
  • مهرآور گیگلو، شهرام تبیین فرآیند ادراک مدیران مدارس از سیاست‌ها: نظریه‌ای داده‌بنیاد [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • مهرابی، مهناز مدلسازی فرهنگ مدرسه با روش ساختاری [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • مهرام، بهروز بررسی نقش انگیزش تحصیلی و مهارت‌های رایانه‌ای دانشجویان در دیدگاه آنان نسبت به رویکرد یادگیری ترکیبی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 63-82]
  • مهران، گلنار ویژگی‌های استاد شایسته در آموزش عالی ایران: یک مطالعه کیفی [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 117-138]
  • مهران نیا، آذر اثربخشی آموزش محتوای مبتنی بر فراشناخت با کمک نرم افزار بر خودراهبری و پیشرفت درسی دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 51-65]
  • مهربان، سید علی تدوین مدل ساختاری برای پیش بینی پیشرفت تحصیلی از طریق سبکهای فرزندپروری و باورهای معرفت شناختی در دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهر تهران [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 209-236]
  • مهرداد، حسن ارائه مدلی جهت تبین شایستگی های مدیران آموزشی آموزش و پرورش استان لرستان [(مقالات آماده انتشار)]
  • مهرداد، حسین بررسی عوامل مؤثر در ایجاد کار آفرینی در سطح استان لرستان با تأکید بر نقش آموزش [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 97-114]
  • مهرداد، حسین بررسی ساختار سازمانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم‌آباد و رابطۀ آن با رضایت ‌شغلی و توانمندسازی کارکنان [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 227-238]
  • مهرداد، حسین طراحی مدل اثربخشی مدیران آموزش و پرورش استان لرستان (مطالعه موردی: مدیران دوره دوم متوسطه) [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 40-28]
  • مهرداد، حسین طراحی الگوی برون سپاری در وزارت آموزش وپرورش (رهیافتی نو در آموزش و پرورش استان لرستان) [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 49-68]
  • مهرداد، حسین ارائه مدلی برای توانمندسازی مدیران دوره متوسطه شهر اصفهان [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 151-137]
  • مهرعلی زاده، یداله ارائه مدل برنامه‌ریزی استراتژیک دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان فارس [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 247-282]
  • مهرعلیزاده، یدالله کاوشی در عوامل مؤثر بر شکل گیری نقشه مفهومی توسعه دانشگاه [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 30-56]
  • مهرعلیزاده، یدالله بررسی فرهنگ سازمانی پارسونز با به اشتراک گذاری دانش در سازمان آموزش و پرورش منطقه ارژن شیراز [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 1-24]
  • مهرعلیزاده، یدالله طراحی مدل مدیریت برمبنای ارزش در سیستم جامع مدیریت آموزش (مورد مطالعه : اداره کل مدیریت آموزش صدا و سیما ) [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 27-72]
  • مهرعلیزاده، یدالله ارائه مدل کاربردی مدیریت دانش با هدف بهسازی کارکنان (مطالعه موردی: شرکت ملی مناطق نفت‌خیزجنوب) [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 137-152]
  • مهرعلیزاده، یداله بررسی میزان انطباق آموزش‌های فنی و حرفه‌‌ای با نیازهای آموزشی بخش صنایع در شهرستان خرمشهر [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 131-150]
  • مهرگان، محمدرضا اعتباریابی کیفی مدل مفهومی مدرسه سالم با تاکید بر سلامت سازمانی [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 1-30]
  • مهر محمدی، محمود سنتزپژوهی عوامل کلیدی سیاست‌گذاری تربیتی با رویکرد خانواده: ارائه یک الگوی نظام‌مند [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 18-1]
  • مهرمحمدی، محمود الگوی فراکتالی برنامه درسی دکترای رشته مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ایران با رویکرد بین فرهنگی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 273-294]
  • مهرمحمدی، محمود شناسایی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های صلاحیت حرفه‌ای راهبران آموزشی در دوره ابتدایی [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • موحد محمدی، حمید بررسی عوامل مؤثر بر عملکرد شغلی آموزشگران هنرستان‌های کشاورزی استان تهران [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 115-134]
  • موحدی، رضا آسیب شناسی ابعاد آموزشی هنرستان‏های کشاورزی استان‌های همدان و کردستان [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 45-66]
  • موحدی نسب، عباس رابطه بین هوش سازمانی و عملکرد مدیران مدارس متوسطه شهر یزد [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 35-58]
  • موذنی، مسعود نقش واسطه ای مهارت های اجتماعی در رابطه بین رشد قضاوت اخلاقی و مسئولیت پذیری دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر شیراز [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • موسوی، ستاره مقدار توجه به تربیت شهروندی در مؤلفه های جو، ساختار و ارتباط متقابل دانش آموز و معلم (مطالعه موردی: معلمان دوره متوسطه شهر همدان) [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 137-154]
  • موسوی، سهیلا تناسب نیازهای بخش صنعت با آموزش های فنی و حرفه ای هنرستان های دخترانه و پسرانه (مطالعه موردی شهرستان فلاورجان) [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 119-138]
  • موسوی، سید ابراهیم بررسی کارکردهای شاخص توانمند ساز مدل تعالی سازمانی در آمـوزش و پـرورش شهرستان ساری [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 121-134]
  • موسوی، فرانک رابطه آگاهی‌های فراشناختی با خودپنداره تحصیلی، نگرش نسبت به مدرسه و سازگاری اجتماعی دانش آموزان [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 177-190]
  • موسوی، فرانک اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی تدریس پنج مرحله ای بایبی (5E) بر یادگیری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 1-14]
  • موسوی، فرانک طراحی الگوی تفکر راهبردی مدیران آموزشی به روش آمیخته اکتشافی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 29-54]
  • موسوی، فرانک شناسایی پیشران‌های هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم برای ورود به هنرستان [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 99-86]
  • موسوی، فرانک شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های ارتباط مراقبتی معلمان مدارس ابتدایی (مروری نظام مند) [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 111-98]
  • موسوی، فرانک شناسایی مؤلفه‌ها و تدوین مدل رهبری هوشمند مدیران مدارس [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 19-33]
  • موسوی، فرانک طراحی و ارزیابی مدل پارادایمیک بوم‌سازگان کارآفرینی دیجیتال در سازمان‌های آموزشی [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • موسی پور، نعمت الله جایگاه مهارت‎های ارتباطی در برنامه درسی قصدشده دوره اول ابتدایی ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • موسیوند، مریم تعیین رابطه بین پویایی آموزشی و برند آموزشی با اعتماد آموزشی ادراک شده (مطالعه موردی؛ دیدگاه استادان دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات) [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 89-104]
  • موغلی، علیرضا ارائه مدل جامع عوامل مؤثر بر استقرار اثربخش مدیریت دانش [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 109-132]
  • موفق، حسن مطالعه بومی‌سازی مدیریت دانش در سازمان‌های دولتی براساس آموزه‌های دین اسلام و فرهنگ ایران [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 193-214]
  • مولایی، علیرضا خصوصی سازی آموزش در ایران : نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدها مطالعه موردی(ارزیابی طرح خرید خدمات آموزشی در مدارس ابتدایی) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 157-143]
  • مولودی، سیامند طراحی برنامه درسی پژوهشگری دبیران دوره دوم متوسطه براساس الگوی اکر [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 132-114]
  • مومنی مفرد، معصومه مدل سازی شاخص‌های رهبری هدفمند در مدارس با روش ساختاری تفسیری [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 102-90]
  • مومنی مهموئی، حسین رابطه خوش بینی تحصیلی معلمان با ادراک حمایت اجتماعی، انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 181-200]
  • مومنی مهموئی، حسین بررسی رابطه صلاحیت‌های حرفه ای و انگیزش شغلی با میزان تمایل معلمان به مشارکت در تدوین برنامه درسی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 239-256]
  • مومنی مهموئی، حسین طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش مبتنی بر شایستگی امدادگران و نجاتگران هلال احمر شهر تهران [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 146-158]
  • مومنی مهموئی، حسین شاخص‌ها و مؤلفه‌های توانمندسازی کارکنان مبتنی بر آموزش های ضمن خدمت با رویکرد هیوتاگوژی: رویکرد سنتز پژوهی [دوره 15، شماره 6، 1403]
  • میبودی، حامد شناسایی معیارها و عناصر مدرسه آینده در ایران با استفاده از رویکرد دلفی فازی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • میرترابی، مهدیه السادات بررسی عوامل مؤثر بر عملکرد شغلی آموزشگران هنرستان‌های کشاورزی استان تهران [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 115-134]
  • میرجعفری، سید احمد رابطه‌ی کیفیت زندگی کاری با تعهد سازمانی و میزان بهره وری در کارکنان دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 2، شماره 7، 1390، صفحه 25-40]
  • میرجوانی زنگنه، کاترین الگوی دانشگاه کارآفرین با تاکید بر دانشگاه آزاد اسلامی با استفاده از نظریه داده بنیاد [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 88-69]
  • میرحسینی، زهره ارائه مدل مناسب برای نوآوری سازمانی درکتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 279-296]
  • میرحسینی، محمد علی عوامل مؤثر بر بهره‌وری اماکن‌ورزشی مراکز آموزش‌عالی و دانشگاه‌های استان‌فارس [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 138-124]
  • میرحیدری، اشرف رابطه یادگیری سازمانی و خودکارآمدی مسیر شغلی با اشتیاق کاری مدیران [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 139-154]
  • میرزاپور، سولماز مطالعه نقش انسجام مدرسه به عنوان پیشایند کارآمدی گروهی معلمان [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 45-60]
  • میرزایی، فاطمه اثربخشی تلفیق الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز برخشنودی شغلی معلمان زن [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 153-172]
  • میرزایی، نورالدین طراحی و ارائه الگوی مناسب برای ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی در مدارس ابتدایی [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 18-1]
  • میرزایی رافع، مهری مقدار تأکید کتاب فارسی عمومی دوره تربیت معلم بر تربیت هنری از دیدگاه دانشجویان مرکز تربیت معلم استان همدان [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 169-184]
  • میرسپاسی، ناصر شناسایی واولویت‌بندی شاخص‌های نظام آموزش وبهسازی عدالت-محور [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 167-192]
  • میرسپاسی، نیلوفر تأثیر فرآیندهای مدیریت دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی بهره‌وری منابع انسانی [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 14-1]
  • میرشاجعفری، سید ابراهیم شکاف نسلی و انتزاع ابعاد تربیت بین نسلی در قلمرو برنامه درسی: یک مطالعه کیفی [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 217-248]
  • میرشاه جعفری، سید ابراهیم بررسی تاثیر برنامه ی درسی ویژه ی ارتقاء خواندن، بر سطح خواندن دانش آموزان نا رسا خوان پایه ی سوم ابتدایی شهر یاسوج [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 93-118]
  • میرعابدینی، سیده فاطمه ارائه مدل اخلاق کاری با تأکید بر معنویت‌گرایی در آموزش‌و‌پرورش [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 113-99]
  • میرکمالی، سید محمد تبیین سلامت‌سازمانی براساس نقش مؤلفه‌های اخلاق حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی پسرانه دولتی شهر تهران [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 231-262]
  • میرکمالی، سیدمحمد بررسی رابطه رهبری تحول آفرین و درگیری شغلی کارکنان با میانجی گری اشتیاق شغلی (مطالعه موردی: دانشکده‌های علوم اجتماعی و رفتاری دانشگاه تهران) [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 275-296]
  • میرکمالی، سیدمحمد شناسایی مؤلفه‌های اثرگذار در تضمین کیفیت آماده‌سازی دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان: رویکرد کیفی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 1-34]
  • میهن خواه، زهرا بررسی هم سویی کتاب جدید زبان انگلیسی، محتوای آموزش و پرسش‌های پایان ترم پایه هفتم دبیرستان [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 179-192]

ن

  • نادرنژاد، بهزاد تدوین الگوی مدیریت سوءرفتار دانش‌آموزان مدارس متوسطه اول [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 97-78]
  • نادری، عزت ا... مقایسه دیدگاه معلمان دروس علوم، ریاضی، عربی و ادبیات دوره راهنمایی در بکارگیری و اولویت بندی مهارت های فن آوری داده ای و ارتباطات [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 39-62]
  • نادری، عزت ا... بررسی مقایسهای دیدگاه کارشناسان و معلمان شهر قزوین به لحاظ نارساییهای آموزش و تربیت شهروندی در برنامهی درسی دوره ی راهنمایی تحصیلی [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 29-56]
  • نادری، عزت الله بررسی تأثیر آموزش سواد اطلاعاتی اینترنت بر رشد مهارت های حل مساله دانشجویان [دوره 1، شماره 4، 1389، صفحه 1-22]
  • نادری، عزت اله ارائه الگویی به‌منظور پرورش ذهنیت فلسفی در برنامه‌ درسی ریاضی دوره‌ ابتدایی [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 191-216]
  • نادری بنی، ناهید مدیران مدارس: شایستگی، دانش، توانایی و مهارتها و ارائه مدل [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 1-30]
  • نادری بنی، ناهید مرور نظام مند و تجزیه و تحلیل نقشه برداری علمی پژوهش در آموزش هوشمند و ارتباط مفهومی آن با رهبری آموزشی [(مقالات آماده انتشار)]
  • نادری مهربانی، کمال تأثیر فرآیندهای مدیریت دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی بهره‌وری منابع انسانی [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 14-1]
  • نادی، محمد علی ارائه مدل فرهنگ مشتری‌مداری مبتنی بر آموزه‌های اسلام در آموزش و پرورش کشور [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 31-54]
  • نادی، محمد علی طراحی الگوی روش‌های تدریس مبتنی بر توسعه آینده‌پژوهی در آموزش عالی ایران [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 157-174]
  • نادی، محمدعلی مدل‌یابی معادلات ساختاری رابطه بین ابعاد عدالت سازمانی، اعتماد، تعهد مستمر و عاطفی با ادراک معلمان از خودکارآمدی نقش مدیران آموزشی شهر اصفهان [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 19-44]
  • نادی، محمدعلی رابطه اخلاق کاری اسلامی، انصاف و علاقه به پول با رضایت شغلی معلمان [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 1-22]
  • نادی، محمدعلی الگوی ساختاری عدالت سازمانی، رضایت شغلی و تعهد سازمانی با رفتارهای انحرافی دبیران شهر اصفهان [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 59-83]
  • نادی، محمدعلی تحلیل عاملی تأیید ی مدل رهبری معنوی در آموزش عالی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 19-42]
  • نادی، محمدعلی اعتباریابی مدل نظارت آموزشی برای آموزش و پرورش [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 345-364]
  • نادی، محمدعلی الگوی ساختاری رابطه بین اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی با رفتار تسهیم دانش: تبیین سهم واسطه گری فرهنگ سازمانی و سلامت سازمانی دبیران [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 291-310]
  • نادی، محمدعلی ارائه الگوی رهبری مدارس موفق در دوره ابتدایی مبتنی برنظریه زمینه ای [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 181-210]
  • نادی، محمدعلی ارائه مدل پارادیمی به اشتراک گذاری دانش ضمنی با هدف راه اندازی آموزش کارآفرینی در مدارس [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 176-198]
  • نادی، محمدعلی ارائه مدل پارادایمی دو سوتوانی سازمانی در نظام آموزش وپرورش [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 15-1]
  • نادی، محمدعلی اعتباریابی مدل حکمرانی اسلامی در آموزش و پرورش مبتنی برنهج‌البلاغه [(مقالات آماده انتشار)]
  • نادی، محمدعلی اعتبار سنجی مدل درهم تنیدگی شغلی دبیران متوسطه شهر اصفهان [(مقالات آماده انتشار)]
  • نادی، محمدعلی ارائه الگوی توسعه حرفه ای مدیران آموزش در سازمانهای صنعتی با تأکید بر فرهنگ دیجیتال [(مقالات آماده انتشار)]
  • نارنجی ثانی، فاطمه شناسایی و بررسی شایستگی‌های موردنیاز یادگیرندگان در بستر الکترونیکی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 1-22]
  • نازیلا کریمی، نازیلا کریمی بررسی مشکلات تدریس کتاب تاریح هنر جهان و مقدار اثرگذاری هفت گام الگوی تدریس مدیریت بر آموزش از دیدگاه هنرآموزان این درس [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 1-28]
  • ناستی زایی، ناصر اثر سیستم ارزیابی عملکرد بر رفتار خودشیرینی با نقش میانجی جوّ سازمانی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 64-49]
  • ناستی زایی، ناصر اثر شخصیت تاریک مدیران مدارس بر زیرآب زنی با میانجی‌گری منفعت طلبی شخصی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 34-46]
  • ناصری، فاطمه تاثیر کلاس هنری سرود و موسیقی بر پیشرفت تحصیلی و مهارت اجتماعی دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهر تهران [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 224-212]
  • ناصری، فیض الله شناسایی پیشران‌های هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم برای ورود به هنرستان [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 99-86]
  • ناصری، نازیا سادات طراحی مدل توانمندسازی با رویکرد توسعه حرفه ای معلمان [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • ناصری، نازیاسادات طراحی مدل کیفی سرمایه فکری با رویکرد یادگیری سازمانی در آموزش و پرورش [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 23-39]
  • ناصری جهرمی، رضا ارزیابی تعهد سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز بر اساس نوع انتظارآنها از شغل [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 129-144]
  • ناصری جهرمی، رضا نیازسنجی آموزشی کارشناسان پژوهشی دانشگاه یزد با استفاده از الگوی شغل و شاغل [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 217-234]
  • ناطقی، فائزه تاثیر ارزشیابی توصیفی برپیشرفت تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان پسرپایه چهارم ابتدایی [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 129-146]
  • ناطقی، فائزه طراحی و اعتباربخشی ابزار ارزیابی برنامه‌های درسی ضمن خدمت معلمان با تاکید بر اسناد بالادستی [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 151-178]
  • ناطقی، فائزه بررسی دیدگاه دبیران در زمینه جایگاه آموزش زیست محیطی در برنامه درسی کنونی دوره متوسطه اول [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 161-175]
  • ناطقی، فائزه ارزیابی اثربخشی مدارس دوره ابتدایی از منظر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برای ارائه الگوی مطلوب [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • ناظم، دکترفتاح ارائه الگوی ساختاری عدالت سازمانی براساس سبک های رهبری تحول-گرا و عمل گرا دردانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 51-66]
  • ناظم، فتاح رابطه بین توانمندسازی و کیفیت زندگی کاری با فرسودگی شغلی در کارکنان سازمان آموزش و پرورش [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 91-108]
  • ناظم، فتاح ارائه مدل ساختاری پیش بینی فرسودگی شغلی مدیران آموزش عالی برحسب کیفیت زندگی کاری، تعهد سازمانی و مدیریت دانش [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 19-40]
  • ناظم، فتاح ارائه الگوی ساختاری بهره وری بر اساس سرمایه اجتماعی وسرمایه فکری در آموزش وپرورش [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 147-164]
  • ناظم، فتاح ارایه الگوی ساختاری سرمایه‌ فکری براساس یادگیری سازمانی در دانشگاه شهید بهشتی [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 29-50]
  • ناظم، فتاح شناسایی مولفه های برنامه درسی مکعبی با ترکیب روش فراترکیب و دلفی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 168-155]
  • ناظم، فتاح مدلی جهت پیاده سازی مدیریت استراتژیک منابع انسانی( مطالعه موردی :سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی) [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • ناظم، فتاح مدل ساختاری فراموشی سازمانی و سبک های رهبری با میانجیگری مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان [(مقالات آماده انتشار)]
  • نامداری پژمان، مهدی نقش رگه‌های شخصیت در پیش‌بینی میزان تعهد سازمانی و رضایت شغلی کارمندان: مطالعه موردی اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان [دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 43-62]
  • نامداری پژمان، مهدی شناسایی مؤلفه‌های اثرگذار در تضمین کیفیت آماده‌سازی دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان: رویکرد کیفی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 1-34]
  • نامداری پژمان، مهدی نقش واسطه‌ای کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در تدریس در رابطه مهارت‌های حل مسئله و عملکرد تحصیلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • نامور، یوسف ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل براساس الگوی سروکوال [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 177-196]
  • نامور، یوسف میزان اجرای ویژگی های بوروکراسی و تمایلات دیوان سالارانه مدیران مدارس شهر تهران [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 153-168]
  • نامور، یوسف آسیب شناسی فرهنگ دانشگاهی در ایران براساس تحلیل محتوای مطالعات انجام شده داخل کشور [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 208-221]
  • نامی، کلثوم توسعه منابع انسانی پایدار : اثرات کانال مدیریت دانش و عوامل سازمانی. [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 1-22]
  • نامی، کلثوم ارائه مدلی برای نهادینه کردن و بررسی وضع فعلی کار تیمی در اداره کل بهزیستی استان فارس [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 53-41]
  • نامی، کلثوم شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی پژوهشی دانش آموزان: مطالعه ای با رهیافت پدیدارشناسی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 170-155]
  • نامی، کلثوم الگوی مطلوب برنامه درسیِ آموزشِ زیست محیطی مبتنی بر شاخص های توسعه پایدار در دوره متوسطه اول با رویکرد کارکردی [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 127-142]
  • نامی، کلثوم طراحی و تدوین چارچوب آموزش کسب و کار به دانش آموزان مقطع متوسطه دوم آموزش و پرورش استان هرمزگان در وضعیت موجود و مطلوب [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 97-80]
  • نامی، کلثوم ارائه مدل مشارکت فرهنگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان هرمزگان) [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 283-297]
  • نامی، کلثوم مؤلفه‌ها و پیامدهای توسعه نظام پیشنهادها در مدیریت مدارس متوسطه اول شهر زاهدان [(مقالات آماده انتشار)]
  • نایب زاده، شهناز ارائه الگویی برای تسهیم دانش در سازمان [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 167-151]
  • نجابت، سمیه بررسی راهکارهای کیفیت بخشی به دوره¬های آموزش ضمن خدمت معلمان و کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان سمنان [دوره 4، شماره 15، 1392، صفحه 83-98]
  • نجاتی، وجیهه شناسایی ابعاد اساسی بی‌تفاوتی سازمانی معلمان: پژوهشی ترکیبی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 49-31]
  • نجارپور استادی، سعید رابطه بین هوش هیجانی با بالندگی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 3، شماره 11، 1391، صفحه 121-136]
  • نجار پوریان، علی بررسی تاثیردوره های آموزش ضمن خدمت بر توانمندسازی و بهره وری مدیران و کارکنان ( اداره کل ورزش و جوانان استان فارس) [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 131-148]
  • نجاریان، رویا آسیب‌شناسی نظام ارزشیابی توصیفی و ارائه الگوی مناسب در دوره‌ی ابتدایی آموزش‌وپرورش استان البرز [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 190-207]
  • نجفی، حبیبه استخراج مؤلفه های مهارت های نرم مدیران آموزشی به روش آمیخته اکتشافی(طراحی یک ابزار اندازه گیری) [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 25-44]
  • نجفی، حبیبه توانمندسازی معلمان چشم انداز مدیریت آموزشی (بررسی نقش خودکارآمدی فردی، انتقال دانش و کیفیت زندگی کاری) [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 41-68]
  • نجفی، حبیبه نقش سواد علمی– فناوری مدیران آموزشی در افزایش مؤلفه های مهارت نرم [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 85-104]
  • نجفی، حبیبه فراتحلیل عوامل مؤثر بر مهارت نرم منابع انسانی در سازمان [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • نجفی، مینا طراحی و تبیین الگوی صلاحیت‌های حرفه ای مدیران مراکز پیش دبستان [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 321-344]
  • نجفی هزارجریبی، حبیب الله انتقال یافته‌های تحقیقات کشاورزی با تاکید بر مولفه‌های خلق دانش و فناوری آموزش از دور [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 293-308]
  • نجفی هزارجریبی، حبیب الله واکاوی شایستگی‌های کارآفرینان آموزشی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 95-116]
  • نخستین گلدوست، اصغر ارائه الگوی مدیریت کوانتومی در سازمان های آموزشی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 235-247]
  • نزاریان، سید رضا ارائه مدلی برای نهادینه کردن و بررسی وضع فعلی کار تیمی در اداره کل بهزیستی استان فارس [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 53-41]
  • نصرتی سرایدشتی، رقیه رابطه ی خود کارآمدی با اثربخشی رهبری در بین مدیران دبیرستان های استان گیلان [دوره 3، شماره 12، 1391، صفحه 37-50]
  • نصیر ناتری، جعفر مفهوم‌سازی حکمرانی خوب در آموزش‌و‌پرورش عمومی ایران با رویکرد پدیدارشناسی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 191-208]
  • نصیری، رحیمعلی تأثیر تدریس علوم تجربی با الگوی مدیریت آموزش، بر یادگیری خودراهبر دانش‌آموزان سال سوم راهنمایی [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 109-130]
  • نصیری، فخرالسادات رابطه بین فرهنگ سازمانی با ادراک توانمندی مدیران مدارس متوسطه شهر همدان [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 1-20]
  • نصیری، فخرالسادات تاثیر مدیریت هوشمند بر یادگیری مشارکتی دانش آموزان: آزمون نقش میانجی کاربرد شبکه ملی شاد [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 111-98]
  • نصیری، فخرالسادات نقش رهبری هوشمند در تاب‌آوری سازمانی با میانجی‌‌گری دانش آفرینی سازمانی (مطالعه موردی معلمان مقطع متوسطه دوم استان چهارمحال و بختیاری) [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • نصیری نیا، شهاب ارزیابی راهبردهای توسعۀ منابع انسانی در فضای معماری تغییرات [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 121-138]
  • نصیری ولیک بنی، فخرالسادات رابطه بین هوش اجتماعی و رفتار مدنی– تحصیلی با اثربخشی آموزشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه بوعلی سینا همدان [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 175-188]
  • نصیری ولیک بنی، فخرالسادات کاوش بالندگی مدیران مدارس، نظریه ای داده بنیاد [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 1-26]
  • نصیری ولیک بنی، فخرالسادات بررسی مدل پذیرش و به کارگیری فناوری اطلاعات در اداره کل آموزش و پرورش فارس [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 165-180]
  • نظرپوری، امیرهوشنگ بررسی تأثیر ابعاد هوش عاطفی بر رهبری هوشمند در سازمان‌های عصر دانش (مورد مطالعه دانشگاه فرهنگیان) [دوره 11، شماره 45، 1399، صفحه 249-268]
  • نظرزاده، مریم بررسی تأثیر مدیریت کوانتومی بر بهره‌وری منابع انسانی با میانجی‌گری همدلی سازمانی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 40-53]
  • نظری، الناز ارائه راهبردهایی برای هدایت تحصیلی و شغلی دانش آموزان دوره ی متوسطه شهرستان سیرجان [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 117-130]
  • نظری، الناز بررسی و رتبه‌بندی عوامل موثر بر بهره‌وری نیروهای انسانی(کارشناسان) شرکت بیمه معلم [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 143-160]
  • نظری، الناز واکاوی تیم های‌ مجازی پژوهشی در نظام آموزش عالی کشور: مطالعه موردی کیفی [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 105-126]
  • نظری، پیمان شناسایی شاخص‌های موثر جهت ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه‌ها (مورد مطالعه: دانشگاه شیراز) [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 187-210]
  • نظری، رسول ارائه مدل سازمان یاددهنده برای دانشگاه فرهنگیان [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 249-262]
  • نظری، سمیرا ارزیابی راهبردهای توسعۀ منابع انسانی در فضای معماری تغییرات [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 121-138]
  • نظری، شیرزاد مطالعه ی روابط بین اثربخشی سازمانی ادراک شده، اعتماد معلم به همکاران و گشودگی جوّ مدرسه با شکل گیری رفتار شهروندی سازمانی مدیران و معلمان در مدارس [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 241-274]
  • نظری، فرحناز تاثیر مشاوره شغلی گروهی به روش یادگیری کرومبولتز بر خودکارآمدی، باورهای ناکارآمد حرفه‌ای و باور به مهارت‌های دانش آموزان [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 109-126]
  • نظری، محمد شناسایی مؤلفه‌ها و تدوین مدل رهبری هوشمند مدیران مدارس [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 19-33]
  • نعامی، عبدا... طراحی الگوی برندسازی آموزشی با رویکرد ترکیبی (مورد مطالعه:آموزشگاه های فنی و حرفه ای شهر تهران) [دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 43-21]
  • نعمتی، محمد علی طراحی نظام جامع آموزش اثربخش کارکنان مبتنی بر استاندارد آموزشی ایزو 10015 [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 19-44]
  • نعیمی آملی، مریم مدلی جهت پیاده سازی مدیریت استراتژیک منابع انسانی( مطالعه موردی :سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی) [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • نقش، سیمین بررسی سهم متغیرهای سطح دانش آموز ومعلم بر عملکردخواندن دانش‌آموزان پایه چهارم براساس داده های پرلز2006 [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 39-52]
  • نمازی زاده، مهدی تاثیر تمرین با مدل آموزشی بازی های تاکتیکی بر مهارت های شناختی و حرکتی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 71-59]
  • نواللهی، سعید تأثیر مرزگستری دانشگاهیان بر قصد کارآفرینی اعضای هیأت علمی با میانجی‌گری بازآفرینی شغلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • نوبخت، محسن تبیین فرآیند ادراک مدیران مدارس از سیاست‌ها: نظریه‌ای داده‌بنیاد [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • نودهی، حسن شناسایی و رتبه‌بندی شاخص‌های بهره‌وری مدیران ادارات آموزش‌وپرورش خراسان رضوی با استفاده از تحلیل آنتروپی شانون [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 77-65]
  • نوذری، ولی ارائه مدل گسترش عملکرد کیفیت در المپیاد ورزشی درون مدرسه‌ای وزارت آموزش و پرورش و مقایسه آن با اعتیاد موبایلی و اینترنتی در دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 120-108]
  • نوذری، ولی طراحی مدل مدیریت استعداد در ورزش دانش آموزی [دوره 15، شماره 4، 1403]
  • نورادصدیق، میترا واکاوی، رتبه بندی و ارائه الگوی مولفه‌های شناسایی مدیران مستعد مدارس غیردولتی شهر تهران (با روش آمیخته) [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 1-28]
  • نورانی پور، رحمت الله مقایسه اثربخشی دو دیدگاه مشاوره شغلی بر مولفه های رفتار کارآفرینانه [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 19-32]
  • نورسته، طیبه ارزیابی عملکرد سرمایه فکری در مراکز آموزشی عالی با استفاده از روش AHP (مطالعه موردی: دانشگاه‌های پیام نور استان گیلان) [دوره 10، شماره 39، 1398، صفحه 225-246]
  • نوروز مصرمی، صادق طراحی برنامه درسی مبتنی بر جستجوی رفتار شغلی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 183-173]
  • نوروزی، سحر ارزشیابی کیفیت دوره های تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد) دانشگاه شیراز از نگاه دانشجویان [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 47-76]
  • نوروزی، شعبانعلی انتقال یافته‌های تحقیقات کشاورزی با تاکید بر مولفه‌های خلق دانش و فناوری آموزش از دور [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 293-308]
  • نوروزی، عباس علی رابطه‌ی بین هوش هیجانی و آگاهی فراشناختی از راهبردهای خواندن با عملکرد تحصیلی دانشجویان گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید [دوره 2، شماره 6، 1390، صفحه 1-22]
  • نوروزی، عباسعلی بررسی موانع تولید علم از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 77-108]
  • نوروزی، نصراله بررسی مقایسه‌ای نظام ارزشی فرهنگیان (مدیران و معلّمان) شهرستان دشتستان بر اساس نظریه ارزش‌های بنیادین شوارتز [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 99-118]
  • نوری، راضیه اعتباریابی الگوی برنامه درسی وارونه مبتنی بر توجه انتخابی و یادگیری خودراهبر در درس کار و فناوری متوسطه‌ی اول [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 111-129]
  • نوری، سمیه بررسی میزان قابلیت پیش‌بینی تنیدگی‌شغلی معلمان براساس مؤلفه‌های سلامت‌سازمانی و مهارت‌های‌ارتباطی [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 1-25]
  • نوری، فاطمه شناسایی الگوی بومی دانشگاه نسل چهارم کارآفرینی دانشگاه آزاد و بررسی ویژگی‎های روانسنجی آن [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 195-181]
  • نوری افشار، مهریار بازنمایی‌های چندگانه در آموزش و یادگیری: انعکاس تجربیات عملی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 29-54]
  • نوری افشار، مهریار آموزش‌های ضمن خدمت فرهنگیان: از اثربخشی تا کارآمدی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 305-324]
  • نوریان، محمد سنتز پژوهی مؤلفه های دانشگاه نسل چهارم [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 155-170]
  • نوریان، محمد طراحی الگوی پویایی مدارس ابتدایی [دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 145-128]
  • نوری نژاد، سپیده تلفیق کردن مهارتهای تفکر نقادانه در آموزش درک مطلب به دانشجویان پزشکی در ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • نوه‌ابراهیم، عبدالرحیم ذهنیت فلسفی مدیران مدارس متوسطه آمل در ارتباط با روحیۀ دبیران در پذیرش الگوی مدیریت آموزش علوم [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 1-20]
  • نوه‌ابراهیم، عبدالرحیم شناسایی عوامل تأثیرگذار بر برنامه‌های توسعۀ آموزش‌کارآفرینی در نظام آموزش‌عالی ایران (چهارچوبی برای برنامه‌ریزی اجرا و ارزیابی) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 229-242]
  • نوه ابراهیم، عبدالرحیم گذر از شبه نیازسنجی به نیازسنجی آموزشی واقعی(مطالعه موردی) [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 77-96]
  • نوه ابراهیم، عبدالرحیم عوامل موثر بر سکوت سازمانی، مانع ایجاد کارآفرینی سازمانی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 133-157]
  • نوه ابراهیم، عبدالرحیم بررسی نقش فضیلت‌سازمانی مدارس در رفتار شهروندی سازمانی معلمان: یافته‌های یک پژوهش کمی در مدارس متوسطه شهر کرج [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 195-208]
  • نوه ابراهیم، عبدالرحیم واکاوی، رتبه بندی و ارائه الگوی مولفه‌های شناسایی مدیران مستعد مدارس غیردولتی شهر تهران (با روش آمیخته) [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 1-28]
  • نوه ابراهیم، عبدالرحیم طراحی و اعتبار یابی مدل ارزشیابی عملکرد وظیفه ‌مدار مدیرگروه آموزشی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 291-328]
  • نوه ابراهیم، عبدالرحیم بررسی و تبیین پیشایندهای رشد حرفه‌ای همکارانه در سازمان های آموزشی [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 269-290]
  • نوه ابراهیم، عبدالرحیم طراحی و تبیین الگوی پیامدهای دانشگاه به عنوان سازمان فضیلتی؛ مورد مطالعه: دانشگاه‌های دولتی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری استان یزد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 54-75]
  • نوه ابراهیم، عبدالرحیم ارائه الگوی بومی رهبری مثبت‌گرا برای مدیران مدارس ابتدایی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 19-1]
  • نوه ابراهیم، عبدالرحیم طراحی الگوی شایستگی‌های رئیسان دانشکده‌های دانشگاه‌های دولتی [دوره 15، شماره 2، 1403]
  • نویان اشرف، اعظم عوامل تاثیرگذار بر بیگانگی از کار، روابط و راهکارها [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 55-80]
  • نیاز آذری، بهروز رابطه اخلاق کار با رضایت شغلی و استرس شغلی کارکنان در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای شهر تهران [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 21-38]
  • نیاز آذری، کیومرث ارائه الگوی توانمندسازی مدیران واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران (منطقه سه) [دوره 5، شماره 18، 1393، صفحه 159-180]
  • نیاز آذری، کیومرث تاثیر عدالت سازمانی و فرهنگ سازمانی در بروز رفتار شهروندی سازمانی [دوره 8، شماره 31، 1396، صفحه 55-78]
  • نیازآذری، کیومرث ارائه مدلی برای دستیابی به هدایت تحصیلی کارآمد دانش آموزان در نظام آموزشی ایران [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 135-158]
  • نیازآذری، کیومرث شناسایی مولفه های توانمندسازی مدارس با تاکید بر نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 16-1]
  • نیازآذری، کیومرث ارائه مدل اخلاق کاری با تأکید بر معنویت‌گرایی در آموزش‌و‌پرورش [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 113-99]
  • نیازآذری، مرضیه رابطه آینده‌نگری با هوش سازمانی، خلاقیت سازمانی و تعالی سازمانی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران به منظور ارایه مدل [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 167-192]
  • نیاز اذری، کیومرث ارائه مدلی برای ایجاد دانشگاه کارآفرین مبتنی بر تکنیک‌های آینده نگاری و تولید علم در نظام آموزشی [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 1-18]
  • نیک آیین، صغری رابطه بین مهارت های سه گانه مدیریتی مدیران در سطوح گوناگون مدیریتی با ارزیابی عملکرد نیروی انسانی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 76-94]
  • نیک پور، امین طراحی و تدوین نظام جامع مدیریت استعداد در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • نیک پور، امین فراتحلیل تعالی منابع انسانی مبتنی بر پیامدهای آموزش. [دوره 15، شماره 3، 1403]
  • نیک پور، امین فرا روش تحقیقات دوماهنامه علمی پژوهشی‌–‌رهیافتی نو در مدیریت آموزشی [(مقالات آماده انتشار)]
  • نیک پی، ایرج بررسی تأثیر مدیریت کوانتومی بر بهره‌وری منابع انسانی با میانجی‌گری همدلی سازمانی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 40-53]
  • نیک پی، ایرج طراحی الگوی مدیریت کلاس دانش آموزان متوسطه با رویکرد کیفی [(مقالات آماده انتشار)]
  • نیکخو، سجاد توسعه فرهنگی و شاخص های کلان آموزشی آن در نظام فکری قرآن کریم با رویکرد دلالت‌پژوهی [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 127-113]
  • نیک‌روی، زهره تأثیر کاربرد اینترنت اشیاء بر شناسایی فرصت‌های کارآفرینی با نقش واسطه‌ای خلق دانش [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 121-136]
  • نیک سرشت، اصغر عوامل موثر بر ایجاد نظام استعدادیابی ورزش در آموزش و پرورش [دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 172-159]
  • نیک فرجام، سعیده رابطه کارآفرینی سازمانی و چابکی سازمانی با میانجی گری مدیریت دانش (مورد مطالعه:استادان دانشکده فنی پسران مرودشت) [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 263-278]
  • نیکنامی، مصطفی رابطه بین فرهنگ سازمانی با ادراک توانمندی مدیران مدارس متوسطه شهر همدان [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 1-20]
  • نیکنامی، مصطفی طراحی و ارزیابی مدل علی خلاقیت و نوآوری مدیران آموزشی شهر تهران [دوره 1، شماره 3، 1389، صفحه 1-28]
  • نیک نژاد، بیتا ارائه الگویی برای آموزش توسعه بازار کودکان در ایران [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 39-50]
  • نیک نهاد، فاطمه تدوین مدل رضایت دانشجویان از آتلیه مجازی طراحی معماری و دلالت‌هایی برای مدیران آموزشی (مطالعه موردی: دانشکده های فنی حرفه ای پسران مرودشت، باهنر شیراز و الزهرا شیراز) [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 149-128]

و

  • وارث، مهدی رابطه بین مهارت های سه گانه مدیریتی مدیران در سطوح گوناگون مدیریتی با ارزیابی عملکرد نیروی انسانی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 76-94]
  • واصفیان، فرزانه رابطه مهارت‌های ارتباطی با راهبردهای مدیریت حل تعارض مدیران دوره متوسطه [دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 59-74]
  • واصفیان، فرزانه اثربخشی روش تدریس مبتنی بر شبیه سازی درس فیزیک بر یادگیری خودراهبر دانش آموزان متوسطه دوم [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 108-120]
  • واعظ موسوی، محمد کاظم تاثیر تمرین با مدل آموزشی بازی های تاکتیکی بر مهارت های شناختی و حرکتی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 71-59]
  • وثوقی اصل، اصغر تأثیر ابهام و تعارض نقش بر رضایت شغلی (مورد مطالعه: اعضاء هیات علمی دانشگاه های کشور) [(مقالات آماده انتشار)]
  • وحیدی زاده، علی اکبر نقش واسطه‌گری امنیت شغلی در رابطه بین هویت سازمانی با توانمندسازی کارکنان آموزش و پرورش شهر مرودشت [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 85-104]
  • ورعی، محمد مدلی برای ارتقا کیفیت آموزش های فنی و حرفه ای [(مقالات آماده انتشار)]
  • وشنی، امیر طراحی الگوی تفکر راهبردی مدیران آموزشی به روش آمیخته اکتشافی [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 29-54]
  • وظیفه، زهرا ارائه مدل جامع عوامل مؤثر بر استقرار اثربخش مدیریت دانش [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 109-132]
  • ولی اللهی رودباری، حمید طراحی مدل رابطه رفتار شهروندی سایبری با کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش با میانجیگری عدالت آموزشی [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 134-111]

ه

  • هادیان شیرازی، عبدالرسول ارائه مدل فرهنگ مشتری‌مداری مبتنی بر آموزه‌های اسلام در آموزش و پرورش کشور [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 31-54]
  • هادی پور، محدثه بررسی تأثیر روش تدریس مبتنی بر بازی بر میزان جرأت ورزی و پیوند با مدرسه در دانش‌آموزان دختر پایه پنجم شهرستان سروستان [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • هادی پیکانی، مهربان ارائه مدلی برای ارزیابی خط مشی های آموزش و پرورش با رویکرد حکمرانی شبکه ای در ایران. [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 29-17]
  • هاشم زاده خوراسگانی، غلامرضا مطالعه بومی‌سازی مدیریت دانش در سازمان‌های دولتی براساس آموزه‌های دین اسلام و فرهنگ ایران [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 193-214]
  • هاشم نیا، شهرام شناسایی مولفه‌های آموزش ضمن خدمت و تعیین رابطه آنها با بهبود عملکرد کارکنان (مورد: سازمان پزشکی قانونی کشور) [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 311-334]
  • هاشمی، حشمت الله تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بر سواد زیست محیطی دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 247-262]
  • هاشمی، زهرا مرور نظام مند و تجزیه و تحلیل نقشه برداری علمی پژوهش در آموزش هوشمند و ارتباط مفهومی آن با رهبری آموزشی [(مقالات آماده انتشار)]
  • هاشمی، زینب مقایسه ی میزان انطباق دانشگاه‌های آزاد اسلامی و دولتی استان فارس با ویژگی‌های دانشگاه‌های هزاره سوم از دیدگاه متخصصان و صاحبنظران [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 175-196]
  • هاشمی، سید احمد رابطه‌ی بین مدیریت دانش و بهره‌وری با نقش واسطه‌گری فرهنگ سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 111-128]
  • هاشمی، سید احمد توسعه کیفی دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر سطح آگاهی اعضای هیئت علمی در مورد شاخص های برنامه ریزی [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 155-178]
  • هاشمی، سید احمد ارایه مدل ارزیابی شایستگی‌های هیئت علمی در نظام دانشگاه آزاد اسلامی (مورد: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس) [دوره 7، شماره 28، 1395، صفحه 185-211]
  • هاشمی، سید احمد مقایسه ی میزان انطباق دانشگاه‌های آزاد اسلامی و دولتی استان فارس با ویژگی‌های دانشگاه‌های هزاره سوم از دیدگاه متخصصان و صاحبنظران [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 175-196]
  • هاشمی، سید احمد رابطه نگرش معلمان در خصوص استفاده از محتوای الکترونیکی و فناوری آموزشی با رضایت شغلی معلمان در مدارس متوسطه اول [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 173-187]
  • هاشمی، سید احمد اعتباربخشی الگوی تدوین شده برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده [دوره 12، شماره 6، 1400، صفحه 121-104]
  • هاشمی، سیداحمد رابطه بین عدالت سازمانی با تعهد سازمانی و رفتار مدنی سازمانی از دیدگاه مدیران گروه‌های آموزشی واحدهای منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 165-188]
  • هاشمی، سید عباس ویژگی‌های استاد شایسته در آموزش عالی ایران: یک مطالعه کیفی [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 117-138]
  • هاشمی، نوروز مدل مفهومی عوامل موثر بر جذب و هدایت تحصیلی دانش آموزان مستعد در رشته ریاضی- فیزیک [دوره 15، شماره 6، 1403]
  • هاشمی اردکانی، سید جواد توسعه و اعتباریابی چارچوبی برای شناسایی چالش های توسعه دانشگاه اسلامی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 295-316]
  • هاشمیان، کیانوش ساخت و هنجاریابی پرسشنامه نگرش سنج استعداد ریاضی [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 77-104]
  • هدایتی، فرشته اعتباریابی کیفی مدل مفهومی مدرسه سالم با تاکید بر سلامت سازمانی [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 1-30]
  • هماینی دمیرچی، امین بررسی میزان قابلیت پیش‌بینی تنیدگی‌شغلی معلمان براساس مؤلفه‌های سلامت‌سازمانی و مهارت‌های‌ارتباطی [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 1-25]
  • هماینی دمیرچی، امین بررسی رابطه رهبری تحول آفرین و درگیری شغلی کارکنان با میانجی گری اشتیاق شغلی (مطالعه موردی: دانشکده‌های علوم اجتماعی و رفتاری دانشگاه تهران) [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 275-296]
  • هماینی دمیرچی، امین اثر میانجی یادگیری سازمانی بر رابطه بین مهندسی مجدد و عملکرد سازمانی (مورد: کارکنان دانشگاه تهران) [دوره 9، شماره 36، 1397، صفحه 263-282]
  • همایون اریا، شاهین بررسی رابطه رهبری تحول آفرین و درگیری شغلی کارکنان با میانجی گری اشتیاق شغلی (مطالعه موردی: دانشکده‌های علوم اجتماعی و رفتاری دانشگاه تهران) [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 275-296]
  • همایون فر، مهدی ارائه مدل ارزشیابی مدرسین نظام آموزش الکترونیکی با استفاده از سیستم استنتاج عصبی فازی تطبیقی (ANFIS) [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 176-190]
  • همت پور، افسانه فرا روش تحقیقات دوماهنامه علمی پژوهشی‌–‌رهیافتی نو در مدیریت آموزشی [(مقالات آماده انتشار)]
  • همت پور، مرحمت شناسایی شایستگی‌های راهبردی مدیران آموزش و پرورش مبتنی بر ارزش‌آفرینی منابع انسانی [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 44-30]
  • همت پورخطبه سرا، مرحمت ارائه و اعتبارسنجی الگوی شایستگی‌های مدیران در آموزش و پرورش گیلان با رویکرد ارزش‌آفرینی منابع انسانی. [دوره 13، شماره 6، 1401، صفحه 21-1]
  • همتی، پری برنامه‌ریزی استراتژیک در سازمان‌های آموزش عالی ایران از طریق رویکردکارت امتیازی متوازن [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 77-100]
  • همتی، فاطمه رابطه سبک های مدیریت کلاس با باورها درباره تلفیق فناوری آموزشی در بین مدرسان زبان انگلیسی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 329-352]
  • همراه زاده، ملیکا آسیب‌شناسی مدیریت آموزش سازمانی: مطالعه‌ای پدیدارشناسانه [دوره 11، شماره 44، 1399، صفحه 55-76]
  • همراهی، مهرداد مدل معادلات ساختاری تاثیرفضای مدرسه برخودکارآمدی معلمان مقطع ابتدایی دراستان فارس [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 67-82]
  • هویدا، رضا رابطه‌ی توانمندسازهای تعالی سازمانی و قابلیت‌های چابکی سازمانی در دانشگاه‌های دولتی شهر اصفهان [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 21-38]
  • هویدا، رضا رابطه بین توانمندساز‌ها و فرآیندهای مدیریت دانش با عملکرد دانشگاه-ها (مورد مطالعه: دانشگاه‌های دولتی منتخب استان اصفهان) [دوره 5، شماره 20، 1393، صفحه 1-18]
  • هویدا، رضا تبیین روابط چندگانه میان قابلیت جذب دانش با بهبود کیفیت علمی از دیدگاه اعضای هیئت علمی در دانشگاه‌های منتخب اصفهان [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 103-122]
  • هویدا، رضا رابطه یادگیری سازمانی و خودکارآمدی مسیر شغلی با اشتیاق کاری مدیران [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 139-154]
  • هویدا، رضا اعتباریابی مدل نظارت آموزشی برای آموزش و پرورش [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 345-364]

ی

  • یادگار، میترا مدل پیش‌بینی فرسود‌گی‌شغلی براساس عدالت و تعهدسازمانی، میل به تغییر، تعارض و ابهام نقش [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 53-70]
  • یارالهی، نعمت اله فراتحلیل رابطه بین فرسودگی شغلی و هوش هیجانی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 277-290]
  • یارمحمد‌زاده، پیمان تحلیل مسیر روابط لنگرهای مسیر شغلی با عملکرد مدیران [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 159-176]
  • یارمحمدزاده، پیمان شناسایی عوامل موثر برارتقای فرهنگ کارآفرینی در مدارس کاردانش و فنی و حرفه ای: رویکرد ترکیبی [دوره 10، شماره 38، 1398، صفحه 35-56]
  • یارمحمدیان، دکتر محمد حسین رابطه ی بین عدالت سازمانی، رضایت شغلی و اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی با خود ارزیابی از تعالی سازمانی بمنظور ارائه یک مدل پیش بین (مطالعه موردی اساتید دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه چهار کشور) [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 1-18]
  • یارمحمدیان، محمد حسین بررسی تاثیر برنامه ی درسی ویژه ی ارتقاء خواندن، بر سطح خواندن دانش آموزان نا رسا خوان پایه ی سوم ابتدایی شهر یاسوج [دوره 1، شماره 2، 1389، صفحه 93-118]
  • یارمحمدیان، محمد حسین بررسی تجارب زیسته دانش آموزان از تدریس مبتنی بر توسعه تفکر انتقادی [دوره 7، شماره 25، 1395، صفحه 99-117]
  • یارمحمدیان، محمد حسین الگوی برنامه درسی تربیت جنسی برای دوره نوجوانی بر اساس مبانی قرآن و روایت های معصومین [دوره 7، شماره 27، 1395، صفحه 19-44]
  • یارمحمدیان، محمد حسین طراحی الگوی روش‌های تدریس مبتنی بر توسعه آینده‌پژوهی در آموزش عالی ایران [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 157-174]
  • یارمحمدیان، محمدحسین ارایه مدلی برای ارزیابی عملکرد دانشگاه‌ها؛ مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان [دوره 6، شماره 22، 1394، صفحه 19-38]
  • یارمحمدیان، محمدحسین بررسی تطبیقی رویکردهای تربیت معنوی با توجه به مؤلفه های برنامه درسی در چند کشور جهان [دوره 3، شماره 9، 1391، صفحه 83-102]
  • یارمحمدیان، محمدحسین ارزیابی مدل عدالت سازمانی با تکیه بر اعتماد سازمانی [دوره 2، شماره 8، 1390، صفحه 1-20]
  • یارمحمدیان، محمدحسین طراحی الگوی مناسب ارزشیابی پیشرفت تحصیلی رشته‌های گروه فنی و مهندسی بر اساس تجارب زیسته اساتید و دانشجویان [دوره 8، شماره 30، 1396، صفحه 321-338]
  • یارمحمدیان، محمدحسین بررسی بین المللی سازی نظام آموزش عالی در کشورهای آمریکا،کاناداواسترالیا وارایه الگوی مناسب در ایران [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 1-18]
  • یارمحمدیان، محمدحسین شناخت مولفه های مشارکت والدین در اجرای برنامه های درسی دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 40، 1398، صفحه 234-251]
  • یاری حاج عطالو، جهانگیر مدل یابی ساختاری سکوت سازمانی بر اساس ادراک از رفتارهای سیاسی و حسادت سازمانی با نقش میانجی سازگاری شغلی در دانشگاه پیام نور [دوره 13، شماره 5، 1401، صفحه 47-29]
  • یاری حاج عطالو، جهانگیر مطالعه پدیدار شناسانه تجارب دشوار مدیران مدارس [دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 32-17]
  • یاری زنگنه، مرضیه ساخت و هنجاریابی پرسشنامه بی حوصلگی تحصیلی در دانشجویان پزشکی و پیرا پزشکی [(مقالات آماده انتشار)]
  • یاسینی، طاهره نقش سبک رهبری توزیعی مدیران بر عملکرد شغلی معلمان مدارس متوسطه شهر مهران: ارائه یک مدل [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 33-50]
  • یاسینی، علی نقش سبک رهبری توزیعی مدیران بر عملکرد شغلی معلمان مدارس متوسطه شهر مهران: ارائه یک مدل [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 33-50]
  • یاسینی، علی سرایت کژ رفتاری هدایت شده سازمانی به کژ رفتاری هدایت شده فردی:آزمون یک الگو با نقش تعدیلگر انسجام گروهی، ادراک بی عدالتی و قوانین تنبیهی غیررسمی در مدارس دولتی [دوره 9، شماره 33، 1397، صفحه 45-72]
  • یاوری، زهرا تدوین اهداف برنامه درسی در دوره متوسطه با تاکید بر تربیت شهروندی [دوره 4، شماره 13، 1392، صفحه 147-166]
  • یدالهی فارسی، جهانگیر شناسایی شایستگی‌های کارآفرینانه معلمان مدارس سمپاد [دوره 15، شماره 1، 1403]
  • یزدانی، آناهیتا رابطه میزان استفاده از فناوری اطلاعات با انگیزش شغلی و خلاقیت دبیران مقطع متوسط شهر بیضا [دوره 8، شماره 32، 1396، صفحه 287-304]
  • یزدانی، آناهیتا تدوین الگو مدیریت ارزیابی درونی در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 222-234]
  • یزدانی، حمیدرضا طراحی مدل تعامل استاد و دانشجو مبتنی بر نظریه داده بنیاد(مورد مطالعه: دانشگاه شیراز) [دوره 12، شماره 5، 1400، صفحه 69-58]
  • یزدانی، زهره بررسی شایستگی‌های پایه در بین دانش‌آموختگان رشته‌ی مدیریت آموزشی و ارزیابی میزان اثربخشی آن در دانشگاه های دولتی شهر تهران [دوره 9، شماره 34، 1397، صفحه 23-50]
  • یعقوب پور، سیما رابطه رضایت‌شغلی با انگیزش کارکنان با مدل دوعاملی هرزبرگ [دوره 8، شماره 29، 1396، صفحه 263-282]
  • یعقوبی، نورمحمد ارائه مدل جامع عوامل مؤثر بر استقرار اثربخش مدیریت دانش [دوره 10، شماره 37، 1398، صفحه 109-132]
  • یعقوبی فرانی، احمد آسیب شناسی ابعاد آموزشی هنرستان‏های کشاورزی استان‌های همدان و کردستان [دوره 4، شماره 16، 1392، صفحه 45-66]
  • یکتا، سمیه تأثیر روش استاد- شاگردی مبتنی برآموزش چند رسانه ای بر مقدار انگیزش و پیشرفت تحصیلی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 1-17]
  • یمنی دوزی سرخابی، محمد آسیب شناسی فرهنگ دانشگاهی در ایران براساس تحلیل محتوای مطالعات انجام شده داخل کشور [دوره 14، شماره 6، 1402، صفحه 208-221]
  • یوردخانی، فاطمه بررسی و مقایسه ی مهارت های زندگی دانش آموزان دختر و پسر شاخه های نظری، فنی حرفه ای و کاردانش دوره ی متوسطه ی شهرستان گرمسار بر اساس الگوی وایلز و باندی [دوره 1، شماره 1، 1389، صفحه 1-18]
  • یوسف زاده، محمدرضا مقدار تأکید کتاب فارسی عمومی دوره تربیت معلم بر تربیت هنری از دیدگاه دانشجویان مرکز تربیت معلم استان همدان [دوره 4، شماره 14، 1392، صفحه 169-184]
  • یوسف‌زاده اندواری، رضا ذهنیت فلسفی مدیران مدارس متوسطه آمل در ارتباط با روحیۀ دبیران در پذیرش الگوی مدیریت آموزش علوم [دوره 5، شماره 17، 1393، صفحه 1-20]
  • یوسف زاده چوسری، محمدرضا ارائه الگوی مهارت‌آموزی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 168-153]
  • یوسفوند، کبری بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی بر کیفیت زندگی کاری اعضای هیات علمی دانشگاه با میانجی‌گری محبوبیت اجتماعی (مطالعه موردی: دانشگاه لرستان) [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 91-108]
  • یوسفی، علی رابطه بین رهبری آموزشی مدیران و اثربخشی مدرسه با نقش میانجی فرهنگ مدرسه در مدارس دوره اول متوسطه استان اردبیل [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 76-92]
  • یوسفی، علی رضا اصول و روش های مدیریت خشم در بوستان سعدی: دلالت هایی برای مدیران آموزشی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 209-246]
  • یوسفی، علیرضا تناسب نیازهای بخش صنعت با آموزش های فنی و حرفه ای هنرستان های دخترانه و پسرانه (مطالعه موردی شهرستان فلاورجان) [دوره 3، شماره 10، 1391، صفحه 119-138]
  • یوسفی، فرزانه عوامل موثر بر سکوت سازمانی، مانع ایجاد کارآفرینی سازمانی [دوره 7، شماره 26، 1395، صفحه 133-157]
  • یوسفی، ناصر مطالعه رابطه بین کارکرد های مدیریت منابع انسانی در محیط های یادگیری با فرسودگی شغلی در بین مدیران دبیرستان: مطالعه موردی [دوره 9، شماره 35، 1397، صفحه 247-268]
  • یوسفی ناصر آباد، بیژن تجربه زیسته آموزگاران دوره ابتدایی جهت طراحی مدل مفهومی آموزش و یادگیری در دوران پسا کرونا: یک تحقیق کیفی ترکیبی [دوره 15، شماره 5، 1403]
  • یوسلیانی، غلامعلی بررسی تأثیرآموزش‌های ضمن خدمت بر عملکرد حرفه‌ای معلمان شهر شیراز [دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 95-114]
  • یونسی، جلیل طراحی و اعتباریابی الگوی ارزیابی عملکرد مدیران سازمانی در سازمان بازرسی کل کشور [دوره 11، شماره 46، 1399، صفحه 243-266]
  • یونسی، محمد جابر بررسی نقش واسطه‌ای سرمایه اجتماعی در رابطه با مدیریت دانش، کار تیمی و عملکرد شغلی در معلمان (مورد مطالعه: معلمان شهر گله‌دار) [دوره 14، شماره 5، 1402، صفحه 230-213]